通過聽講和自己的認真體會，使我對小學英語教學的內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。我認識到，教學是乙個教與學的相互關係，是乙個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。作為新世紀的教師，需要有乙個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。
我體會到要作為真正合格的教師，確實要付出自己艱鉅的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收穫豐厚的回報。
聆聽了遠端培訓期間幾位專家的講座，我感到自己的確長了不少見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向：首先在課堂的設計上一定要力求新穎，要能抓住學生的心，要講求實效性，不能為了形式而活動多卻沒有實質內容，整堂課熱鬧一場卻讓學生無所獲；教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學生，讓他們有被重視的感覺，要做學生學習上的老師，生活中的朋友；在課堂上，教師只起乙個引路的作用，不可以 「滿堂灌」，更不可以教師唱主角，學生作配角。應具備比較紮實的獨立教學能力，比較獨立的教學個性特徵，增強教師教學的自信心，在教學實踐中要呈現出比較強烈的創造性勞動的意向和行為，善於對自己的教學實踐活動及其複雜的教學現象進行反思，並不斷形成自己獨立的思維方式。
另外，教師的個人修養和素質也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學習先進經驗充實自己的頭腦，要有過硬的基本功。通過這麼多年的教學實踐，我深深的感到，要讓學生喜歡你，尊重你，首先你得要在他們面前露兩手，要讓他們佩服你，對你心服口服。
總之，這次培訓，我汲取到了大量進行教育教學工作的精神營養，今後要把這種精神營養轉化、應用於自己的工作實踐之中去，充分提高教育教學效果，全面提公升自己的專業素養。
遠端培訓學習
認真回顧 高中歷史必修模組 文學藝術史 部分的內容分析與教學建議 這節課，普遍來講，文學藝術史在中學歷史教學中不受重視。原因在於文學藝術史既抽象，又沒有生動的故事情節，且頭緒多 跨學科性強。通過學習專家講座，結合自己在歷史必修三的教學，談談你的認識。1.要求 自己組織語言作答，字數不限，簡述即可。2...
遠端教育培訓小結
一 意識轉變，觀念更新，對遠端教育有了乙個全面的認識。經過一學期的學習，使我對這遠端教育這個概念有了乙個較為系統的認識，遠端教育是國家西部教育扶貧的乙個重要工程，它不同於其它的商業行為，是黨和國家關懷我們教育的民心工程。1 遠端教育能把最新教育資源以衛星訊號的方式用最快的速度傳送到每乙個需要它的地方...
遠端培訓學習總結
學習總結 河北省2013年中小學幼兒園教師全員遠端培訓學習 開始了。每天我都會準時坐在電腦前，按課程安排認真學習，並作了詳細的筆記。此次學習收益很大，使我在教育教學理念上完成了一次洗禮，專業素養得到一次強勁的 充電 也有了一些自己的感悟。並在自己的教學實踐中努力實踐著，下面結合自己的教學談一下如何上...