今年的中小學遠端培訓活動，為我們教師創造良好的學習機會，提供了優越的學習條件。在培訓期間，通過認真收看**教學、撰寫學習心得體會、參加班級交流和互評，從中我學到了專家和同行們的很多值得我參考和借鑑的經驗和案例，我深感自己在思想觀念上受到教育和啟發，我的精神受到很大鼓舞。這些都為我今後的教學工作中提供了指導和支援，催我奮進。
現將遠端教育培訓情況總結如下：
一、教學理念和教學思想方面得到了更新
教師是新課改的具體執行者，執行者的意識和素質是很關鍵的，所以在進行教學的過程中，教師必須要具備較高的專業水平，並自覺進行教學反思，發揚繼承優秀的教學傳統，更新教學理念和教學思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學水平。在培訓中研討了很多問題，讓我反思再不能用老一套的教學方式了，在課堂上教師要更多的引導學生參與教師設計的課堂和問題**中來了，那麼這對教師的要求提高了，在課堂上，你怎樣展開**的問題?你怎樣才能讓更多的學生有效的參與進來?
等等問題都是上課之前教師要想好的，一節課就四十分鐘的時間，學生參與課堂的機會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內，怎樣讓學生把要掌握的知識學熟學透，這也是老師要思索的。總之傳統的「滿堂灌」、「填鴨式」的教學方法已經完全不能適應新課改了。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念，努力提高自己專業知識。
二、理論和專業學習方面得到了提高
這次在培訓學習中，聆聽了專家的精彩講座，頗有感觸。使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的困惑，使我受益非淺。 三、與學員**互動研討中得到了進步
在每一次的**互動研討中，都會結合自己的教學實際談體會。每乙個話題都會引發學員的熱議，每天都有不小的收穫。在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學技能。
因此研討交流充實了我，讓我獲得了進步。我將把自己學到的、感悟到的應用於實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手，使教學效果更上新台階。
四、教師的角色地位得到了重新認識
培訓讓我懂得了教學要圍繞知識的實用性來進行，課堂上要提高學生的參與度，要充分體現以學生發展為本的精神。在注重基礎知識與基本技能的基礎上，更強調學生的學習過程與方法，增強對學生情感、態度與價值觀的培養。在以後的教學中要把課本的內容化繁為簡，化細為粗，這樣教師在教學中就有了更廣闊的自由度和發揮空間。
在課堂教學中要充分發動學生的主動性，新的教學理念更強調在師生互動和生生互動中實施自主、**、合作式學習。這種改變要求教師不能再只重視知識的傳授，更要肩負起培養人的重任。 五、辛苦學習中得到了快樂收穫。
學習是辛苦勞累的，但是讓我享受了收穫的快樂。通過培訓，我的理論和專業教學水平同時得到提公升。
這次中小學教師遠端培訓，拓展了我的教育視野，提公升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉變。
遠端培訓學習總結
學習總結 河北省2013年中小學幼兒園教師全員遠端培訓學習 開始了。每天我都會準時坐在電腦前，按課程安排認真學習，並作了詳細的筆記。此次學習收益很大，使我在教育教學理念上完成了一次洗禮，專業素養得到一次強勁的 充電 也有了一些自己的感悟。並在自己的教學實踐中努力實踐著，下面結合自己的教學談一下如何上...
遠端培訓學習總結
西雙版納州允景洪小學 周蓮花 經過三個多月的培訓學習，收穫頗多。這次中小學遠端培訓活動，給我們教師創造良好的學習機會，提供了優越的學習條件。在培訓期間，我積極學習，認真聆聽專家講座，學習教學相關策略，並進行課堂教學實踐，用心去領悟教育理論觀點，這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充，反思...
遠端學習培訓總結
通過2011年全國中小學教師繼續教育網的遠端教育學習後，我在思想上的認識提高了，我想其中的理論知識和在論壇的交流互動一定會使我在今後能更好地開展教育教學工作。作為教師，首要任務是教育好自己的學生。不僅要激發學生的學習興趣，培養學生的學習能力 使學生養成良好的思想品質也是工作中的重點。為了適應新時期的...