「我希望你是我女兒」，這是一位深受學生喜愛的老師倫納德夫人對乙個先天裂唇而又左耳失聰的小女孩說的話。這八個字就像一束溫暖的陽光射進小女孩的心田，讓她幼小的、受傷的心靈得到了安慰，讓她感受到老師對學生慈母般的愛。讓這個自卑的孩子從此對生活充滿了信心，改變了她對人生的看法。
學完了這一課，我和學生們一樣，心情久久不能平靜。我問同學們：「你們喜歡這樣的老師嗎？
」，學生們齊聲回答「喜歡」。是的，學生們怎麼會不喜歡這樣的老師呢？一位關心學生，熱愛學生，了解學生需要，時刻為學生著想的老師，怎麼會不受到學生的歡迎呢？
想到這些，我捫心自問，我又曾為學生們做過些什麼？真正了解自己的學生嗎？對自己的學生真正做到了公平對待嗎？
想到到這些，我感到很慚愧，自己做得遠遠不足。
倫納德夫人有一顆博愛的心，全心全意地愛自己的學生，不論他們美與醜，聰明或是遲鈍，聽話還是調皮。她關注孩子們內心的需要，了解孩子們內心的感受。所以，才會成為孩子們心目中的好老師。
她的故事也讓我深深感動。讓我認識了自身的不足。我們關注的不應該只是學生的學習成績，在學生的成長過程中，對學生的愛的教育應該是更重要的。
讓他們知道我們不只是他們的嚴師，更是他們的益友。能幫助他們解決生活中的困難，成長中的困惑，讓他們感受到老師的愛，體會父母的艱辛。讓學生們學會愛別人，有一顆感恩的心。
體會老師每日工作的辛勞，懂得父母日日勞作地沉重。學會自尊，自愛，關愛他人。做乙個正直、善良的人，長大才能成為我們國家的棟樑之才。
《難忘的字》課後反思
1 靜心默讀 動情誦讀 的讀味。一開始，我就讓學生帶著問題靜心默讀課文，找描寫小女孩外貌的句子，創設情景，讓學生一步一步走進文字，進行角色轉換，再來動情的誦讀。我設計了 假如你是就是這個有缺陷的小女孩，你的心情是怎樣的？不高興 悲傷 傷心 你帶著這種心情自己來讀讀這句話。創設情景 假如你就是這個長相...
難忘的字說課稿
綿陽市石塘小學袁紅梅 一 說課內容 我說課的內容是s版小學三年級語文下冊第17課 難忘的八個字 二 說教材 難忘的八個字 是三年級下冊第五單元中的第一篇課文。本單元突出了 愛 這一主題。體現了人世間互相信任,互相關愛的濃濃真情。通過本單元的學習讓學生受到愛的啟迪。難忘的八個字 是一篇精讀課文。課文寫...
讀《難忘的字》有感
五一 放假期間，我和媽媽到書城看書。這天，我讀了不少好文章，但最令我感動的還是 難忘的八個字 這篇文章感情真摯，動人心魄。文章寫的是乙個先天裂唇的女孩，彎曲扁平的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來含糊不清還結巴。她從一跨進校門就開始受到同學的譏諷嘲笑。當同學們問她嘴巴怎麼會變成這樣時，她撒謊是小時候摔跤讓地...