教育教學隨筆之30 今天兒子生病了
昨晚兒子發燒我們一夜未能合眼。今早又請的假去看病。我們內心都充滿了愧疚之情。
想一想，我為了自己的生病的孩子而放棄班裡的所有學生，我覺得是犯罪。內心充滿惶恐，哎，生病真煩人，兒子也沒法上學了，本來學習就有點差勁。今天輸水他還搗蛋。
哎，愛孩子就要從愛自己的開始，就像孟子所說，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我們都要反思我們每天真正的實行了愛與孝的的意義了嗎？你有多長時間給自己的父母一塊吃一頓飯呢？
你有多長時間給自己的父母掃一次地刷一次鍋和洗一次澡啊。。。。。。我們都在講經濟都在忙享受，你可曾想起父母兒時的願望和享受是什麼？我的一位親戚就告訴我，當你有一元錢的時候，就用這一元錢給自己的父母買點東西吧。
當你有一角錢的時候，就用這一角錢給你的父母買點東西吧。也許年老的父母，期盼的不是你給他們買了什麼，而是需要你同他們進行心與心的溝通，見一次面啦啦你小時候的事而已，非常簡單，別無他求。當你看著自己日已老去的雙親時，難道你的心裡就沒點感觸和愧疚之心啊？
我們每時每刻教育自己的孩子要善待自己，孝順自己，你做的怎麼樣呢?每天的反思尤為重要。那你就是在進步，我們整個人類也在進步，你說呢？
《兒子》教學反思
二年級語文 三個兒子 教學反思 在本課的教學中，我覺得不必給二年級的孩子講多少孝敬父母的大道理，也不必逐字逐句地深挖細摳文章的思想內容，只要在引導孩子們讀書的基礎上，抓住 明明有三個兒子在眼前，為什麼老爺爺說只有乙個兒子 這個問題，來引導孩子們去讀書，讀出神，讀出味。1 閱讀教學生活化。在閱讀教學中...
兒子教學反思
為人子，方少時，孝與親，所當執 在本課的教學中，我覺得不必給二年級的孩子講多少孝敬父母的大道理，也不必逐字逐句地深挖細摳文章的思想內容，只要在引導孩子們讀書的基礎上，抓住 明明有三個兒子在眼前，為什麼老爺爺說只有乙個兒子 這個問題，來引導孩子們去讀書，讀出神，讀出味。1 閱讀教學生活化。在閱讀教學中...
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23 三個兒子 教學反思 堰塘小學 王大數 為人子，方少時，孝與親，所當執 在本課的教學中，我覺得不必給二年級的孩子講多少孝敬父母的大道理，也不必逐字逐句地深挖細摳文章的思想內容，只要在引導孩子們讀書的基礎上，抓住 明明有三個兒子在眼前，為什麼老爺爺說只有乙個兒子 這個問題，來引導孩子們去讀書，讀出...