7、如圖4，在△abc中，de//bc, =,de=2則bc=____
8、小明的身高是1.7m，他的影長是2m，同一時刻旗桿的影長是10m，則旗桿的高是_____
9、如圖5，△abc中，∠c=90°,四邊形defc是它的內接正方形，ac=4,bc=3,則正方形面積為______
10、已知如圖：∠abc=90゜，點d，e在bc上，且ab=bd=de=ec試說明：△ade∽△cda
11、如圖，在△abc中，ab=6，ac=8，d是ab的中點，試在ac上確定一點e，使得△ade與原來三角形相似，並求出ae的長.
12、如圖，已知p是線段ab的**分割點，且pa>pb，若s1表示pa為邊的正方形的面積，s2表示長為ab，寬為pb的矩形的面積，試比較s1 和 s2 的大小，說明理由。
s1s2
13、如圖,等腰梯形abcd中,ad//bc,ac,bd相交於o,be//cd,交ca的延長線於e,試說明oc2=
拓展與延伸
14、△abc中，∠c=90゜，bc=8厘公尺，ac：ab=3：5，點p從點b出發，沿bc向點c以2厘公尺/秒的速度移動，點q從點c出發，沿ca向點a以1厘公尺/秒的速度移動。
如果p，q分別從b，c同時出發：
（1）經過多少秒時△cpq∽△cba？
（2）經過多少秒時以c，p，q為頂點的三角形恰與△abc相似？
第十章小結與思考
大豐市初級中學八年級數學 下 教學案 課題 小結與思考 一 學習目標 1 回顧 思考本章所學的知識及思想方法，並能用自己喜歡的方式進行梳理，使所學知識系統化 2 進一步豐富對相似圖形的認識，能有條理地 清晰地闡明自己的觀點 重點和難點 進一步豐富對相似圖形的認識，能有條理地 清晰地闡明自己的觀點 教...
第十章小結與思考
3.梯形的上底長為1.2cm，下底為1.8cm，高為1cm，延長兩腰後與下底所成的三角形的高為cm.4.如圖，已知ab cd ef，則圖中的相似三角形共有 a 1對 b 2對 c 3對 d 4對 三 合作 例1.如圖，在 abc中，ad bc於d，de ab於e，df ac於f，求證 ae ab a...
第十章 相似三角形複習與小結
知識回顧 一 比例線段 二 比例的基本性質 如果a b c d，那麼 反過來 如果那麼 a b c d。如果a b c d，那麼 如果a b c d，那麼 三 b是線段a d的比例中項，則 反過來亦成立。四 分割 如果b是線段ac的 分割點 ac bc 則ac bc0.618 五 三角形的作法及性質...