課題3金屬資源的利用和保護
一、常見的礦石：赤鐵礦（主要成分是fe2o3 ） 磁鐵礦（主要成分是fe3o4）
菱鐵礦（主要成分是feco3 ） 硫鐵礦(主要成分是fes2 )
黃銅礦（主要成分是cufes2） 輝銅礦（主要成分是cu2s）
鋁土礦（主要成分是al2o3
二、鐵的冶煉（原料：鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣）
注意事項：
1，先通co後加熱。
2，實驗結束後先停止加熱， 後停止通co。
3，裝置連線盛有澄清石灰水的試管的作用：檢驗生成氣體co2；吸收反應後剩餘co中的co2，以便於co的尾氣處理。
4，co有毒，要進行尾氣處理。
5，co點燃前必須驗純，否則易引起**。
高溫fe2o3 + co === fe + co2
現象：玻璃管內粉末由紅色逐漸變黑，澄清石灰水變渾濁。
三、工業煉鐵：⑴原理：焦炭在高溫條件下跟o2反應生成co, co作還原劑，在高溫條件下把鐵礦石中的鐵還原出來。
四、金屬資源保護
1鐵生鏽的條件
鐵+水+氧氣
2防止鐵鏽蝕的主要措施：
①保持鋼鐵表面的清潔乾燥。
②鍍金屬保護層：如鍍錫、鍍鋅、鍍鉻等；白鐵皮鍍鋅，馬口鐵鍍錫，
鋼圈鍍鉻、鎳。
③塗非金屬保護層：如噴塗油漆、塗防鏽油、在臉盆、杯子表面燒
塗搪瓷、用橡膠或塑料包在鋼鐵表面。
④形成氧化膜保護層：槍套上形成四氧化三鐵、 鋸條上的烤藍。
⑤在鋼鐵裡加入金屬或非金屬形成耐腐蝕合金：如不鏽鋼（加cr、ni）
怎樣保護金屬資源？
1、防止金屬的腐蝕2、金屬的**利用，
3、合理地開採礦物4、尋找金屬的代用品。
除鐵鏽：用稀鹽酸、稀硫酸
三、含雜質的反應物或生成物的有關計算
1、某鋼鐵廠每天需消耗5000t含氧化鐵76％的赤鐵礦石，
該廠理論上可以日產fe98％的生鐵多少t?（課本17頁）
純物質的質量分數（純度）=純物質的質量/不純物質的質量*100
注意計算格式（解，設，答）
練習1下列有關金屬的說法中，正確的是（ ）
a．生鐵、不鏽鋼都是純鐵b．銅在潮濕的空氣中也不會生鏽
c．鋼鐵製品表面塗油是為了更加美觀 d．鋁合金硬度大、密度小，用於飛機製造
2．「垃圾是放錯了位置的資源」，應該分類**。生活中廢棄的鐵鍋，鋁製易拉罐、銅導線，可歸為同一類**，它們屬於
a．金屬或合金 b．氧化物 c．礦石 d．有機物
3．如圖所示，電線桿的鐵絲拉線上m、n、p三處，最容易生鏽的地方是( )。
a．m處b．n處
c．p處d．不能判斷
4．下列說法中錯誤的是( )。
a．地殼中的鐵都是以化合物形式存在
b．鋸條上的烤藍是一層緻密的氧化膜
c．生鐵和鋼都不能完全溶解在鹽酸中
d．鐵製品生鏽產生的鐵鏽可以起保護作用，因而不要及時清除。
5．鐵在一定條件下容易生鏽，下列有關鐵生鏽的敘述錯誤的是（ ）
a.鐵生鏽一定伴隨著物理變化
b.鐵生鏽時，鐵發生了緩慢氧化
c.鐵生鏽的本質就是鐵與氧氣反應生成氧化鐵
d.鐵生鏽時，會有難以察覺的熱量放出
9.如圖所示，大試管中是螺旋狀光亮的鐵絲，把試管倒插在水中放置一段時間，觀察到鐵絲表面有生成，試管內水面將產生這一現象的原因是
【例題1】用500t含氧化鐵質量分數為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質4%的生鐵多少噸答案（255.2t）
金屬資源的保護和利用說課稿人教版
尊敬的各位評委老師 大家好，我是化學組第8號考生，今天我說課的題目是 鐵的冶煉 下面我將從教材分析 學情分析 教學方法 教學過程以及板書設計幾個方面展開我的說課。首先說一下我對教材的認識。本節選自人教版九年級化學下冊第八單元第3課題。這節內容是前面2節課的結尾，即是對前面2個課時的總結衍生，也是理論...
課題3金屬資源的利用和保護
學習目標 1.了解煉鐵的基本原理。2.認識鐵的鏽蝕，掌握防止鐵生鏽的措施。3.會根據化學方程式對含有某些雜質的反應物或生成物進行有關計算。自主 1.地球上的金屬資源廣泛的存在於和中，除少數很不活潑的金屬如等以形式存在外，其餘都以形式存在。2.常見的幾種礦石 赤鐵礦主要成分磁鐵礦主要成分 3.工業煉鐵...
《金屬資源的利用和保護》同步練習
一 選擇題 共40分，每小題2分 1 生鐵和鋼的主要區別是 a 是否為純淨物 b 含碳量不同 c 機械強度不同 d 鑄造性不同 2 某金屬放入稀硫酸中，不產生氣泡，該金屬可能是 a mg b al c zn d ag 3 銅的下列用途中，主要與化學性質有關的是 a 制火鍋 b 塑造銅像 c 製造電線...