從十一月份起，我們段新進入的大學生實習技術員正式以工人的身份成為我們班的一員。
起初我們都很費解，怎麼乙個大學生竟然進入小班當起了工人，是不是我們礦上現在大學生太多，用不完了，就不那麼重視了，而讓他們來當工人。但是後來我才知道，原來他是積極響應礦上新實施的大學生人才培養計畫，深入一線，將知識技術和實際相結合，真正做到讓技術促進安全生產。
不過剛開始我們倒是不覺得這個大學生能吃的下這些苦，以為也就是一種形式而已，並不會真的會和我們一樣幹活。可是，我們發現，雖然剛開始他幹起活來不是那麼熟悉，但是他能夠虛心學習，有時候我們由於時間緊說話語氣重了一些，他也從不計較，隨著時間的推移，他慢慢地熟悉了我們所做的絕大部分工作，而且能夠想我們一樣不分你我，團結協作完成每個班的任務。現在，他已經不再是我們以前認識的那個嬌貴的大學生，而是和我們一樣的工人。
但是，有一點他卻不同於我們，就是，在工作中，他經常用他所學的專業知識以及規程措施，來給我們諒解工作中的一些迷惑，讓我們明白了不少東西。以前我們只是知道要這麼做，卻不知道為什麼要這麼做，所以有時候不知道原因就未免會出現粗心大意甚至為了省事而違章的行為。自從他給我們說了原因以及違章操作所產生的後果的嚴重程度，我們工作中更加細心和遵章守紀了，而且這個月我們班一點工傷都沒有，這也得益於他工作工和我們耐心的溝通和諒解。
任務再著急，安全是第一！「其實，規程措施就是技術的呈現，學好規程措施，端正心態，遵章守紀，我們又掙錢又安全，那不是挺好嗎？」他說。
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