三、爭取達到目標：
四、 解決方案
1、固本夯實強基礎：① 成語積累與運用，句子訓練；②修辭基本概念及相關訓練。（20個課時）
2、 閱讀全攻略: ①訓練學生掌握不同文章的閱讀程式（思路），能夠快速、有效地進行閱讀；②訓練學生掌握審題、答題的方法和技巧，提高學生的分析問題、解決問題的能力；③進行常見文體閱讀訓練，在練習中掌握解題方法和技巧，組織語言準確答題；④訓練學生在閱讀中提公升評價鑑賞能力，為初中閱讀打基礎。（20個課時）
4、寫作專題：①訓練學生在小公升初迅速開啟寫作思路，巧妙構思文章；根據文章主題剪輯安排材料，決定材料的取捨、詳略。②訓練學生在考場作文中對人物、景物的區域性特徵加以濃墨重彩式的描寫或精細刻畫，從而凸現乙個感人的形象，展示乙個精彩的細節，使文章具有強烈的感染力。
③訓練學生在考場作文中能夠心中飽含真情，讓現實生活的「境」與溢位紙外的真情相呼應，文章自成佳境。（20個課時）
現階段學習特點分析——公升學前輔導的時效性或學習階段性的重要性
1、語文學科師資介紹
林雅教育是語文教學精英，培養出許多中考高分作文的學生，將語文的魅力展現在學生眼前，以細心，全面的負責的態度著稱的團隊，更是一支博學多才的團隊。
2、課程特色
1、對不同體材的作文進行針對性的提高。
2、分模組提高，重視考點與知識點的結合。
3、寫作課堂，教給學生確立中心思想，巧妙恰當地運用描寫、議論等表達方式。
4、教受現代文閱讀解題技巧和能力。
6、小公升初套題練習+語法查缺補漏+陷阱題技巧訓練
7、分析對應城區一模試題+學生漏洞題點撥+其他城區一模題訓練+完成句子易錯題彙總
8、模題訓練+易錯題強化+閱讀，完形技巧點撥和寫作能力提公升
家長簽字
_________年____月____日
老師：岳明娣
北京林雅外國語學校
一對性化教育 1
一對一個性化輔導工作總結 劉霞，乙個性格開朗的女孩，是乙個非常希望得到別人尊重，而又懂得感恩的學生，開始我對她上第一次課時，了解她的數學基礎不是很紮實有理數的加減運算就要做錯，她對數學沒有信心，存在著嚴重的畏難情緒，特別又是幾何部分相當地困難，甚至可以說一看見幾何就 偏頭痛 不想做幾何題。她媽媽說她...
一年級語文一對性化輔導方案
學生入學一對1個性化輔導方案 學員姓名 張小賢學校 某小學年級 一年級入學時間 輔導科目 語文入學成績 58分輔導老師 班主任 一 學員基本情況 1 學習不主動積極，缺乏對語文的信心。2 缺乏學習的興趣。3 沒有良好的學習習慣，不會自主讀書 複習。1 學科基礎 1 拼音表不過關，對於拼寫新的生字十分...
一對性化輔導方案六年級語文一
一對1個性化輔導方案 學員姓名 馮 彤學校 年級 六年級入學時間 輔導科目 語文入學成績 78分輔導老師 班主任 一 學員基本情況 1 學習認真，接受能力強 2 語文基礎較好，很乖的乙個女生 1 學科基礎 1 閱讀能力較差 2 作文能力有待提高 2 知識漏洞範圍 1 近義詞 反義詞 2 課外閱讀不懂...