篇一：一對一幫扶計畫
物聯網工程學院入黨積極分子「1+1」計畫任務書
所屬班級姓名
篇二：「教師一對一幫扶學生」活動方案
關於進一步加強「師生一對一幫扶」活動
實施方案
為進一步加強師德師風建設，增進師生間的理解和溝通，幫助學習和生活上有困難的學生走出困境，構建和諧關愛的新型師生關係，促進優良校風、學風的形成，學校決定在全校開展「師生結對幫扶」活動，現制定實施方案如下：
一、指導思想：
從教育教學工作和學生思想道德實際出發，以「手拉手心連心」為主題，以學校、家庭教育有機結合為載體，努力增強活動的針對性、實效性和可操作性，進一步提高學生思想道德素質，促進未成年人健康成長和全面發展。
二、幫扶內容：
組織全校教職工，黨員帶頭，教師和學生一對一結成幫扶對子，教師不僅要幫扶生活、學習上有困難的學生，更加關心道德素養不健全，甚至有心理問題的學生，促進學生積極向上的心境，使學生更好
地完成學業。
三、幫扶原則：
1、班主任和科任教師對有思想、心理問題的學生進行幫教，對有家庭生活困難、學習上困難的學生進行幫困、幫學。
2、「幫困」要做到物質上對困難學生有所幫助，「幫教」要做到學生受助前後思想有明顯變化、有所進步，「幫學」要做到學生受助前後學科成績有所提高。
3、過去曾以某種形式幫扶過的學生，現仍進行中的可以不變，或按教師本人意願進行新的幫扶。
4、教職工根據本人特長或能力情況，實事求是進行幫扶，形式可多樣，工作要細緻，切忌一刀切、形式主義。四、幫扶重點
1、加強思想教育。結對老師密切關注幫扶學生的思想情況及心理情況，定期開展談心活動，向學生傳授成長心得和人生經驗，幫助解決學習生活中的困惑，努力用真誠的在這方面態度觸動學生的心靈。
2、進行學習指導。結對老師要經常了解幫扶學生的學習情況，並根據學生個人情況，加強對他們的學習方法及行為習慣的訓練，做好學業輔導。
3、參與生活幫扶。結對老師深入了解幫扶學生的生活狀況，想方設法幫助解決，讓學生盡早免除後顧之憂，安心學習，快樂成長。
4、密切家校聯絡。與幫扶學生家長進行經常性溝通，通過多種形式將結對幫扶的目的；開展情況及時通報學生家長，努力形成在校老師「幫」、在家家長「促」的良好共育局面。
五、組織實施：
1、學校支部、行政負責班子成員與學生結成「一對一」幫扶對子，教導處負責科任教師、班主任與學生結成「一對一」幫扶對子，具體到人。
2、每年十月初完成「一對一」結對認定，並開始實施幫扶。
3、結成「一對一」幫扶對子後，支部、行政負責班子成員、班主任及科任教師要認真填寫幫扶學生一覽表和登記表，交學校
辦公室存檔。
4、對學生的幫扶情況要有記錄，填寫幫扶措施和談話記錄，期末上繳學校。
5、此項活動有利於支部、行政負責班子成員、教師了解民生，激發教職工愛生熱情，促進學生成長、個性化發展。
二0一四年九月一日
篇三：一對一輔導計畫
一對一數學課程輔導計畫
20xx年10月23日
一對一結對幫扶計畫
物理組青年教師幫扶工作計畫 為優化我校師資隊伍，充分發揮骨幹教師的傳 幫 帶作用，促進學校教師快速 健康成長，打造教師交流平台,促進教師互相學習氛圍形成,幫助新教師提高業務能力，盡快勝任教學工作，實現學校教育教學工作的高效 持續 健康發展，我校實行新老教師互幫互學 互相幫扶的方法，確定一對一的以老帶...
一對一幫扶計畫
觀風海中學九年級六班陽光少年 為促進我校陽光少年健康 快樂成長，經研究，我校決定開展 大手拉小手 愛心結隊活動，每一名教師結隊幫扶一兩名陽光少年。為切實提高幫扶成效，特制定此幫扶制度，希遵照執行。一 通過幫扶教師與陽光少年之間 一對 一 結對子 等多種形式，與陽光少年結成學習 生活幫扶對子，使陽光少...
一對一幫扶名單
金渠中心小學 天梯工程 教師培養方案 教學質量是學校的生命線，而提高教學質量關鍵在教師，只有一流的教師隊伍，才能打造一流的學校。近年來,學校分配來的新教師比較多，為了使這部分新教師能盡快適應我校教育教學工作，在短期內能夠成為一名優秀教師，並逐步培養成為骨幹教師，經學校研究同意，特擬定我校 天梯工程教...