白界中心小學「教師一對一幫扶學生」活動方案
為提高學生綜合成績，經學校行政會研究決定，在全校教職工中廣泛開展「教師一對一幫扶學生」活動，具體活動方案如下：
一、指導思想：
從教育教學工作和學生思想道德實際出發，以「手拉手心連心」為主題，以學校、家庭、社群教育有機結合為載體，努力增強活動的針對性、實效性和可操作性，進一步提高學生思想道德素質，促進未成年人健康成長和全面發展。
二、幫扶內容：
組織全校教職工，領導帶頭，教師和學生一對一結成幫扶對子，教師不僅要幫扶生活、學習上有困難的學生，更加關心道德素養不健全，甚至有心理問題的學生，促進學生積極向上的心境，使學生更好地完成學業。
三、幫扶原則：
1、班主任和科任教師對有思想、心理問題的學生進行幫教，對有家庭生活困難、學習上困難的學生進行幫困、幫學。
2、「幫困」要做到物質上對困難學生有所幫助，「幫教」要做到學生受助前後思想有明顯變化、有所進步，「幫學」要做到學生受助前後學科成績有所提高。
3、過去曾以某種形式幫扶過的學生，現仍進行中的可以不變，或按教師本人意願進行新的幫扶。
4、教職工根據本人特長或能力情況，實事求是進行幫扶，形式可多樣，工作要細緻，切忌一刀切、形式主義。
四、組織實施：
1、教導處、政教處負責科任教師、班主任與學生結成「一對一」幫扶對子，具體到人。
2、三月初完成「一對一」結對認定，並開始實施幫扶。
3、結成「一對一」幫扶對子後，班主任及科任教師要認真填寫幫扶學生一覽表和登記表，交政教處存檔。
4、教職工對學生的幫扶情況要有記錄，按月填寫幫扶措施和談話記錄，期末上繳學校。
5、此項活動有利於教師了解民生，激發教職工愛生熱情，促進教學同時有利於學生成長、個性化發展，學校倡導全體教職工以自願的原則積極參與。
一對一幫扶計畫
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教師一對一幫扶學生活動方案
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