教師一對一幫扶學生活動方案

平昌縣雲台小學

關於進一步加強「師生一對一幫扶」活動

實施方案

為進一步加強師德師風建設，增進師生間的理解和溝通，幫助學習和生活上有困難的學生走出困境，構建和諧關愛的新型師生關係，促進優良校風、學風的形成，學校決定在全校開展「師生結對幫扶」活動，現制定實施方案如下：

一、指導思想：

從教育教學工作和學生思想道德實際出發，以「手拉手心連心」為主題，以學校、家庭、社群教育有機結合為載體，努力增強活動的針對性、實效性和可操作性，進一步提高學生思想道德素質，促進未成年人健康成長和全面發展。

二、幫扶內容：

組織全校教職工，黨員帶頭，教師和學生一對一結成幫扶對子，教師不僅要幫扶生活、學習上有困難的學生，更加關心道德素養不健全，甚至有心理問題的學生，促進學生積極向上的心境，使學生更好地完成學業。

三、幫扶原則：

1、班主任和科任教師對有思想、心理問題的學生進行幫教，對有家庭生活困難、學習上困難的學生進行幫困、幫學。

2、「幫困」要做到物質上對困難學生有所幫助，「幫教」要做到學生受助前後思想有明顯變化、有所進步，「幫學」要做到學生受助前後學科成績有所提高。

3、過去曾以某種形式幫扶過的學生，現仍進行中的可以不變，或按教師本人意願進行新的幫扶。

4、教職工根據本人特長或能力情況，實事求是進行幫扶，形式可多樣，工作要細緻，切忌一刀切、形式主義。

四、幫扶重點

1、加強思想教育。結對老師密切關注幫扶學生的思想情況及心理情況，定期開展談心活動，向學生傳授成長心得和人生經驗，幫助解決學習生活中的困惑，努力用真誠的在這方面態度觸動學生的心靈。

2、進行學習指導。結對老師要經常了解幫扶學生的學習情況，並根據學生個人情況，加強對他們的學習方法及行為習慣的訓練，做好學業輔導。

3、參與生活幫扶。結對老師深入了解幫扶學生的生活狀況，想方設法幫助解決，讓學生盡早免除後顧之憂，安心學習，快樂成長。

4、密切家校聯絡。與幫扶學生家長進行經常性溝通，通過多種形式將結對幫扶的目的；開展情況及時通報學生家長，努力形成在校老師「幫」、在家家長「促」的良好共育局面。

五、組織實施：

1、學校支部、行政負責班子成員與學生結成「一對一」幫扶對子，教導處負責科任教師、班主任與學生結成「一對一」幫扶對子，具體到人。

2、每年十月初完成「一對一」結對認定，並開始實施幫扶。

3、結成「一對一」幫扶對子後，支部、行政負責班子成員、班主任及科任教師要認真填寫幫扶學生一覽表和登記表，交學校辦公室存檔。

4、對學生的幫扶情況要有記錄，填寫幫扶措施和談話記錄，期末上繳學校。

5、此項活動有利於支部、行政負責班子成員、教師了解民生，激發教職工愛生熱情，促進學生成長、個性化發展。

二0 一四年九月一日