三、積極建立教師展示研究成果的舞台，推廣研究成果。
本學期，教科室根據上級部門及學校的工作安排，組織廣大教師（特別是課題組老師、青年教師）認真撰寫教育教學研究**、教學設計、教學案例等，積極參加縣教研室徵文評比活動。教科室及時做好徵文資訊的傳達、**質量的把關、徵文結果的反饋等工作。本學期我校青年骨幹教師***、xx積極撰寫**並投稿《四川教育》，經審核並發表。
四、加強課題研究，激發科研興趣。
本著求真務實的原則，本學期繼續組織、帶領骨幹教師開展課題研究，努力使課題研究與培養教師相結合。本學期我校申報的州級小專題課題《民族地區農村留守兒童品行培養研究》進入第二階段的研究，取得了一定的成績。本學期針對課題的研究，制定好學習計畫，組織課題組成員每月集中學習一次，有選擇性地收集資料，做好學習筆記。
及時了解教育動態，接觸課改最前沿的資訊。通過以點帶面，分層推進，使教師們掌握課題研究的基本方法，增強科研意識，善於在教學中發現問題，並用科學的方法去解決實際問題。鼓勵廣大教師積極申報課題，投入教科研工作。
五、不足之處。
1、還需進一步激發教師個體的科研意識，積極創設濃厚的教學研究氛圍，促使轉變，讓反思和研究成為一種自覺。
2、在備課方式上還要有較大的突破，展示出高質量的教學設計，逐步改革傳統的教案。
3、豐富教師的業務學習內容，以此為基礎逐步提高教師的綜合素養。
4、鼓勵原創**的撰寫，避免網路抄襲，激發教師創作獨居特色的**。
拉克中心校教科室
2011．1
教科室工作總結
堅持科研興教戰略，是深化教育改革，全面推進素質教育，促進學校發展的動力支援。一年來我校教科研工作圍繞 特色立校，科研興校 資訊活校 質量強校 的主題，在新課程教育理念的指引下，切實提公升學校辦學水平，努力實現學生學習方式的變革。在上級教育主管部門的指導下，依靠全體教師，開展了以課題研究和理論學習為重...
教科室工作總結
2 本學期我們加強了教師理論和業務學習的力度，通過參加上級競賽等方式，逐步轉化教學觀念，盡快適應資訊化時代與新課程標準對現代教師提出的需求，促進全體教師教育教學水平的提公升，使教科研活動成為廣大教師的自覺行為。同時加大對集體備課組的督察力度，將教育科研中的 團隊合作思想 和諧概念 等思想注入課堂教學...
教科室工作總結
2011 2012下學期教科室工作總結 祝陽二中 本學期，教科室在 尊重每個人，發展每個人 辦學理念的指導下，圍繞學校質量建設中心工作，按計畫開展教師發展與評價 教研組建設和教科研等工作，現將本學期工作總結如下 一 以教師發展為目標，以教師評價為槓桿，多層面提高教師隊伍素質。著力轉變教師教育教學觀念...