實施方案
一、 市場需求分析
隨著我國房地產巨集觀調控不斷深化，房地產市場的發展方向和發展模式進入了轉型期；中國經濟的高速增長和城市現代化的推進，將會推動中國房地產業的大發展，房地產投資額還將不斷擴大。我國物業管理行業將迅速發展，並不斷向規模化、集團化、智慧型化、網路化發展，對高階物業管理專門人才的需求也將激增。
臨汾作為中部省份的三線城市，房地產市場和物業管理行業的發展相對滯後，發展潛力很大。目前，物業管理從業人員素質良莠不齊，專業人才稀缺。臨汾乃至我省物業管理專門培訓機構寥寥無幾。
我們要抓住機遇，培養高素質的物業管理專業人才，服務臨汾經濟發展，逐步輻射全省。
二、 人才培養模式
訂單培養。以臨汾市房地產協會及其會員單位為實訓、就業基地，以山西省臨汾工商行政管理學校為培養基地，實施物業管理人員培養計畫，服務臨汾經濟發展。
學校和臨汾市房協簽訂訂單培養協議；臨汾市房協會員單位和學生簽訂勞動就業協議。
三、 招生及學生管理
1、 學校和臨汾市房協聯合招生，學校負責培養物業管理人員，臨汾市房協負責提供實習、就業崗位。
2、 學校開放教育中心負責向**電大申報物業管理專科專業，學生科負責招生宣傳、組織和學生管理工作。
3、 招生計畫：100人；招生物件：高中畢業生或同等及以上學歷者。
4、 招生宣傳
（1）、學校和臨汾市房協簽訂訂單培養協議，召開新聞發布會，播發新聞。
（2）、電視**頻道或電視飄字廣告宣傳。
（3）、深入各職業學院實習學生或即將畢業學生的宣傳。
（4）、各縣市人才市場的張貼宣傳。
（5）、人才市場固定時間的供需洽談會上的宣傳。
（6）、在崗人員的提公升需求。進行有針對性的宣傳。
5、 招生分為報名、初審和面試三個環節。學生科負責報名和初審；學校和臨汾市房協共同面試，學生科負責組織實施。
6、 學生管理
學校對學生嚴格管理，配備有專職生活老師，實行全封閉式公寓化管理。學生從週日晚自習到周五，全部在校園活動；週六去物業管理一線實踐；實行準軍事化管理，學生從起床到晚上休息，全部活動都實現制度化、規範化。
入學教育: 學生科、教務科負責組織實施。通過入學教育，學校使學生了解培養目標、基本要求及學校學生管理制度、教務管理制度。
軍訓：學生入學後，進行為期15天的軍訓，學生科負責組織實施。通過軍訓，學生應加強組織紀律性，提高團隊合作意識，養成良好的生活學習習慣和工作作風。
四、 教學
1、 學校教務科、教研室負責教學組織工作。教務科負責課程設定、教學過程的實施；教研室負責教師配置。
2、 師資：以本校教師為主，以外聘教師為輔。外聘教師主要從臨汾市房協有經驗的物業經理中聘請。
3、 課程設定及教師配置（見附表一）
4、 教學過程的實施
授課：以應用型人才培養為目標，理論聯絡實際，注重培養學生實際工作能力。提高學生課堂教學參與度，加強教學互動。
強化案例教學、模擬教學，注重解決實際問題。緊密結合實習實訓，及時進行資訊反饋和收集，提高教學的針對性和應用性。
實習實訓：每週進行一天實訓，每學期進行乙個月頂崗實習。教務科負責組織實施。
講座：每學期邀請臨汾市房協的專家舉辦2—3次專題講座。教務科負責組織實施。
5、 考核
學校開設的課程，由學校教務科組織考核；**電大物業管理專業專科教學計畫開設的課程參加開放教育全國統一考試。
五、 畢業及頒證
通過全日制學習和業餘學習，完成學校和**電大規定的教學計畫，頒發**電大物業管理專業專科畢業證。
六、 繳費
七、 就業
學生入學即和臨汾市房協會員單位簽訂就業協議書，全日制學習期滿，考核合格，上崗就業。
附表一注：以上為三學期的課程，每學期18周計，每週36學時，共計1620學時。定點培訓與實踐課程按每週一次到簽約單位頂崗，接受培訓參與基層實習。
第四學期每週一天返校進行「理論與實踐結合」座談。
2019物業管理專業人才培養方案
一 碼 招生物件 學制 1 碼 5560702 2 招生物件 普通高中畢業生和同等學力者 3 學制 全日制三年 二 專業培養目標 本專業培養適應社會主義市場經濟需要，德 智 體 美 勞全面發展，面向物業管理服務和物業經營服務第一線，具備現代經營管理理念 掌握現代經營管理方法和技能 具備物業綜合管理能...
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