一（1）班班級文化展示方案
插上閱讀的翅膀翱翔
匯入師：親愛的小白鴿們，你們進入小學已有兩個多月了，看到你們一天比一天愛學習、愛思考、愛運動、愛勞動，老師真的打心底裡高興。尤其看到我們一（1）班的小白鴿這麼愛讀書，老師真為你們感到驕傲。
晨誦，我們用最美妙的聲音開啟美好的一天
1．師：每天清晨，我們用最美妙動聽的聲音開啟美好的一天。
（出示**：晨誦古詩）
《小學生必背古詩70首》中每一首詩都是閃亮的星星，吸引著我們。走進古詩文，我們就像走進了乙個豐富瑰麗的藝術殿堂。
生：十月份，我們還舉行了「小小賽詩會」呢！
師：瞧，這些選手們個個胸有成竹，一首首古詩脫口而出。最後我們評出了3位「小小詩聖」、3位「小小詩仙」、3位「小小詩人」。
看他們笑得多燦爛！不過老師知道，他們的笑容背後不知花了多少心血呢！
（出示「小小賽詩會」的有關**）
2．師：《三字經》是我們的校本誦讀內容，不僅讀起來朗朗上口，還讓我們明白了許多做人的道理，更是我們小白鴿的最愛。
（出示誦讀《三字經》的**）
3．生：《好書伴我成長》中的兒歌、童謠可有趣了。我們還自己創編了動作呢！
師：是呀，大家邊讀邊演，多帶勁啊！
（出示誦讀兒歌的有關**）
下面讓我們再來背一背，演一演，好嗎？
（學生現場表演兒歌：《拍手歌》《小螞蟻》
午間閱讀，我們在書的海洋盡情遨遊
生：每天的午間閱讀是我們最最開心、最最幸福的時刻。
師：是呀，看著你們乙隻隻小白鴿沉浸在書的海洋中，汲取書的營養，呼吸書的芬芳，老師也很幸福。我們認識了善良、機智、勇敢、孝順、樂於助人，富有同情心和正義感的小豬唏哩呼嚕；從《猜猜我有多愛你》中明白了媽媽對我們的愛是那樣無私偉大……
（出示午間閱讀的**）
你們都讀了哪些書，認識了哪些人物，又有了哪些感想呢？能和大家分享一下嗎？
生1：我們一開始還不會拼音，莊老師就每天中午給我們講故事。我最喜歡《雲朵麵包》，吃了雲朵麵包能在天上飄來飄去，真是太神奇了！要是讓我也吃到這樣的麵包就好了。
生2：開學以來，我讀了好幾本書，其中我最喜歡《爺爺一定有辦法》。因為爺爺的手真巧，能縫製毯子、外套、背心、手帕、鈕扣，我還體會到爺爺對孫子約瑟的愛很深。
生3：我覺得《母雞蘿絲去散步》很有趣。母雞散步時走過院子、越過乾草堆、經過磨坊、穿過籬笆、鑽過蜜蜂房，狐狸每次跟在她後面想吃她，卻都遭了秧。最後母雞蘿絲按時回到家吃晚飯。
生4：我最喜歡聽莊老師講的《阿凡提的故事》，因為阿凡提太聰明了，每次都能把巴依老爺駁得啞口無言，佔不到一點便宜。
……師：大家的收穫可真不少！
閱讀課上，我們分享讀書心得，體驗成功的快樂
師：在老師的指導下，我們重點閱讀了《小豬唏哩呼嚕》。11月份，我們班還舉行了《小豬唏哩呼嚕》閱讀挑戰賽呢！經過必答題和搶答題兩關，最後評出了這幾位讀書高手。
（出示相關**）
生：這本書中的故事一開始就把我們逗得哈哈大笑，我們還把那些好笑的場景畫了下來。
師：下面就請評出的小小畫家閃亮登場，向我們展示他們的作品！
（一等獎和二等獎獲得者展示各自作品）
師：我們不僅畫下了精彩有趣的場景，還動手製作了小小書籤。教室外展板上的書籤就是我們小朋友智慧型火花的閃現。你麼看，小豬劇場的演出更是讓我們樂壞了！
（出示相關**）
生：我記得9月份我們還舉行了「小小故事會」。
師：對，在這些優勝者中最後何天一代表我們班參加了學校的講故事比賽，獲得了一等獎。陸辰意也在《讀書猜猜猜》活動中獲了獎。
（出示**）
下面就請何天一為我們講乙個故事，好嗎？
和爸爸媽媽共讀書，我們倍感快樂與幸福
師：我們不僅在學校裡讀書，回家還和爸爸媽媽一起讀呢！你們看，很多家長給老師提供了**。
（出示親子共讀的**）
讓我們來聽聽爸爸媽媽是怎樣評價你們開學以來的閱讀表現的。
（**家長錄音）
還有哪些小朋友想知道爸爸媽媽對自己的評價？他們都寫在紙上了，課後老師再乙個乙個讀給你們聽。
我們的約定
師：小白鴿們，還記得我們開學初的約定嗎？
（出示：每天誦讀一首詩，每天閱讀一小時）
齊讀。師：書是人類進步的階梯，理想的書籍是智慧型的鑰匙。讓課外書為我們開啟一扇扇窗，開啟一道道門。讓我們這群小白鴿插上閱讀這雙有力的翅膀，去搏擊風浪，飛向更高更遠的天空！
最後老師要送給全體小白鴿一首詩。
（出示： 熱愛書吧
親愛的一（1）班的小白鴿們：
你們可以沒有新衣，
你們可以沒有玩具，
但是你們不可以沒有圖書，
因為書裡有比新衣玩具更美好的東西。
你們可以不和爸爸遠足，
你們可以不和媽媽逛街，
但是你們不可以不和爸爸媽媽一起讀書，
因為閱讀會給全家帶來無窮的樂趣。
師讀小詩。
師：讓我們把這首詩送給自己。
親愛的（ ）啊，
我可以沒有新衣，
我可以沒有玩具，
但是我不可以沒有圖書，
因為書裡有比新衣玩具更美好的東西。
我可以不和爸爸遠足，
我可以不和媽媽逛街，
但是我不可以不和爸爸媽媽一起讀書，
因為閱讀會給全家帶來無窮的樂趣。
唱響自己的歌
師：我們是一群純潔善良、誠實樂學、勇敢自信、活潑快樂的小白鴿，更是一群熱愛讀書的小白鴿，讓我們唱響自己的歌！ （齊唱班歌：《小白鴿之歌》）
完美教室方案
小學 實施課程開放，締造完美教室 活動實施方案 一 指導思想 為促進我鎮小學教師進一步更新教育觀念，提高課堂教學質量，全面提公升學生綜合素質，推動學校的跨越式發展，充分展示我鎮小學教師的教學水平和學生的精神風貌，促進校際間的相互學習和交流，引領家長參與學校管理，進一步溝通學校與家庭 社會以及兄弟學校...
締造完美教室方案
教室，乙個創造奇蹟 演出故事的地方。隨著新教育實驗的深入推進，我們實驗小學每一位新教育實驗的老師都在積極行動，朝向 締造完美教室，創造教室奇蹟 的實驗里程碑不斷邁進。締造完美教室是新教育實驗的重要專案，其旨在於通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習慣的養成，從而達到師生共同成長的目的。富有寓意的...
14班完美教室方案
班徽班名啟航班 寓意小學一年級是孩子人生的知識啟蒙零起點，道路開啟起跑線，心路航程待發港。願每個孩子就從這裡，就從今天，揚帆啟航吧！奔向人生理想的彼岸！班級願景讓每個孩子都有進步，讓每個孩子都能快樂成長，讓每個生命都綻放出奪目光彩！班詩我是乙隻小蝴蝶 我是乙隻小蝴蝶 我不威武，甚至也不絢麗 但是，我...