黑田中學聘任制實施方案

一、指導思想

在全校教職工中形成能上能下、能進能出、人盡其才、任人唯賢、優勝劣汰的競爭機制，全面激發教師工作積極性，從而提高我校的教育教學質量。

二、聘任的物件和條件

1、聘任物件學校所有在崗在編的正式教職工

2、聘任條件在編教師和其他專業技術人員必須要具備相關專業技術職務規定的任職資格、政治條件、身體條件，經考核為合格並能全面履行相應職責的才能聘任。被聘任的教職工聘期為一學年。

3、有下列條件之一者，不予聘任

1 年度考核為不合格者。

2 有違法亂紀行為，被公檢法和教育主管部門給予處罰和處分的。

3 未經組織批准，擅離職守，從事其他職業者。

4 課時量未達平均課時量80%的。

5 不遵守學校規章制度，拉幫結派，不服從領導者或未被聘任又拒絕調劑上崗者。

6 一期累計曠工40小時或缺課10節以上者。

7 損害學校利益，給學校造成極大損失者。

8 根據中心學校的核編需減員時，按學年度目標管理綜合評分高低依次落聘分數排名在後的教師。學年度目標管理評分計算方法：常規檢查30%，教效60%，出勤、會議10%。

三、聘任原則

1、定崗定編，因事設人，學校根據上級核實的編制，確定教師和職工的崗位數，崗位職責和任務，合理使用人員，提高人員配置效率。

2、任人唯賢，擇優聘任，學校根據教職工的思想水平，業務能力，管理能力和敬業精神，堅持任人唯賢，擇優聘任。

3、雙向選擇，合理流動，堅持班主任，任課教師雙向選擇原則。

4、能上能下，層層聘任，校委會、班主任、教研組長、年級組長、教師各職位民主測評能者上，庸者下。校長根據鄉中心學校對校委班子的民主測評，提名校委會班子或成員名單，報中心學校聘任校委會成員。校委會核算聘任班主任，教導室民意測評確認教研組長，年級組長。

5、顧全大局，統籌安排，學校根據班主任，任課教師的雙向選擇進行微調，教職工必須服從調配。

四、聘任程式和方法

1、校委會成員由校長提名，經民意測評，報中心學校審批後，由校長聘任。原有校委會成員民意測評滿意需達60%以上方可提名，低於60%需遞補，民意推薦後由校長提名報中心學校審批聘任。

2、工會委員通過選舉，按工會章程聘任。

3、班主任根據校委會各塊對班級管理考核的核算分數聘任分數在前五分之四的班主任，後五分之一的與申請當班主任的教師竟聘上崗。

4、教研組長、年級組長、實驗員、電教員、圖書管理員、體育器材管理員民意考核滿意達60%以上才能由教導室提名，報校長審批，由教導室聘任。

5、教師系列聘任

a聘任條件中不予聘任物件自行到中心學校聯絡到其它學校聘任。

b教導室公布本年度各科設職數，並對受聘教師按科劃塊

c班主任、任課教師雙向選擇，班主任確保本班主科聘滿，副科聘足80%，否則該班主任不再擔任班主任。任課教師必須聘足80%以上的課，否則落聘。

d學校教導室根據課程需要進行微調，各科任教師必須服從學校微調。不服從安排者落聘。

五、幾個具體問題

1、班主任年度內班級出現兩次或兩次以上重大打架鬥毆或其它嚴重違法違紀事件，且放任班級管理者，落聘班主任。職高完成率為 0者落聘班主任。統、會考班級三率分低於同年級第一名15分以上者落聘該班班主任。

2、會考中該班三率平均分高出同年級最後一名10分以上者，該班主任可續任初三或初二班主任，高出15以上者續任初三班主任（當年初二統考三率平均分最低的班主任讓位）。

3、會考在縣排名最前面科目而在校又是該科第一的任課教師直接劃塊到初三擔任該科教學。

4、班主任班級管理考核分計算方法：該班三率分佔50%，紀律、衛生、三操及各類活動評比佔50%，三率分同年級第一名為50分，該班三率除以同年級一名三率分乘以50即為該班三率分。紀、衛、三操及各類活動分計算方法以全校第一名為基準計算，方法類同。

六、聘任紀律

1、堅持任人唯賢，注重工作實績，不搞任人唯親，不走過場。

2、因聘任異動工作地點，崗位的人員，必須無條件地服從組織安排，如不按期到崗者，將按有關加強老師隊伍管理規定處理，曠工一天扣除本人月工資的5%，曠工累計達40小時或缺課10節以上者作落聘處理。

3、在從事制度改革過程中，任何人不得藉故無理取鬧，採取橫蠻、糾纏、威脅、謾罵等手段，強行要求組織服從個人者，不予聘任和推薦，是違法行為的交政法部門處理，對指使、縱容家屬或親朋參與**干擾學校事務者從嚴處理。