根據《商州區中小學校長履行職責督導考核指標》評估專案，我校對照評估專案中的評分標準對校長任職期間貫徹黨的教育方針情況、辦學理念和學校管理、規範辦學行為等六個方面進行全面的自查自評，現將自評情況匯報如下：
一、校長履行職責情況
1、貫徹黨的教育方針情況
學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育；以科學發展觀為指導，堅持以人為本、面向全體學生，促進學生健康、活潑成長；依照教育法律、法規制定了學校教育教學管理制度，依法規範學校各項工作；堅持科學、全面、發展、有效、進步的評價原則，制定了切實可行的《學生綜合素質評價方案》、《龍王廟初中校紀校規**準》、《學生違紀處理辦法》等制度，促進了學生全面發展；在抓好學生養成教育、禮儀教育和課堂滲透德育的同時，學校著重落實了一日常規工作，提高了德育工作的實效性。
2、辦學理念和學校規劃
（1）制定了《龍王廟初中中長期發展規劃》和年度實施計畫，操作性性強，保障措施得力。
（2）開展師德師風建設活動，樹立良好師德形象。學校積極組織教師深入學習《教師法》、《中小學教師職業道德規範》及黨的十八大報告等法規和檔案，在教師中開展「三查」、「六比」活動。「三查」即：
查思想，看是否自覺執行黨的路線、方針、政策；查作風，看是否真正確立全心全意為人民服務的宗旨，保持廉潔奉公的形象。查行動，看是否站在課改的前列，腳踏實地的作好本職工作，為教育教學工作做出應有貢獻。 「六比」即：
比學習、比覺悟、比作風、比紀律、比技能、比貢獻。活動中，教師認真做學筆記，人人寫剖析材料、承諾書，寫心得體會並辦師德師風專題學習園地兩次。師德師風建設活動的開展，增強了凝聚力和戰鬥力，發揮了黨員教師的帶頭作用，也調動了教師工作積極性，樹立了良好的師德師風形象。
（3）團結務實，開拓進取。領導班子成員以「****」重要思想為指導，工作中講黨性、講團結、講學習、講效果、講奉獻，不斷增強責任意識、質量意識、發展意識、創新意識、大局意識，牢固樹立為教師服務，為學生服務，為社會服務的思想；目前班子團結務實，開拓進取，給教師樹立了良好的榜樣。
（4）領導主抓教學工作，突出教學中心地位。校長身體力行，經常深入教學一線聽課、評課，校長及中層領導每期聽課均達20多節。學校領導能定期進行調查研究，及時研究解決影響教學工作的重大問題。
實行了學校主要領導包抓年級制度。由於領導包抓教學工作紮實、認真，效果顯著，有力的促進了學校教學工作的整體發展。
3、規範辦學行為和減輕學生負擔情況
（1）規範辦學，切實減負。學校按照國家課程標準方案和課程標準開齊課程，開足課時，德育、體育、健康教育、藝術教育、技術教育及實踐教育得到落實。學校作息時間符合上級規定要求，實行作業總量干預制度，有效減輕學生課業負擔。
堅持均衡分班，均衡配置師資，無重點班、實驗班。嚴格考試管理，不用考試成績對教師進行排名，不向教師下達公升學指標，遵守招生規定，堅持義務教育階段實行學生免試就近入學。無「五亂」（亂收費、亂辦班、亂補課、亂考試、亂招生）現象發生。
（2）全面落實國家和地方課程方案，強化體衛藝工作，促進學生全面發展。認真貫徹體育、衛生、藝術「三個條例」，體衛藝組織機構健全，按要求開足課程，經費投入到位，器材配備符合標準，設施安全；認真推行《學生體質健康標準》，按時上報測試資料；積極開展陽光體育活動，學校堅持春季召開田徑運動會，秋季舉行球類運動會，確保學生每天在校鍛鍊1小時；學校還在團委的組織下，及時組織進行慶六一文藝匯演、國慶愛國主題演講賽、迎元旦書畫製作展覽。體、衛、藝活動的開展，增強了學生體質，陶冶了學生情操，發展了學生興趣，發揮了學生特長，也促進了學生身心健康，推進了校園文化建設。
4、學校管理情況
（1）加強教學過程管理，提公升教學質量效益。多年來，我們一直積極探索和實踐精細化管理，我們在健全完善管理制度的同時建立了教學常規檢查制度，每週由各教研組和教導處對教師的教案和學生的作業進行檢查，並進行了翔實的登記，作為學期底績效量化的重要依據。學校各類人員和各部門的職責明確，每期都能按時按要求完成各類教育教學任務。
近年來，我校的教育教學質量一直處於全區前列，得到了當地群眾及上級組織的好評和肯定。
（2）學校的校舍、部室布局合理，部室管理使用規範。校園乾淨衛生，學生已基本養成了講究衛生的良好習慣，每天都能自覺打掃校園、部室及宿舍的衛生，做到了隨時保持校園的整潔衛生。學校的校風、校訓、教風、學風均鑲嵌在教學學大樓、辦公大樓及學生宿舍醒目的位置，學校還將這些內容及一日常規要求，做成噴繪張貼在櫥窗裡，使師生能隨時了解學校的要求及自己的職責。
本期，學校還更新了校園了的匾牌，豐富了校園文化生活。
（3）加強教師隊伍管理，提高教師的專業水平。教師繼續教育工作專人負責，紮實具體。教師培訓經費每年不低於公用經費總數的5%落實到位。
（4）財務管理規範。學校經費收支、資金管理制度健全，經費管理實行「一支筆」審批，無胡支亂花現象。學校每期都能向師生和群眾公示收費情況，多年來無亂收費行為。
做到了科學理財，民主理財，財產管理財帳相符，賬物相符，檔案健全，管理規範有序。學校建立了校務公開、教代會制度，主動接受審計監督，無違規違紀現象。
（5）安全管理到位，歷年來學校未發生一例不安全事故，學校安全穩定、和諧。學校安全工作主要由穩安辦負責。工作機構和制度健全，建立了安全工作崗位責任制和責任追究制。
制定有突發事件應急預案，開展了防震、消防、報樓梯踩踏、防雷電、防煤氣中毒等演練。堅持開展安全教育，安全課進了課表進了課堂。學校師生食堂有專人管理，炊事人員持證上崗，食品安全措施落實到位，營養改善計畫執行規範。
二、取得的成績
近年來學校全面貫徹黨的教育方針，以科學發展觀為指導，以素質教育為先導，以教學為中心，以「有效教學」為載體，以辦好人民滿意教育為目標，圍繞「和諧校園、平安校園、綠色校園、特色校園」的總體規劃；突出「師資建設，高效課堂，教研教改，校園文化」四大主題；加強師德教育，轉變工作作風；樹立質量意識，突出教學中心；深化校本教研，促進專業成長；強化育人功能，構建人文校園；體衛藝工作常規化，促進學生全面發展；有力地推進了我校教育教學質量穩步提高，取得了顯著成效。學校三年連續獲區局年終目標考核優秀單位。
三、存在問題
1、 校建資金缺口大，對教育教學工作帶來了一定的負面衝擊。
2、學校功能部室相對不足。
3、校本教研工作還須加強。
4、師資結構不合理，無**教師，缺物理、化學教師。
2023年10月
履行職責活動整改報告
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09督導自評報告
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