銀河小學校長工作自評報告
隨著我縣的教育改革的深入發展，在這一年中，我校在上級教育部門的領導下，在全體教師的熱情支援和幫助下，根據縣教育體育局和中心校的安排要求，我校教師認真履行職責，克難進取,深入研究，努力創新，取得了一定的成績。學校的教育教學走上了規範、有序的軌道;學校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩步推進;學生良好的習慣正在逐步形成。學校各項工作都取得了令人滿意的成績。
這裡包含著領導的支援、幫助;包含著教師們的智慧型、心血和汗水。
現將各項工作目標管理責任書落實匯報如下：
一、明確辦學方向，推進德育工作。
學校有明確的辦學思想和辦學目標。在堅持全面貫徹教育方針，面向全體學生和全面提高教育教學質量的「三全」辦學方向的大前提下，進一步確立「五育並舉，德育為先」的辦學思想。依法治校，依法治教，較好地推進素質教育。
1、加強「黨建」和「黨風廉政」工作。學校與黨小組負責人簽定了《黨小組工作目標管理責任書》，與每位黨員簽定了《黨風廉政建設責任書》。我校黨小組按照年度學習計畫堅持「三課一會」制度，通過理論學習，提高黨員的政治理論水平，充分發揮黨團員的先鋒模範作用。
黨小組在黨員中開展「創先爭優、風清氣正」活動，每月能召開一次民主生活會，活動有內容，有記錄。全體黨員能寫出學習筆記和心得體會。
2、開展「風清氣正」、幫扶結對活動，在黨員中開展率先承諾活動。每位黨員都能幫助一名困難學生購買學習或生活用品，與困難學生在生活和精神上結對子。黨員教師能上示範課。
全體教師在黨員的帶動下發奮工作創先爭優。
3、注重「三風」建設。我校認真貫徹自治區教育廳《中小學教師職業道德行為「十不准」》和教育體育局《關於進一步加強教師職業道德建設的若干意見》，不斷加強師德師風建設。學校與各位教師簽定了《精神文明責任書》和《師德師風建設目標管理責任書》。
學校積極開展「內強素質，外樹形象」的系列教育活動。組織教師開展師德研討會兩次，班主任工作經驗交流會兩次。通過研討和交流，教師的思想境界不斷拓寬，服務意識不斷增強，工作責任感，自覺性也不斷提高。
逐步形成了嚴謹務實，奮進創新的校風；愛崗敬業，拼搏奉獻的教風；勤學苦練，全面發展的學風。全體師生把「三風」的精神，滲透到學校工作的各個方面。
在開展「三風」建設的同時，學校切實抓好教師的業務培訓，重視對骨幹教師的培養，培養出四名縣級骨幹教師。激勵教師苦練教學基本功，積極組織教師參加各種形式的培訓學習、觀摩活動，本年度組織教師出外聽課達50餘人次以上，通過這些活動，把先進經驗引入我校，以促進我校教師的發展。由於學校強化了隊伍建設，湧現了一批德才雙馨的優秀教師。
一年來，我校有7位教師受到縣級表彰獎勵，兩位教師受到中心小學表彰獎勵。
4、注重全面育人。我校始終把育人放在首位，把德育貫穿於各項教育活動之中。充分發揮德育主陣地——課堂教學的功能，加強正面引導，注意課內外的結合，積極營造德育氛圍。
(1) 嚴格執行公升降國旗制度。按照《國旗法》的要求，堅持公升降國旗，國旗下講話制度化、系列化，做到了一講一得，用生動感人的語言來陶冶學生的愛國情操。(2)通過開展晨、班、隊會活動，有針對性地對學生進行系列教育，使德育工作落到實處。
（3）少先隊工作有計畫、有主題、有組織、有安排，組織機構明確。我校充分發揮少先隊在德育工作中的獨特作用，設立了「紅領巾監督崗」 ，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態用語等規範教育的班風評比。少先大隊組成乙個每日班風評比檢查小組，通過校門輪值檢查督促，班級實地檢查，把檢查結果在星期一公升旗儀式上進行公布，以此作為頒發流動紅旗的依據。
做到了每日有檢查登記，每週有小結評比，每月有總結表彰。(4)堅持環境育人。充分發揮學校各宣傳、教育陣地的作用。
利用板報、櫥窗，大力弘揚校園新風，激發工作和學習熱情。手抄小報每月2期，板報每月一期。較好地發揮環境的隱性課程作用。
(5)重視學校、家庭、社會的教育功能，結合教學內容開展豐富多彩的行之有效的教育活動。請法制副校長作安全守法講座兩次，定期開展家長學校的授課活動等，「三結合」教育活動形成合力，使學生違法犯罪保持零的最佳狀態。（6）大力開展綜合社會實踐活動，開展消費維權進校園活動，各班都能組織有特色的社會實踐活動8次以上。
勞動技術課有課表、有安排、有教案、有成果。
二、強化管理目標，開展教育質量提公升活動。
1、開學初與各位教師都簽定了《教學質量管理責任書》，明確教師的教育教學工作任務，採取有效手段充分調動廣大教師的積極性，全體教職工能以師德要求為準則，有強烈的敬業精神和主人翁意識，因此，銀河小學的教育教學成績穩步提高。
2、積極鞏固「兩基」成果，義務教育階段學生的入學與鞏固率均能達到100%，畢業率100%，合格率100%，輟學率為0，「兩基」各項表冊規範整齊符合要求。
3．認真開展教研活動，學校成立兩個教研組，每個教研組都能制訂切實可行的活動計畫，根據教研專題組織教師定期進行業務學習，努力提高教師業務能力和綜合素質。本年度組組織業務學習近30次，教育教學專題討論4次，業務學習測試1次，公開教學6次，各教研組組織業務學習、活動累計60餘次，在學習活動中樹立教師科研興教的意識，加深教師對新課程的理解，改變教師的教育教學觀念，為落實新課程改革奠定基礎。教師之間都能相互聽課、評課，每學期教師之間聽課在十二節以上，學校領導每學年聽課30節以上，同時校長、教導主任親自撰寫**。
4、功能室管理規範，有專人負責，檔案資料齊全，實驗室儀器使用率達80%以上，圖書每週每班集體借閱一次，借閱率達85%以上。**教室使用率高，裝置利用率100%。
5、學校嚴格執行《中小學衛生工作條例》和《中小學體育工作條例》，深入開展「陽光體育工程」，抓好「三操一活動」，保證學生每天鍛鍊1小時，以《學生體質健康標準》為依據，開展了學生體質測試，建立了學生體質檔案，學生體質測試合格率95%以上。同時，學校成立了5個課外活動興趣小組，每週二下午開展活動，豐富、活躍了校園文化生活。
三、建立目標管理責任制，強化安全工作。
1、安全教育是我校工作的重中之重。為此，學校和教師簽定了《安全目標管理責任書》、《班級目標管理責任書》、《建立平安校園目標管理責任書》，進一步明確了教師的管理職責，使每位教師都肩負起了安全和良好行為習慣教育的責任，能夠及時監督、提示學生。通過一年來詳細、細緻的工作，學校無安全事故和失盜現象發生。
2、認真制定學校安全防範措施，制定學校各種制度和預案90餘種並裝訂成冊，學校每週堅持安全檢查和教育制度。每週一利用公升旗儀式對學生進行安全教育和德育教育，每週中隊隊會對少先隊員進行安全教育和德育教育。經常性的作好學校的防盜、防火、防食物中毒、防交通事故、防煤氣、防溺水等安全工作和學生的思想教育工作，提高師生安全意識和思想道德素質，保障師生生命和學校財產安全，維護社會穩定。
治安領導小組每月都要對學校進行安全例行檢查，經常對學校的電路、電教裝置、體育設施進行檢查，寫出安全工作小結，認真查詢隱患，並及時整改。
3、加強交通安全教育。學校與教師簽定了《預防交通事故工作目標責任書》。對學生放學實行路隊管理，負責教師每天放學集中整理路隊，目送學生走出校門。
要求學生均不得騎車上學，並通過紅領巾監督崗經常性的進行檢查，基本消除了安全隱患。
4、加強消防安全教育。學校認真執行有關精神，與教師簽定了《消防安全工作管理責任書》，始終將消防安全作為重點工作之一，加強重點部位的監管粒力度，配備滅火器材，對負責教師進行消防知識和技能培訓。每年進行消防知識和技能講座兩次，進行消防演練一次，讓全體師生掌握基本的消防常識和一些自救本領。
5、學校能積極配合有關部門開展校園及周邊環境治理活動，能定期清理校園周邊環境衛生，通過教育學生不購買「三無」食品，杜絕了校門口擺攤設點的現象。同時，學校堅持值班制度，重大節假日、假期教師輪流值班，學校領導堅持帶班，值班記錄齊全。
6、強化食品安全管理，學校制定食品安全計畫、食品安全制度、與炊事人員簽訂目標管理責任書，使學校食品安全工作走向正規化。
7、開展防震知識教育和防震安全演練工作（5.12進行防震演練），提高了師生的防震安全意識。
四、強化措施，深入紮實開展「潔淨賀蘭」活動。
1、制定嚴格的制度。為維護校園環境衛生，美化、淨化校園，學校將實施一系列的衛生制度，將「潔淨賀蘭」工作納入到學校的日常工作中，成立了以校長為組長的領導小組，並與各班簽定了《衛生工作目標管理責任書》，將學校衛生區域按班劃分，齊抓共管，淨化美化校園。
2、堅持「天天掃」的衛生制度，週末大掃除等制度。發動學生參加各項文明活動。如栽種花草，參加集體勞動，愛護公共綠化地等，並教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守小學生日常行為規範和小學生守則，做好環境教育和環境保護工作。
3、加強衛生監督，重視校園環境衛生，個人衛生的管理，結合學校考核制度，加強衛生檢查，加大檢查力度，及時公開檢查結果，學校實行周檢查、半月檢查、月考核，成績上牆，進行獎勵。
4、學校堅持每日晨午檢報告制度，記錄詳實、清楚。在健康與成長教育課中涉獵學生青春期教育。健康課開設率100%，有教師、有教案、有測試，學生健康知識知曉率較高。
五、取得的成績。
1、2012學年學校有七位教師受到了縣級以上的獎勵。三位教師受得了中心校的獎勵。
2、馬孝國老師代表中心校參加縣級優質課評比獲三等獎。
3、張瑞霞、張克玲老師在「童心有愛、綻放未來」少年兒童**創作大賽獲自治區級優秀指導獎。
4、學生丁佳惠、王菲、張美娟在「童心有愛、綻放未來」少年兒童**創作大賽分獲自治區級
一、二等獎和優秀獎。
5、學校教學工作、參加中心校活動均排在中心校前例。
六、存在的問題。
1、校園教學區與活動區落差大（踏步台階已壞），師生從在著安全隱患。
2、學校缺乏**、美術、英語教師，嚴重影響著學校教學活動的開展。
我校的各項工作，能取得一定的成效，一方面在於廣大師生的積極努力，另一方面與上級主管部門和社會各界的關心、支援是分不開的。今後，我們將進一步改進工作，開創教育的新局面，為教育改革與發展作出新的更大的貢獻。
銀河小學
2011.6.13
銀河小學
校長工作自評報告
白繼華二o一二年六月
校長工作自評報告鐘校長個人
校長工作自評報告 本人結合一年來工作執 況進行自評，自評報告如下 一 行政管理 在行政管理方面能做到每年有計畫 有目標地根據學校實際制定出學校工作計畫，並考慮學校的長遠發展，做好遠景規劃，而且計畫的制定充分發揚民主，無事事均由自己包攬和獨斷專行的行為。1 學校能夠從教育發展的趨勢 社會的需求 自身條...
校長履行職責督導考核自評報告
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1011學年校長目標管理考核自評報告
二 學校管理 分值55分，自評分53分 6 班子建設 分值3分，自評分3分 抓班子建設，建設開拓進取的領導班子。學校領導班子成員不斷加強自身的學習，積極參加崗位培訓，吸收先進的理念和經驗，更新觀念，確立以素質教育為主流，以培養學生能力為主線，造就學生健康人格為辦學途徑，制訂明確的辦學目標和發展規劃。...