支教中期工作總結

2021-11-02 15:54:16 字數 1552 閱讀 5941

實習中期總結

實習學生:毋陽陽

實習時間:大四第一學期

實習科目:語文

實習地點:臨汾市鄉寧縣關王廟中學

實習過程:支教兩個多月來,共聽課30節,涉及物理、化學、生物、語文等多個學科。從9月3到11月26日負責八年級90班的語文教學,每週9個課時,另加週末輔導一大周(兩小周)共計20餘課時。

除此之外,每週日的晚自習二后,學校組織全體教師進行學習(包括:理論知識的考查以及該校的高效課堂「1235」模式的學習)

2023年的9月份,我成為一名支教老師。帶著光榮的使命,來到了服務地點——鄉寧縣關王廟中學。支教的生活雖然辛苦,但我的收穫很大,它是我生命旅途中的閃光點,極大豐富了我的人生閱歷,開闊了我的視野,現在對我的支教工作做一下總結:

(1)做教學一線的普通人

支教對於我們這些在象牙塔中的學生來說,是一次磨練。它要求我們必須具備吃苦耐勞的精神。因此,在支教之前,我已經做好了充分的思想準備,不管遇到多大的困難,我決不後退。

對我來說,支教最大的困難就是適應環境,所謂「人生地不熟」,剛來到關王廟中學的時候,生活很不方便,連日常用品都不知道去哪買。不過很讓我感動的是學校領導給了我們很大的幫助,校領導親自接見了我們,還為我們安排了吃住的地方,為我們解決了很多生活上的難題。我採用入鄉隨俗的方法,與學校的老師們一起按時上下課,同吃同住,不搞特殊化。

為了更好的做好工作,我主要從以下兩個方面做起。

第一方面:我首先和當地的老師進行溝通,互相了解,互相幫助。由於我是一名可以說是沒有任何經驗的支教老師(雖然在學校也學過教學法之類的課程,畢竟沒有真正的接觸過學生),所以我虛心的向有經驗的老教師請教教學經驗。

學校的教師(尤其是我的指導老師趙步紅老師)非常和藹友善,盡心盡力向我傳授教學方法。我支教的學校基本上每個月都會開展一系列公開課與評課活動,並且每週一晚上都會進行議課。比如我是教初二語文的,我們初二年級組就會組成乙個語文小組,由組長趙老師帶頭,每週一次集體備課,**教學內容;此外,我一有時間就會去聽別的老師講課,以改進我教學上的不足之處。

我認為這是乙個非常好的方法,能使我在短時間內快速提高教學水平,適應我的工作。「思考——實踐——反思——總結」是我每天學習生活的重要部分,我仔細閱讀,潛心研究,認真鑽研,深入思考,從理論上武裝了自己,通過學習和總結,我的理論水平有了長足進步;通過實踐和反思,教學水平有了很大的提高。

第二方面:我首先服從學校的工作安排,任勞任怨。其次,嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求。做到按時到校,不遲到不早退不曠課,有事先請假,按時按量地完成學校領導交代的任務。

(2)全心全意為學生

來這裡兩個多月來,印象最深就是這裡的學生學習積極性不高,上課不愛發言。對於這一點,我利用晚自習給我們班的學生上過幾節思想教育課,使他們認識到學習的重要性。「學會做人,學會學習,為成功的人生奠基」是我經常給我的學生說的一句話。

如果說,當初還只是對支教生活的憧憬,而在這裡,些許已感受到了什麼——平淡,是一種至美的境界。相信以後我的人生道路中,我會把支教過程銘記於心,慢慢體會到其中的所有的滋味。回味這幾個月來,支教的生活就像一杯綠茶,沒艷麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香讓我回味無窮。

人生幾何,歲月匆匆,感謝生活讓我有這種經歷。實習

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