通過班級文化建設，可以引導學生形成正確的價值觀，培養學生高雅的志趣和良好的生活學習習慣，具有強大的教育作用。為此，特制定本實施方案。
一、指導思想：
以精神文化建設為主要內容，從班級實際出發，結合時代特點和形勢需要，創新班級文化建設的途徑和方法，豐富班級文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，構建既能體現時代精神又能培育新人的班級文化體系，建設富有特色的和諧班級。
二、總體目標：
（一）通過班級文化建設，提公升校園文化品位、構建新的校園文化體系；
（二）以優秀的班級文化凝聚人心、規範言行、引導成長、促進學生的全面發展；
（三）讓班級充滿青春活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每乙個學生溫暖的家。
三、基本原則：
育人為先原則整體協調原則文化傳承原則發展創新原則
四、具體內容：
(一)、制度文化建設
1、結合本班實際和學校要求制定剛柔相濟的班級管理制度，實行學生自評互評制，促使學生養成良好的行為規範。
2、組織學制編寫班歌、班訓、班徽、班級理念及奮鬥目標。
（二）、物質文化建設
1、後黑板右側牆壁設定為衛生角，用於擺放衛生工具，張貼衛生宣傳知識和衛生考核情況。
2、後黑板左側牆壁各班可以根據自身特點設定主題欄目，建立班內牆壁文化，對學生進行宣傳教育。如可以布置「競賽臺」「每月之星」「書畫天地」「心語心願」「我的理想」「傳統節日文化介紹」等。
3、教室前黑板上方由學校統一懸掛校訓和國旗，後黑板上方由各班自行懸掛激勵性標語。
4、前黑板右牆壁側統一為「資訊園地」，主要用於張貼課程表、考核表、通知公告、安全日誌、校園資訊等。
5、前黑板左側牆壁統一懸掛班主任寄語。
6、教室側面牆壁張貼名言警句或班級口號。
7、教室前方黑板左側劃出30厘公尺寬作為溫馨提示欄，主要用來提示當日一些特別安排或鼓勵性、關切性語言。如天氣情況、安全提示等。（此欄目應作為我校班級文化建設的一項重要的特色性內容）
8、教室門口統一製作班級文化宣傳牌。內容可包含師生合影、班訓、班徽、班級理念及班級目標，要求能體現班級特色。
3、搞好教室生態綠化，各班可在窗台、講台個側面擺放花盆，讓教室清新整潔，充滿生機與美感。
（三）精神文化建設
1、班級基礎文明建設
（1）深入開展思想道德教育，利用每天例會進行思想教育，並在班級日誌有上詳細記載，努力營造健康向上的班級德育環境；
（2）紮實推進校規校紀教育，努力形**人講規則、個個守紀律的良好氛圍；
（3）認真抓好日常行為規範教育，培養健康的生活方式和文明的行為習慣，努力營造文明和諧的班級人文環境；
（4）高度重視安全教育，切實加強以學生人身安全、財產安全和心理健康為重點的安全教育，全面提高學生的安全意識和防範能力，努力建設穩定有序的班級安全環境。
（5）、加強節約教育與環境教育，通過開展 「一張紙一分錢」徵文活動、「愛我校園見行動」等活動，培養學生的節約意識與環保意識。
（6）、「以團結友愛」為主題開展活動，凝聚人心，形**和氣順的好氛圍。
2、班風學風建設
（1）經常性、規律性的學風教育。
（2）加強課堂管理、嚴格執行各項課堂教學制度。
（3）加強考風建設，加強對學生的自信教育和誠信教育。
（4）加強學生「我愛我校」實踐教育。
（5）強化以技能比武為抓手，推進學科競賽。積極創造條件鼓勵學生參加各類學科競賽，參加社團活動等。
3、班級特色活動建設
班級特色活動要求各班級結合本班學生特點，從觀念意識、行為活動、學習習慣、能力培養、才藝特長等方面確定乙個特色主題，通過獨特的管理和活動方式，形成班級特色。
（1）、 開展主題周活動。比如衛生周、閱讀周、文明禮貌周、**周、班務評比周等。
（2）、 以展示為主體的特色文化活動專案。藝術周、科技周、體育健康周、感恩教育周、各類競賽等文化展示活動。
班級文化建設實施方案
桃林中學 班級文化建設 評比活動方案 一 活動目的 本次比賽旨在加強班級文化建設，構建和諧校園，豐富學生的課餘生活，提高學生的學習興趣，營造良好的學習氛圍。二 評比物件 七年級 1 10 班 三 評比時間 時間 2013年6月19日下午自習 四 活動內容及形式 評比內容 班級樓道牆體文化及教室布置等...
班級文化建設實施方案
班級文化是校園文化的重要組成部分，它包括物質文化 制度文化和精神文化，優秀的班級文化是班集體積極向上的內在動力。為營造更加和諧融洽 積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優化育人環境，促進班級管理，增強學生的集體榮譽感和責任心，現決定在全校範圍內進一步開展班級文化建設。要求各班要認真抓好落實，搞好班級文...
班級文化建設實施方案
一 班級文化建設的目的意義 為進一步傳承弘揚我校的文化底蘊，凝聚錘煉張中精神，深化課程改革，提高辦學品位，落實學校工作方案，實現學校的奮鬥目標，結合學校文化建設工作中心，我們力圖構建和諧發展具有特色的班級文化。二 班級文化建設的指導思想 堅持育人為本，德育為先。建設完善班級文化，不斷提高學生的思想道...