高考圓錐曲線知識點總結

2021-10-30 13:27:38 字數 2570 閱讀 4180

一、圓:

1、定義:點集{m||om|=r},其中定點o為圓心,定長r為半徑.

2、方程:

(1)標準方程:圓心在c(a,b),半徑為r的圓方程是(x-a)2+(y-b)2=r2

圓心在座標原點,半徑為r的圓方程是x2+y2=r2

(2)一般方程:

①當d2+e2-4f>0時,一元二次方程x2+y2+dx+ey+f=0叫做圓的一般方程,圓心為半徑是。配方,將方程x2+y2+dx+ey+f=0化為(x+)2+(y+)2=

②當d2+e2-4f=0時,方程表示乙個點(-,-);

③當d2+e2-4f<0時,方程不表示任何圖形.

(3)點與圓的位置關係已知圓心c(a,b),半徑為r,點m的座標為(x0,y0),則|mc|<r點m在圓c內,|mc|=r點m在圓c上,|mc|>r點m在圓c內,其中|mc|=。

(4)直線和圓的位置關係:①直線和圓有相交、相切、相離三種位置關係:直線與圓相交有兩個公共點;直線與圓相切有乙個公共點;直線與圓相離沒有公共點。

②直線和圓的位置關係的判定:(i)判別式法;(ii)利用圓心c(a,b)到直線ax+by+c=0的距離與半徑r的大小關係來判定。

二、圓錐曲線的統一定義:

平面內的動點p(x,y)到乙個定點f(c,0)的距離與到不通過這個定點的一條定直線l的距離之比是乙個常數e(e>0),則動點的軌跡叫做圓錐曲線。其中定點f(c,0)稱為焦點,定直線l稱為準線,正常數e稱為離心率。當0<e<1時,軌跡為橢圓;當e=1時,軌跡為拋物線;當e>1時,軌跡為雙曲線。

三、橢圓、雙曲線、拋物線概念及性質對比

三、橢圓概念及性質

五、雙曲線概念及性質

六、拋物線的概念及性質

七、橢圓、雙曲線焦點三角形、拋物線常用結論

(一)橢圓

1、焦點三角形:設p點是橢圓( a>b>0)上異於長軸端點的任一點,f1、f2為其焦點記,則(1).(2).

(二)雙曲線

1、焦點三角形:雙曲線(a>0,b>o)的左右焦點分別為f1,f 2,點p為雙曲線上任意一點,則雙曲線的焦點角形的面積為.

2、雙曲線(a>0,b>o)的焦半徑公式:(,)當在右支上時,,;當在左支上時,,。

(三)拋物線

1、關於焦點弦:(針對拋物線:其中),為過焦點的弦,則①焦點弦長公式:

;②通徑是焦點弦中最短的弦其長為;③,,;④以焦點弦為直徑的圓與拋物線的準線相切;⑤過焦點的弦交於拋物線於a、b兩點,且弦的斜率已知(與x軸夾角已知)則afbf

2、關於焦點三角形:過焦點的弦交於拋物線於a、b兩點,且弦的斜率已知(與x軸夾角已知)則s△aob

八、點與圓錐曲線的位置關係

點m(x0,y0)與圓錐曲線c:f(x,y)=0的位置關係

9、直線與圓錐曲線的位置關係

1、直線與圓錐曲線位置關係的判斷

(1)幾何法:在同一直角座標系中畫出圓錐曲線和直線,利用影象和性質可以判斷只限於圓錐曲線的位置關係。【(特別注意)要特別注意當直線與雙曲線的漸進線平行時,直線與雙曲線只有乙個交點;當直線與拋物線的對稱軸平行或重合時,直線與拋物線也只有乙個交點。

】(2)代數法;設直線l的方程與圓錐曲線的方程聯立得到。

①若=0,當圓錐曲線是雙曲線時,直線l與雙曲線的漸進線平行或重合;

當圓錐曲線是拋物線時,直線l與拋物線的對稱軸平行或重合。

②若,設。

.時,直線和圓錐曲線相交於不同兩點,相交。

b.時,直線和圓錐曲線相切於一點,相切。

c.時,直線和圓錐曲線沒有公共點,相離。

2、直線與圓錐曲線的相交問題

①韋達定理法:一般步驟:1)判斷直線斜率是否存在;2)當斜率存在時,設出直線方程;3)把直線方程代入曲線方程,消y(或x)得到乙個關於x(或y)的一元二次方程;4)用關於x(或y)的韋達定理x1x2= x1+x2= ;5) 根據題意轉化:

關於弦長、向量、面積、定值、最值等;6)驗證:δ>0

弦長公式:

已知直線:與曲線交於兩點,則

或②點差法:一般步驟:【已知交點a、b,以及中點座標m】1)設a、b兩點,將點代入曲線方程;2)兩式做差;3)同時除x1-x2;4)換元

十、高考常考題型總結

(1)選擇或填空

1、直線與圓及圓與圓的位置關係

2、橢圓、雙曲線、拋物線的方程

3、橢圓、雙曲線、拋物線的幾何性質:離心率、焦點三角形、漸近線、焦點弦

(2)解答題

1、直線與圓錐曲線位置關係問題;2、圓錐曲線最值問題及取值範圍問題;3、恒為定值,恆過定點問題;4、**存在性問題;5、軌跡問題

橢圓、雙曲線、拋物線的最值問題

利用求函式最值的方法+橢圓性質

解決與橢圓有關的最值問題須注意:

1.最值問題的題型大致有:求距離的最值、角度的最值、面積的最值.

2.最值問題的求解策略(解題思想):

(1)總方針:建立目標函式(或目標不等式)

(2)具體方法:

①轉化為二次函式(或雙鉤函式、三次函式等常用函式)的最值問題

②利用三角換元,轉化為三角函式的最值問題

③結合橢圓(雙曲線、拋物線)的定義,利用圖形的幾何特徵求最值

④利用基本不等式求最值

以下給出橢圓最值問題的幾個性質,便於快速地求解決相關問題.

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