2009-2010學年第一學期五年級二班班主任工作總結
一學期過去了，作為新調入的教師我擔任了五年級2班班主任工作，和學生們度過了乙個學期，讓我覺得有些吃力，孩子們的表現我真的很不滿意，但作為新班主任的我還是有收穫的。因為環境的不一樣，班主任的任務也有所變化。現對本學期的班主任工作總結如下：
一、班級總體情況
本班共有76名學生,其中女生33名,男生43名.多數孩子不能大膽自在的在課堂上發表自己的意見,每當老師提問時,舉手回答問題的總是那麼幾位同學,如果叫沒有舉手的同學起來回答問題,他們的聲音很輕,很輕,但坐下又會嘰嘰咕咕地說話,絕對安靜的幾乎沒有幾個。
二、主要工作和成績
1、對學生的了解
剛開學我對孩子絲毫不了解，連他們的名字都不知道，因此我不僅在熟悉他們也在適應著對我來說新的環境，我花了兩個周的時間，邊上課，邊認識、了解他們，當然也通過其他任課教師的了解，而說實話孩子的真正內心世界我還是不夠了解，因此覺得帶著他們我很吃力。
2、培養和選拔班幹部。
乙個良好的班集體，必須有乙個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。在班委會人員的產生過程中，我開始沒有調整，因為不夠了解，但過了一段時間，我加以調整，畢竟這個班級是我新接手的，對於學生是不了解，所以對選舉產生的班幹部先試用乙個星期，通過對班委會人員的測評，最終確定班委會人員。
當班幹部選定後，我便加強培養、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成責任心較強的班委會。
3、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。
學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，又要同任課教師密切配合，及時了解學生的學習情況，反映學生對教學的要求，和任課教師共同研究解決的辦法。另外，要從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、遊戲、生活等各方面，系統地進行深入細緻的思想品德教育工作。
4、積極開展好學校組織的文體活動
在正常的學習期間，我要求學生做好早操、午間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，進而提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重，進行適當的活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高，本學期我班不僅開展了《難忘師恩主題》班會和《讓我們擁有一雙明亮的眼睛》讓學生懂得感恩，懂得尊敬老師和擁有愛眼意識學會保護眼睛，還開展了「迎國慶」歌詠比賽、「衛生大檢查」「學習園地評比」等豐富多彩的活動，這些活動的開展，既豐富了學生生活，又增強了班級凝聚力。
三、工作中的存在的問題
1、雖然在這個班我花了不少心思，特別是在轉化後進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠讓他們喜歡學習，認真完成作業。
2、學生總體紀律觀念差，沒有自覺性，衛生保持的時間短，集體觀念差。
3、老覺的教師教育學生不聽話，有些我行我素。
四、今後工作努力的方向
1、加強紀律管理，在課堂、早午操、上下學、學校的活動中做到遵守紀律。
2、使謝曉寧、陳俊宇、趙繼源等同學能按時完成作業。
3、注重培養全體學生的學習興趣，讓他們懂得學習，喜歡學習。
總之，在這乙個學期裡，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。在新的學期裡，我會繼續努力使我班的工作再上乙個新的台階。
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