班主任總結

原學軍輝縣市蘇門初級中學

2023年就要過去了，但這一學年的工作就像是昨天一樣記憶猶新，一切都歷歷在目。班主任工作千絲萬縷繁瑣羅嗦。儘管如此，但我能時刻牢記教師職業道德，在工作中任勞任怨，積極主動地開展班級日常管理工作和學生德育工作。

現就本學期班級工作總結如下：

一、常規管理常抓不懈

學生從早到晚，一日的常規是否規範、文明，直接影響到班集體的形象以及各方面的發展。在班主任工作中，我從小事抓起。如學生在走廊、教室不准高聲喧嘩，不追趕攆跑，凳子輕拿輕放，與同學老師說話要文明禮貌，不隨地吐痰，不放過一道錯題等等。

培養學生良好的學習行為習慣、生活習慣。為學生創設乙個和諧、整潔的學習環境。利用班會、晨會，讓學生明白當天哪些地方做得好，哪些地方做得不足。

使他們每天的言行都有反思。這樣長期下去同學們的行為都有所改變，逐步規範。

二、學生參與班級管理，充分發揮班幹部的作用

班幹部是老師的左右手。我就培養了兩個得力的班長，常鼓勵她們要大膽開展工作。好多老師不用過問她們都做得非常好。

她們就是小老師，說了就算。大的問題她們主動找我商量，其實有時候我覺得她們比我想的都要周全。除此之外，還有每天輪流值日的班長，有兩個還是調皮的學生，他們都願意參與到班級管理中來，為班級出謀劃策。

每天的晨會就是他們來主持的，這樣既約束的他們自己的行為，也使班務工作能順利進行。

三、後進生的工作

每個後進生其實也不想成為後進生，他們的心理或多或少的都有問題。這與家庭教育也有很大的關係。因此我常與他們的家長溝通，了解情況。

在學校裡，我給他們創造成功的機會，如適當降低學習的標準等等。在家裡我也要求家長與他們多溝通，掌握思想動態，關心他們。

四、安全教育

每次週會我都要強調學生的安全。每天早上7：30左右到校，了解學生就寢情況，了解學生生活中有無安全隱患。

每個寢室長每天都要向我匯報寢室的情況。中午1：00到校維持學生秩序，下午放學後，直到晚自習上課老師到位我才離開教室。

總之，學生的情況都在我的心中，都在我的掌控之中。將不安全因素消滅在萌芽狀態。

五、加強對學生的思想道德教育，培養學生良好的品質。「學習不好是次品，品德不好是危險品」這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。

因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。我特別看中每日早會課的時間，我確立了一天乙個主題的德育學習工作。把安全、衛生、健康、學習、生活、價值觀多個方面拿入其中。

選取了一些具有代表性的主題，如：「生命的價值在於運動」「文明用語在身邊」「禮貌待人」「尊重別人就是尊重自己」「安全牢記心頭」「少壯不努力，老大徒傷悲」「冬季飲食幾忌」等。通過學習，感知，同學們的情感得以昇華，更使道德品質得以突顯。

成績突出效果明顯。

總之，在這乙個學期裡，在學校領導的指導下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高，班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足。

一、班級的學風建設上雖有重視，但涉足未深。

二、班規的形成和落實未能落到實處。

三、學生的教育評價體系沒有定案，沒能形成完善的班級評價制度。這些說明班級的管理任重而道遠，還有諸多方面需要學習和指導。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應盡的事業！

通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著提高。