一、指導思想:
讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質教育,建立良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學校決定舉辦首屆校園師生讀書節活動,活動旨在激發師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂。
二、活動目的:
1、通過活動,激發師生讀書熱情,使師生養成多讀書,讀好書,會讀書的習慣,並從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,淨化自己的心靈。
2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平台,更新知識,發展智力,開闊視野,為終生學習發展奠基。
3、 通過活動,引導學生與經典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎。
三、活動主題與口號:
我讀書、我快樂、 我成長
與書同行,收穫林小滿園書香
讀一本好書,交乙個朋友。
讓讀書成為習慣;
書籍點亮人生,書香洋溢校園;
營造書香校園,打造人文林小。
多讀書,讀好書,會讀書
與經典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。
四、活動時間:
2023年3月------4月(第七周)
五、活動內容及安排:
(一)日常活動安排
1、組建班級圖書角, 以班級為單位,開展獻一本看百本活動,並借助此活動,繼續建立完善班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書,在讀書節期間,帶到班級,由班級圖書管理員統一管理、借閱,形成好書都來讀,我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中,培養學生愛護書籍的意識。
2、開展徵集名言,製作書籤活動(老師和學生) 把優美的名言製作漂亮的書籤,激發師生的讀書熱情。 (每班推薦5張,評比展示,並將一些優秀的書籤由學校統一匯集成冊。任課教師每人上交乙個)
3、開展以讀書為主題的黑板報評比。今後每期黑板報開闢乙個有關讀書的欄目,如本週薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語等。
4、開展優秀讀書手抄報展評活動:發動三年級以上學生出乙份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等)展評活動。(每班推薦10幅手抄報作品參加學校展評。)
5、在師生中舉辦一次徵文比賽。在全校師生中開展一次好書伴我成長為主題的徵文比賽。(讀書心得感想都可以)
6、一、
二、三年級成語、寓言故事成語積累「大闖關」(成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等)、朗誦比賽等。(這項活動班主任要安排在日常的讀書活動中,本屆讀書節不參與比賽,將在下次讀書節中進行,這就要求班主任在平時的教學中不僅要指導學生認真整理,同時也要求學生養成收集的好習慣)
(二)展示階段
1、集體美文誦讀活動 : 以班級為單位開展,每班參加人數不少於30人,要求教師和學生共同參與,採用領讀、分讀、齊讀等形式,時間5分鐘左右。選擇好的文章或詩歌,利用晨讀、活動課等時間,培養學生良好的朗讀習慣,感受語言文字的韻律美,好文章的意境美。
屆時學校組織「集體美文誦讀」比賽。
2、讀書成果活動展示:每班一張展台,展示內容可包括:讀後感,讀書卡,讀書小報,成語繪畫,詩配畫,個人班級作文集,剪報,社會實踐作業,書籤,摘抄精華,字畫作品,課本劇劇本,讀書筆記等。
讀書節活動方案
第二階段 活動階段 10月19日 10月23日 1 一二年級 規誦讀 2 三四年級包書皮競賽 3 五六年級親子共讀 4 七至九年級好書推薦 第三階段 活動階段 10月26日 10月30日 1 一二年級親子閱讀卡 4 三四年級配樂朗誦 5 五六年級學寫讀後感 4 七至九年級美文摘抄與欣賞 第四階段 活...
讀書節活動方案
我讀書我快樂我成長 為了紮實開展營造 書香校園 活動,進一步豐富校園文化生活,讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現師生的個性風采和精神面貌,培養審美情趣,增強人文底蘊,學校決定舉辦校園讀書節。一 活動目的 書是人類進步的階梯 為了營造積極向上 健康文明的校園文化氛圍,為了讓每一位學生都能與好書交朋友,與智...
讀書節活動方案
一 指導思想 讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質教育,建立良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學校決定舉辦首屆校園讀書節,旨在激發師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書 讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂。二 活動目標 1 通過...