博達學校首屆「校園讀書節」活動方案
一、指導思想：
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯；讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優秀文化的通道。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧型，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是開啟希望之窗。
為培養學生「愛讀書、會讀書、讀好書」的良好習慣，學校積極創設一種濃厚的「書香」氛圍，為孩子營造快樂人生的理想家園。我校將舉行「讓讀書成為習慣，使書香充滿校園」讀書節活動。
二、活動目標：
1、通過各項讀書活動的開展，在班級乃至學校形成熱愛讀書的良好氛圍。
2、培養學生熱愛讀書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質與修養。
3、豐富學生的課餘生活，淨化學生的精神世界，使其健康全面地發展。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福。
三、活動時間：
四、活動主題：讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
五：活動口號：我讀書,我快樂,我成長。
六、活動領導小組：
組長：楊品蓮
副組長： 吳波
成員：何琛金劍良徐民琴黃佳麟楊偉華
七、活動指導小組：
組長：何琛
副組長：金劍良楊偉華
成員： 各年級組長各班班主任全體語文教師
八、活動安排：
活動分四個階段，具體安排如下：
第一階段,準備階段：
1、10月18日召開籌備會議，研究讀書節活動內容。
2、讀書節活動方案的制訂。
3、對各班級布置讀書節工作。
第二階段，啟動階段。
1、讀書節開幕式。時間：10月28 日，地點：學校操場。
2、各個班級宣傳讀書節的相關事宜。
第三階段，重點實施階段。
活動內容：
活動一：讀書節徽章設計比賽；
活動二：我和父母共讀一本好書；
活動三：讀書卡製作評比活動；
活動四：「班班有書聲」美文朗讀比賽；
活動五：讀書小報設計評比活動；
活動六：主題班會：愛讀書、會讀書、讀好書。
第四階段，總結階段。
九、各活動具體組織與安排：
活動一：讀書節徽章設計比賽
一、活動時間：10月28日～11月8日
二、活動物件：全體學生
三、活動內容與要求：
1、以「讓讀書成為習慣，使書香充滿校園」為主旨，設計讀書節「徽章」。
2、設計作品型別可以是書法、繪畫、手工製作、創意設計等。
其中低年級以畫為主，中高年級以書法、繪畫、手工製作、創意設計為主。
3、每位學生至少上交乙份設計給班主任，班主任再擇優推薦5份作品給年級級長，各年級再統一交至活動領導小組進行評選。
活動二：我和父母共讀一本好書
一、活動時間：10月28日～11月12日
二、活動物件：全校學生家庭
三、活動內容及要求：
通過告家長書，以倡議書的形式，呼籲家長積極參與學校的讀書節活動，並在活動期間與自己的孩子一起閱讀健康、有趣、有益的書籍，最終與孩子一起以讀後感的形式記錄下讀書體驗。
活動三：讀書卡製作評比活動
一、活動時間：10月28日～11月16日
二、活動物件：全體學生
三、活動內容：
小學1-2年級：介紹一本自己最欣賞、最喜愛的好書，並摘錄書中的好詞、好句或是經典段落。
小學3-5年級：介紹一本自己最欣賞、最喜愛的好書，摘錄書中的主要內容（或重要篇章的主要內容）和部分精彩語句，並寫出值得閱讀的原因。
中學階段：寫對一本書讀後的感受、啟發等，（6-7年級左右，8-9年級左右）。並標明閱讀的書名、書的作者，出版單位等。
四、讀書卡設計要求：
1、紙張統一有學校提供。
2、樣式：讀書卡樣式不限，請同學們自己發揮想象設計，提倡**並茂，但文字與配圖內容要相吻合。
3、讀書卡上應填寫好製作人的班級、姓名。
五、作品上交辦法：
每位學生至少上交一張卡給班主任，班主任再推薦5篇優秀作品給年級級長，各年級再統一交至活動領導小組進行評選。
活動四：「班班有書聲」美文朗讀比賽
一、活動時間：11月15日～11月17日
二、活動物件：全體班級
三、朗讀內容：
各年級語文老師經過商量之後統一定下朗讀內容。朗讀內容可為本冊中已經學過的一篇課文或乙個片段，也可以是課外某篇閱讀或某個片斷。
四、組織形式：
從一年級開始，各個班級逐一比賽。
五、評委：
領導小組成員及語文教研組長
六、評分標準：
本次團體比賽以100分制標準進行計分。具體要求見評分表：
附評分表：
評價人七、獎項設定：
各年級以得分高低評出獎項。
活動五：讀書小報設計評比活動
一、活動時間：11月15日～11月18日
二、活動物件：全體班級
三、作品內容及要求：
1、1-5年級學生以手抄報的形式展示班級讀書節活動期間的整體成果。
2、6-9年級以電子小報（a4紙）的形式展示班級讀書節活動期間的整體成果。
3、小報主題：要求標題醒目、有創意。
4、小報內容：要求切合讀書節的主題，小報設計與主題一致。
5、版面設計：富有創意，整個版面設計要求合理大方，活潑新穎、賞心悅目。
6、繪畫書寫：要求繪畫色彩鮮豔，引人注目。字跡端正，清晰、整齊，無錯別字。
7、每張小報上要寫明「報頭、班級、主編」。
四、展示形式：
以年級組上交活動領導小組，後將所有小報分為小學組和中學組，張貼在黑板上，形成各個班級所組成的「書香長廊」，讓同學們相互觀摩、學習。
活動六：主題班會：愛讀書、會讀書、讀好書。
一、活動時間： 11月16日
二、活動物件：全體班級
三、班會主題：愛讀書、會讀書、讀好書，養成讀書的好習慣。
四、活動形式：
1、好書介紹會、講述我與書的故事、讀書心得交流等
2、前期各項活動的成果交流與展示。
讀書節活動方案
第二階段 活動階段 10月19日 10月23日 1 一二年級 規誦讀 2 三四年級包書皮競賽 3 五六年級親子共讀 4 七至九年級好書推薦 第三階段 活動階段 10月26日 10月30日 1 一二年級親子閱讀卡 4 三四年級配樂朗誦 5 五六年級學寫讀後感 4 七至九年級美文摘抄與欣賞 第四階段 活...
讀書節活動方案
我讀書我快樂我成長 為了紮實開展營造 書香校園 活動，進一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現師生的個性風采和精神面貌，培養審美情趣，增強人文底蘊，學校決定舉辦校園讀書節。一 活動目的 書是人類進步的階梯 為了營造積極向上 健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智...
讀書節活動方案
一 指導思想 讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦首屆校園讀書節，旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書 讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。二 活動目標 1 通過...