一、活動目的
為了建立「書香校園」，提公升全校師生的文化素養，營造濃厚的讀書氛圍，形成良好的學風，，養成多讀書、讀好書的習慣。學校第二屆「書香校園，悅讀青春」讀書節定於9月——12月舉行。
二、組織領導機構
組長：魯曉紅
副組長：玄松巖、賈士民、李光明、周寶君
組員：李天琪、劉恕冰、王鳳江、趙鵾、劉海軍、周榮光、呂靜、林紅、郭成忠、段丹、張連武、樸麗君、李娜、吳冬梅及全體語文教師、英語教師
參加人員：初
一、初二全體學生及教師
三、宣傳口號
1.書是人類進步的階梯。
2.閱讀文化經典建設書香校園
3.感受文字優美享受讀書快樂
4.知識改變命運讀書成就人生
5.暢無涯書海塑美好人生
6.讀書好，好讀書，讀好書。
7.與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
四、活動時間
2023年10月14日——12月30日
五、主要形式與內容
（一）讀書節宣傳啟動工作：
1.學校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導讀書，或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內容不拘，形式多樣。（團委）
2.班級宣傳：讀書節活動方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學生積極參加讀書節各項活動。（德育處）
3.橫幅懸掛：文字內容見宣傳口號。（總務處）
4.召開學校讀書節動員大會。（教導處）
5.「讀書節」活動期間的拍攝宣傳工作。（傳媒中心）
6.在師生中開展我喜歡的教育和讀書格言、感悟、座右銘徵集活動。（教導處）
（二）班級漂流具體活動
建立班級漂流規則、圖書漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報、評選優秀漂主、優秀漂流人，每週漂流日記一篇，評選出優秀日記在周四下午自習中交流。
漂流規則：
1．全體學生到校園圖書館借閱一本書（學校買單），同時每個學生製作「漂流書籤」和讀書心得記錄本。
2．各位同學將領到的書進行精讀，寫下第一篇讀書心得,並在讀書心得記錄本上標註「漂主」、「起漂時間」等漂流資訊。
3．由「漂主」選取第一名受漂人，將書、漂流書籤、讀書心得記錄本一起傳遞給他。
4．受漂人填寫書籤上的漂流資訊，閱讀書籍後，寫下讀書心得，完成第一次漂流。
5．本次受漂人選取下一名受漂人，步驟如上迴圈。
《班級圖書漂流公約 》
圖書漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播，讓我們共同努力，在圖書漂流中收穫知識，分享快樂！
1．班級漂流圖書為班級同學自願借閱，借閱時先向圖書管理員登記，以便日後歸還。
2．每次漂流只能一本圖書，時間不得超過一周。
3．利用課餘時間認真閱讀，做好閱讀積累，摘抄好詞好句。
4.誠信做人，還書要及時，並自覺填好圖書漂流卡，圖書管理員做好漂流記錄。
5．愛護圖書，不撕頁、摺頁,不在書上塗畫。遺失、損壞圖書，應和主人或圖書管理員協商予以一定賠償。
6．圖書有限，只限於本班級圖書漂流，中途不將圖書轉借他人，按規定時間歸還。
7．圖書管理員要管理好圖書，每天整理，擺放整齊。
圖書交流卡
我的主人 、書名、第1個客人 、借閱時間、 歸還時間、 評價、 第2個客人、 借閱時間、 歸還時間、 評價、 以此類推對書的愛護程度（有無折角、汙漬、塗畫、破損等情況）給予5---1顆星。
讀書漂流記錄卡
擁有者發起日期讀者感言：
讀者日期讀者感言：
讀書，就是生活，像不能沒有呼吸一樣的生活；讀書是一種人生的享受,更是一種充滿生機、勃發向上的生命精神.
是讀書讓我認識了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、馬爾克斯……是讀書讓我知道了希臘神話、詩經、唐詩宋詞、散文**……是讀書讓我懂得了魔幻現實主義、意識流……書，給了我很多很多。
讀書獲得的精神財富是唯一驕人的資本。
通過漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報、每週漂流日記一篇，從漂流情況分配每項得分，評選優秀漂主、優秀漂流人，學期進行獎勵。
（三）學生讀書活動
1.發出倡議
10月13日公升旗校會發出倡議，並進行誦讀經典活動（少年中國說）
2.板報評比（團委）
班級板報、櫥窗更換相應內容10月18日檢查評比，並出一期班級手抄報，每班至少10份有質量的10月21日上交。
3.徵集座右銘（德育處）
讀書座右銘徵集活動，包括座右銘、讀書警示語、溫馨提示語，要求原創。每班在班級先評選，選出10份優秀的作品上交德育處，進行評選，評出等次進行獎勵。（10月25日上交作品）
4.課本劇大賽（教導處）
10月30日舉辦課本劇大賽，各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導處。（預計10月30日下午7、8節課在大教室比賽）（教導處、語文組）
5.書籤製作大賽（德育處、美術組）
書籤製作大賽，製作精美的書籤，精美不等於奢侈、只要求自己製作、環保利廢、經濟適用、美觀大方的即可11月8日之前班級評比，11月9日至少上交10份作品至德育處，由德育處和美術組進行評比。
6.百生講壇（教導處）
班級學生自我組織班級內部選拔，推選出2-3人到學校展示，展示內容學生對名著書籍內容的認識、見解、感悟，脫稿演講，時間不限，展示後評選優秀百生並刻碟留念。（11月15日）
7.「讀書故事會」。（德育處）
主要講述學生讀書中與書的點點滴滴故事，各班級組織學生班級展示，並附**，選出優秀10份上交德育處。（上交日期11月25日）
8.「記憶王挑戰賽」 「單詞王挑戰賽」（教導處、科研處）
⑴ 每班在班級訓練學生記憶技巧，也可讓學生自行網上收集，主要針對學生對知識的記憶，包括初一初二學科內容的題目考核。（語文組）要求：每班派5名選手，既有個人成績又有集體成績。
比賽日期11月27、28日。
⑵ 「單詞王挑戰賽」要求全員參加。（英語組），時間同期中考試
9.「英語情景劇」。（教導處、英語組、傳媒中心）
結合校園安全、中學生日常行為規範等內容，自我編寫劇本，以學習小組為單位，短小精悍。每班推選2組參賽，時間不超過8分鐘。12月15日前將劇本、演職員名單上報教導處，由教導處組織傳媒中心錄製。
製作成光碟**，並評出等次。
六、活動要求
1.各班要圍繞讀書節活動的主題，精心策劃，認真組織，使全體學生都能認真參與到讀書活動中來。
2.讀書節活動要注重實效，避免走形式，走過場。活動要與學科學習、研究性學習結合起來。
3.全校教師應充份認識到讀書與提高自身素質的關係，自覺多讀書，讀好書，並積極引導學生愛讀書，會讀書，讀好書。
4.有關活動將設定等第獎若干名。
5.高度重視安全工作，增強安全意識，落實安全措施，確保活動的正常有序開展。
牡丹江市第二十一中學
2023年9月28日
讀書節活動方案
第二階段 活動階段 10月19日 10月23日 1 一二年級 規誦讀 2 三四年級包書皮競賽 3 五六年級親子共讀 4 七至九年級好書推薦 第三階段 活動階段 10月26日 10月30日 1 一二年級親子閱讀卡 4 三四年級配樂朗誦 5 五六年級學寫讀後感 4 七至九年級美文摘抄與欣賞 第四階段 活...
讀書節活動方案
我讀書我快樂我成長 為了紮實開展營造 書香校園 活動，進一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現師生的個性風采和精神面貌，培養審美情趣，增強人文底蘊，學校決定舉辦校園讀書節。一 活動目的 書是人類進步的階梯 為了營造積極向上 健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智...
讀書節活動方案
一 指導思想 讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦首屆校園讀書節，旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書 讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。二 活動目標 1 通過...