蒼南縣龍港鎮第十一小學檔案
龍十一小[2013] 06 號
龍港十一小
關於二0一三學年開展小學生「讀書節」活動方案
為進一步深化素質教育，充分發揮中華傳統文化經典的育人功能，推進「校園文化工程」建設，豐富校園文化生活，激發師生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。經研究決定將開展「閱讀經典美在心靈」為主題的讀書節系列活動，現將有關事項通知如下：
一、活動領導小組：
組長：孫呂頂
副組長：林孝俊繆仁忠章玉蓉陳燕飛
二、活動執行小組：
組長：林孝俊
副組長：繆仁忠章玉蓉陳燕飛
成員：全體班主任、語文老師
三、活動時間：2023年9月—2023年1月
四、活動安排（分三個階段）
第一階段：啟動階段（第6周）
1、啟動儀式
①舉行「讀書節」開幕式，各班發出倡議。
②明確本屆讀書活動主題，活動口號。
③倡導師生、親子共讀。
2、做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
①晨會中做一次「書香校園」的講話。
②班級出黑板報、牆報，讓班級充滿濃濃的書香。
③各班要充分發揮圖書角作用，發動學生借閱圖書。
3、安排好閱讀課，開放校圖書閱覽室，讓學生充分的閱讀。
第二階段：活動階段（第6周—第16周）
1、「閱讀早餐」「課前好時光」——確定每日一讀。
即每天早晨20分鐘與課前5分鐘朗讀閱讀的活動。可以開展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續默讀等多種形式。
2、書籤製作活動 （第八周）
指導學生把讀書名言製作成漂亮的書籤，激發學生的讀書熱情。每班推薦5張，評比展示，一些優秀的書籤可由學校統一匯集成冊。
3、開展好書推薦會：好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會，在各小組交流的基礎上，利用班隊課，每週選派幾名代表作為「好書代言人」，對精心選出的書的梗概、推薦原因等內容進行介紹，形成好書共享活動。
4、「大手拉小手，我和父母共讀書」活動。建議通過學校校訊通平台或班主任開展一次「家庭故事會」，倡議家長和孩子共讀一本書。要求讀後與家長共同製作書籤、寫讀後感。
5、古詩詞考級(第十五周)
6、舉辦班級美文頌讀評比活動。
注：評分標準
1、儀表形象：（10分）
讀書姿勢正確，表情自然大方、精神飽滿。
2、語言表達：（30分）
普通話標準，吐字清楚；不拖音、不唱讀、不喊讀；能準確、恰當地表情達意。
3、朗誦形式：20分
有適當的配樂，或以其他富有創意的形式朗誦，朗誦形式富有創意。
4、朗誦效果：30分
朗誦富有韻味、表現力和感染力，感情飽滿真摯。
5、領讀（10分）領讀員精神飽滿，有較強的組織能力、朗讀能力。
①比賽形式：集體朗讀或多形式誦讀，要求全班學生都參加。
②朗讀內容自定，朗讀時間為3-5分鐘。
③朗讀最好配樂。
④比賽區時間：2023年11月7日
⑤評委：孫呂頂林孝俊繆仁忠章玉蓉陳燕飛李紹國薛邦用徐賢眾陳以笑謝芙蓉黃楊菊朱凡凡
⑥獎項設定：各年段取一名為優秀班級，其餘為先進班級。
第三階段：頒獎活動
五、活動要求：
1、學校把本次讀書節活動作為提公升校園文明的一項重要工作來抓，學校的宣傳要為本次讀書節服務，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性，讓我們的校園書香四溢 。
2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類讀書活動。
4、活動節結束後應提出新的讀書要求，培養學生良好的讀書習慣，提高學生的閱讀能力，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質與修養。
龍港十一小
2023年9月
讀書節系列活動方案
一 活動宗旨和目標 一 活動宗旨 通過讀書活動，優化橫瀝文化環境，構建學習型社會 學習型社群 學習型園區 學習型家庭，促進素質和諧發展。通過舉辦讀書節，營造濃郁的書香氛圍，培養認真的讀書習慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂生活。二 活動目標 一是樹立和打造 讀書節...
讀書節系列活動
在文明建立活動中，庫爾勒市第二小學為進一步推動學校教育教學工作，激發學生的讀書熱情，陶冶學生的情操，營造書香滿校園的學習氛圍，在3月1日 6月30日期間，舉辦了為期乙個學期的 愛我中華經典誦讀 第五屆校園讀書節系列活動。一 加大宣傳力度，營造讀書的良好氛圍。學校高度重視讀書節活動的開展，召開動員大會...
讀書節活動方案
第二階段 活動階段 10月19日 10月23日 1 一二年級 規誦讀 2 三四年級包書皮競賽 3 五六年級親子共讀 4 七至九年級好書推薦 第三階段 活動階段 10月26日 10月30日 1 一二年級親子閱讀卡 4 三四年級配樂朗誦 5 五六年級學寫讀後感 4 七至九年級美文摘抄與欣賞 第四階段 活...