面對困境，勇往直前，構建和諧，持續發展
湍東三中
2014.6.16
面對困境，勇往直前，構建和諧，持續發展
2013-2023年度，我校在教體局及中心學校的正確領導和關心支援下，認真落實上級各部門會議工作精神，牢固樹立「以人為本」的教育價值觀，真正把「辦群眾滿意的教育，創品質一流的學校」落到實處，在同志們的共同努力下，校園面貌日新月異，教育教學質量穩步提高，較好地完成了預定工作目標，現將一年來的工作總結如下：
1、以人為本求和諧
一年來，我校把師德師風教育貫穿於整個教育教學中，以「清清白白做人，踏踏實實幹事」作為每位教職員工的做事準則，只有做好人，才能做好事，幹好事，經常教育大家：大家湊到一起不容易，講個緣分，相互之間和睦相處、團結協作，集中精力幹好本職工作，這是我們教師的天職。班子成員精誠團結，務實創新，各個部門能嚴格按照學校的規章制度做好自己的職能工作，並能創造性的開展工作。
教師們把「以出色的業績贏得工作崗位，以敬業的精神實現人生價值」做為自己的座右銘，個個愛崗敬業、任勞任怨，大家「心往一處想，勁兒往一處使」。九年級教師加班加點，從不講報酬，為畢業班的教學盡心盡力；
七、八年級教師雖沒有公升學任務，但工作上也是兢兢業業，真正把教學當做自己的事情來做，把三中當成了自己的家。
因此，三中是乙個和諧穩定的集體，是乙個團結合作的集體，是乙個奮發進取的集體！
2、和諧穩定求發展
只有穩定了，才能講發展。在穩定的局面下，我們主要從以下兩個方面來發展的：
（1）踐行課改求提高
學校能否發展的關鍵在於「教學質量」的是否提高。教學成績的穩定持續發展關鍵在於新課程的改革和實施。2023年仍然使我們的課改推進年。
因此，一年來，紮實有效推進課改是我校工作的重中之重。
1、確立了自己的課改理念。
①為了防止個別老師思想鬆懈，使課改工作半途而廢，利用週日週前會前乙個小時學習課改理念，更新觀念，全面提高教師課改認識水平，認真落實「六個一」工程。
②請進來，走出去。為了使教師更全面地學習，無論省或市、縣組織的任何形式的教學教研活動，學校再困難，都要組織教師走出去學習。同時，先後幾次組織教師到西峽陽城中學、田關中學、內鄉板場初中、七里坪初中、師崗一初中等學校聽課學習。
這些活動的開展使教師的理論水平和課堂實踐能力都有了很大的提高。
③繼續施行推門聽課制度，領導帶頭上課、聽課。每聽必評。
④校本教研常規化，將教學研究與日常的教育教學工作緊密結合。充分利用兩個平台（周二教研和周四學科組教研）。每週二上午第
一、二節為政史地生體音美教研時間，下午
二、三節為語數英教研時間。周四下午4:00 - 5:00為學科組教研時間，解決本學科本週教學中存在的問題。並建立班級、年級、學校**教研網路。
2、構建新的課堂教學模式。
通過近兩年的摸索，逐漸形成了適合我校實際的學啥（出示學習目標、導學提綱）——會學（自主學習、自主**、交流合作）——學會（知識提煉、課堂反饋、鞏固練習）「三學」課堂教學模式。
3、形成了自己的課改特色。
為了把具有我校特色的「三學」課堂模式進一步推廣，並結合自己所教學學科形成個性化教學，學校舉行課改大比武活動。校長先帶頭上示範課，其他班子成員都上，所有一線教師全員參加，並組織評委打分排隊。教師已全部將新課堂教學模式用於課堂教學，現在所有教師的課都能隨時對外開放。
4、以課改為契機，組織開展豐富多彩的活動，提高學生綜合素質。
開展豐富多彩的第二課堂活動。我校以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，以減輕學生過重課業負擔為重點實施素質教育。
①每學月都有不同主題的教育活動。開學來我們已經舉辦「我愛我校」演講比賽，「感恩教育主題」演講比賽等活動。開展「行為習慣規範月」「校園衛士」「愛心天使」評選等活動。
②成立體、音、美及寫作興趣小組，數學、英語學習小組，充分利用兩操及課外活動時間定期組織不同形式的活動、競賽。
5、建立「課改工作師範學校」。
①全面實施具有我校特色的「三學」課堂教學模式，每位教師根據自己的學科的特點，形成各學科「三學」課堂教學模式，並上公升到理論高度。最後達到課堂隨時對外開放。
②舉行課堂大比武，一線教師全員參加。評出
一、二、三等獎，並作為評優評先的依據之一。
③家長參與課改，定期邀請家長來我校聽課。
④每學月舉行評學評教活動。
（2）加強特色發展，提公升辦學品味。
我校注重把學生的健康成長和全面發展作為學校一切工作的出發點和落腳點，面向全體學生，關心每乙個學生，教好每乙個學生，促進學生全面發展。在學生養成教育方面，我們主要抓好學生在校日常生活的自理能力和良好生活習慣的培養。如吃飯自覺排隊，起居自我管理。
小到七年級新生，大到九年級學生沒有一人因不適應學校生活或自理能力差而輟學或厭學。
我們結合中學生的生理及心理特點，積極開展「三理」教育（即生理、心理、倫理）和感恩教育，還舉行了「改變命運、超越自我」感恩勵志報告會，藉以培養他們的受挫折能力及對黨和國家、社會及家庭懷著一顆感恩的心。
在「三理」（即生理、心理、倫理）的基礎上，突出搞好「三生」（即生命、生活、生存）教育，把「三生」教育工作作為學校人文教育和人本教育的突破口和抓手，使學生對生命、生活、生存的人生意義有乙個比較全面和透徹的認識，使其樹立正確的人生觀和價值觀，以期提高他們對生命的敬畏意識和生活、生存的能力意識。
學校注重結合重大節日和紀念日開展民族精神教育活動。通過追憶篇、繼承篇、實踐篇，對學生進行民族精神教育，培養學生的堅韌意志，吃苦精神、耐挫能力，強化學生的集體觀念、紀律觀念。開展「揚傳統美德、過文明清明」主題系列活動；這些活動使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。
學校利用大課間活動時間開展各種活動，在彰顯學校特色的同時提高學生的身體素質。
3、事半功倍、成績慰心。
（1）學校和諧穩定
（2）全體教職工齊心協力、愛崗敬業
（3）2023年的中招考試中，我校參加考試73人，內鄉高中正取生10人，期中別夢瑤同學總成績位於全縣第19名，2023年九年級一模考試中，七科中期中六科已擺脫最後一名。
（4）在迎檢工作中積極努力配合，在學校經濟困難情況下，又花費26000元添置了體育、**器材及圖書。
在取得成績的同時，還存在不足與困惑：生源嚴重不足，夾縫中生存；教師老齡化嚴重，師德師風建設進一步加強，教育教學質量有待進一步提高，控輟力度進一步加大，這些問題還是懇請上級領導幫助我們共同解決。
各位領導，各位同志，「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」，在今後的工作中，湍東三中人一定繼續保持艱苦奮鬥的作風，面對困境，百折不撓，勇於吃苦，樂於奉獻，團結奮進，頑強拼搏，以最飽滿的熱情，最執著的精神投入到教育教學的各項工作中去，全力塑造湍東三中人的良好形象，確保學校的良好發展勢頭，打造人民滿意的學校，為內鄉教育事業做出應用的貢獻。
謝謝大家！
湍東三中
2023年6月16日
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