說明文《松鼠》共8分。第15小題梳理梳理情節，考查分析概括能力。得分率60%，第16題考查說明方法的辨析與作用分析，得分率為59%，第17題說明文語言的特點賞析，考查理解表達能力，得分率40%，這三道題不高的得分率說明學生的理解、分析、表達、能力都有待提公升。
記敘文《蘿蔔花》共14分。第18題理情節，考查分析概括能力，得分率60%。第19題賞析，考查學生的理解表達能力，得分率45%。
第20題分析區域性內容作用，考查理解表達能力，得分率50%。第21題分析文章內容，考查理解、表達、概括能力，得分率33%。第22題，結合選文談自身經歷和感受，考查理解、感悟、表達能力，得分率52%。
這道題大部分學生只拿到一般的分數，忽略了結合文章內容和自身生活經歷，一方面因為對題目理解不透，另一方面此題的訓練還不到位需加強。綜合所有的問題主要有三點：
1、審題不充分，對問題分析理解不透；
2、閱讀不充分，對文章理解不透徹；
3、語言的綜合概括能力差。
改進措施：
1、培養學生認真審題的能力。
2、平時訓練，滲透閱讀技巧。
3、在學習課文是注重學生能力的培養，包括分析、概括、表達的能力。
第三卷：表達交流（40分）
本次作文題目是「幸福的眼淚」。
從選材上來看，大部分學生是圍繞父母愛、師生愛、同學愛來寫的，選的是生活中一些真實、感人的事例。但一些學生選擇的事例過於俗套，如每班都有
五、六個人寫「天降暴雨，父母冒雨送傘」。另有一些學生沒有扣題，整篇文章都沒有出現「眼淚」二字。從內容的描寫到結構的安排、從語言的運用到主題的突出以及書寫的工整都有待提高。
表現為學生的思路狹窄不開闊，內容枯瘠不豐腴，語言平淡不優美，結構缺乏構思和安排。
具體改進措施如下：
1、全班共抓基礎，作業適當分層，給後進學生增加基礎部分練習，夯實基礎；優秀學生增加難度較高的題目，以拓展他們的思維，提高靈活運用的能力。
2、加大對優秀學生的培養力度，加強學生之間的互幫互助，以優秀學生來帶動其他學生。
3、加強學習方法的指導，幫助學生提高學習效率。
4、增加課外練習，盡量多做不同形式的題目。
5、加強作文訓練。一方面是加強寫作方法的指導，一方面要增加學生的閱讀量和習作量。
初一語文備課組
人教版七下期末語文考試要求
2015 2016學年某某區第二學期七年級期末語文測試命題雙向細目表注 或有微調，以實際考試卷為準。附 小學必背古詩21 30首 21 望天門山 唐 李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。22 別董大 唐 高適 千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人...
七下期期末測試
姓名學號班級 一 選擇題 本大題共10個小題，每小題3分，共30分 1 若m 1，則下列各式中錯誤的是 a 6m 6 b 5m 5 c m 1 0 d 1 m 2 2.下列各式中,正確的是 a.4 b.4 c.3 d.4 3 已知a b 0，那麼下列不等式組中無解的是 a b c d 4 一輛汽車在...
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七年級 下 語文期末複習訓練 積累和運用 1 下列加點字讀音完全正確的一項是 a妒忌 d j 嗔視 ch ng 遒勁 qi 水門汀 t ng b驀然 m 剽悍 pi o h n 絮叨 d o 泱泱 y ng c庇蔭 b y n 旺相 xi ng 告罄 q n 叱哆風雲 ch ch d眼瞼 ji n ...