課題3 使用燃料對環境的影響
一、 燃料燃燒對空氣的影響
1、 煤的燃燒。煤燃燒時會產生二氧化硫、二氧化氮等汙染物。溶於水，當溶解在雨水中時，就形成了酸雨。
2、 酸雨的危害：破壞森林、腐蝕建築物、使水體酸化影響水生生物的生長等
防止酸雨的措施：使用脫硫煤、使用清潔能源等
3、 汽車用燃料的燃燒。汽油和柴油作為多數汽車的燃料，它們燃燒時產生的尾氣中主要含有一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等大氣汙染物。
減少汽車尾氣對空氣汙染的措施：改進發動機的燃燒方式，使燃料充分燃燒；使用催化淨化裝置；使用無鉛汽油；使用車用乙醇汽油；汽車用壓縮天然氣（主要成分是甲烷）作燃料；禁止沒有達到環保標準的汽車上路
二、使用和開發新的燃料及能源
1、乙醇
① 屬於綠色能源中的一種，屬於可再生能源
② 由高粱、玉公尺、薯類等經發酵、蒸餾而得，俗稱酒精
③ 可燃性：c2h5oh+3o22co2+3h2o
④ 被用作酒精燈、火鍋、內燃機的燃料
⑤ 乙醇汽油是混合物，其優點：節省石油資源，減少汽車尾氣的汙染，促進農業生產
2、氫氣
① 最清潔、最理想的燃料：a、原材料資源豐富，b、放熱量多，c、產物無汙染。
② 有可燃性 2h2 + o22 h2o
③ 有還原性h2+cuocu+ h2o 用於冶煉金屬
④ 電解水可得到氫氣2 h2o2h2↑+ o2↑，但耗用電能
⑤不能廣泛使用的原因：製取氫氣成本太高且貯存困難
３、氫氣的實驗室制法
收集方法：向下排空法（密度比空氣下）、排水法（難溶於水）
不可用濃鹽酸的原因濃鹽酸有強揮發性 ；
不可用濃硫酸或硝酸的原因濃硫酸和硝酸有強氧化性
4、正在推廣或使用的新能源：太陽能、風能、地熱能、核能、潮汐能
附：初中要求掌握的兩種實驗室製取氣體的裝置：
一、 固 + 固氣體發生裝置圖：
製取氧氣：反應原理：2kmno4 k2mno4 + mno2 + o2↑
2kclo32kcl+3o2↑
二、固 + 液氣體發生裝置圖：
①製取氧氣： 反應原理：2h2o2 2h2o + o2↑
②製取二氧化碳：反應原理： caco3+2hcl==cacl2+h2o+co2↑
③製取氫氣： 反應原理：zn＋h2so4 === znso4＋h2↑
九年級化學第二單元第三節知識點總結
裝入藥品 按粉末狀固體取用的方法 藥匙或紙槽 固定裝置 固定試管時，試管口應略向下傾斜 鐵夾應夾在試管的中上部 加熱藥品 先使試管均勻受熱，後在反應物部位用酒精燈外焰由前向後加熱。收集氣體 a 若用排水集氣法收集氣體，當氣泡均勻冒出時再收集，剛排出的是空氣 水排完後，應用玻璃片蓋住瓶口，小心地移出水...
第三節化學平衡知識點總結學案
選修四第二章知識總結 設計人 王艷賓審核人 付翻珍序號 31 班級組名姓名時間 2014.11 要點一化學反應速率大小的比較 一 化學反應速率 1.表示方法 通常用單位時間內反應物濃度的或生成物濃度的來表示。2.數學表示式單位為 對於 c 反應物 c 初 c 末 對於 c 生成物 c 末 c 初 t...
九年級化學第三單元知識點
第三單元知識點 本單元知識 於生活,服務於生活,是社會關注的環境問題和能源問題，水的電解實驗，氫氣的性質，單質 化合物的分類，分子和原子的性質，過濾的操作應用，以及水資源的利用和保護，都是中考命題的熱點之一。在中考命題中形式多樣，主要考查學生能夠利用所學的知識，解決實際生產 生活中的問題，同是關注環...