其實也不知道老師會不會認真的看每個人的總結，想敷衍就算了，但是我想出於我自己對趙老師作為一名英語老師的尊重和如果真的想了解學生的老師總會給學生一點時間，看看她們寫的東西，在最後的時間好好了解了解她們的學習狀況以及學習規劃如何，同時，作為我們學生來說，也想通過這種方式跟老師有個最後的交流和學習。
選擇第二專業其實很多的時候是為了更加讓自己與別人更加的與眾不同一些，甚至是犧牲一些東西，比如兩年的週末或者是零星的休息時間，這些很多的這些也許許多的學生都會說一樣的話，作為二專的老師可能是聽多了吧。但這確確實實是我們甚至對於我最重要的事情，作為80末的人群，總有著天生想要表現得多麼與眾不同的事情發生在我們的周圍和我們的身上，選擇二專也是一樣，不會僅僅只是因為乙個理由，因此，對於我自己來說，更多的就是上大學以後對於英語的熱愛，才能讓我堅持到現在。
更多的原因是因為我有著別人，相較於周圍人，的信念，那就是學好英語、掌握技能，最後才是能夠達到我一直想要出國深造的目標，那是我十多年的願望，所有的所有就快馬上都實現了。就目前而言，手上的任務還是比較繁重的：對於我本身的專業市場營銷來說，相對於其他專業從一定程度上來說，學習的知識面更加廣闊，進而學習的課程數目也更多，造成我們在本專業沉重課業壓力的同時，還學習第二專業，更加重要的是同時還要參加雅思考試和其他各種考試。
馬上的6.11是我雅思考試的時間，時間已經很緊了，週六週日的強化學習讓我有了更深層次的了解與認識，但同時也喪失了很多與老師同學交流的機會，也是讓我有時很可惜的事情。
這學期的科技英語翻譯，總共上過最開始幾節課，後來是因為參加了強化班的學習讓我分身乏術，一直都想得到趙老師的諒解，只是苦於沒有任何機會，就趁現在的機會跟趙老師說聲，我很對不起。很早之前就聽我身邊的同學說起趙老師的很多感興趣的事情，沒開始上課心裡也已經飛到課上了，最喜歡的就是學術淵博的老師教授，那會讓我充滿了對知識和老師本人的興趣和激情，雖然時間不長，但是總能以後跟人說說，「我曾經也是趙應吉老師的學生呢」這樣可能會顯出倍兒有面子吧。
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