學習英語和學習其它課程不一樣。首先英語是一門外語，一門語言。學習語言與學習其他課程有好多不一樣的地方。
譯，也就是說學習英語要學習：聽說讀寫譯。
那麼如何學習英語呢？有些在學校英語成績很好的人或者那些「高水平者」看到這個問題之後可能會很不耐煩的說，「英語學習不就是單詞和語法嗎？」記住了單詞和語法確實可能取得好一點的成績，但是現在的英語考試還有聽力，甚至逐漸的會趨向考口語。
那麼我再問乙個問題「聽力，口語你也這樣去應付嗎？」你這時也許無語了。當然，如果您是孩子的家長，我給您舉個最容易理解的例子，咱們中國人都懂漢語，漢字應該認識的非常多，有幾個人敢說只要認識這些漢字，由這些漢字組成的句子就能聽懂？
您也許還不以為然，那麼我在稍微具體一點「隨便挑出一篇古文來，上面的漢字你都認識，你敢說你能讀懂什麼意思嗎？」其實這種情況很多。
當然英語有英語的特點，英語有英語的詞法特點和句法特點。有些和漢語一樣，有些不一樣，所以學習英語的時候，不要總是把英語上的東西往漢語上靠，不要總是拿漢語做比較，有些地方沒有可比性。
隨便舉個多數孩子都會說的例子dad （漢語意思是爸爸），說的這裡你可能又不服氣了，不就是爸爸這個單詞嗎，就這三個字母，我甚至可以閉上眼睛「倒寫如流」，除此之外，還有幾個單詞…… 那麼我問你乙個問題，「漢語中的爸爸和英語中的爸爸有什麼不同？」看到這個問題，你心裡可能更不服氣，「你就別拽了！除了寫法不一樣之外哪有什麼不一樣的地方？
」如果你有這種想法，那我就把答案告訴你。漢語中不可以父子重名，英語中可以，而且又不少這種例子；漢語中，孩子不能直接叫父親的名字，而英語中就可以。
有點走題，說這些主要是為了說明，英語和漢語有好多地方不一樣，不能採用學習漢語的方法學習英語。當然這些文字主要是寫給沒有學過英語的人的，那麼還有一些人學過英語，而且學了好多年英語，參見了好多輔導培訓，買了好多英語資料，幾乎什麼流派的英語都學過，最終還是沒有學好英語。這是為什麼？
首先要說的是，學英語不是學流行歌曲，不是學那麼幾句到處賣到處表演的，不是某些人為了迎合學英語的人的急功近利的心理說什麼在多短的時間內速成。學英語需要的不是那種喧嘩和浮躁，帶有浮躁的心理去學英語是很難學成英語的。
這部分人沒有學好英語主要原因是：沒有真正用心去學一本教材，買的教材雖多，但多數沒有看過幾頁，而且多數在頭腦發熱的時候跟風式的學別人，別人幹什麼也跟著幹什麼，和那些追星族沒有多少區別，只不過這些人追的不是明星，而是追的是流行的英語教材或教程。這種每本書只看幾頁的情況怎麼可能學好英語呢？
學習的週期
學習需要一定的週期，達不到週期需要的時間很難學好，學英語也是這樣。通常一點英語基礎沒有的人，要是採用非常科學的方法，可以在兩年的時間裡達到對於常見生活對話自由交流的程度，能夠借助工具書進行常見資料的翻譯（注意這裡說的是常見資料，不是非常專業的內容。）李陽宣揚的是可以用一年的時間，其實這種說法也沒有什麼問題，只能能夠達到他說的那種理想的情況的人很少，也就是說，去除各種客觀的因素，沒有多少人能用一年的時間達到李陽說的那種自由交流的程度。
我這裡說的兩年的時間，對於50%-70%的人適當安排時間是可以實現的，另外剩下的那部分比例都是因為客觀因素和主管因素淘汰的。
在理想的狀態下，所有的人都可以學好英語，但是在現實中能夠學好英語的人所佔的比例要遠遠小於10%。那麼為什麼比例這麼小？這裡的主要原因是多數人缺乏耐性，沒有耐性的人是很難學好英語的。
在實際的學習過程中，你可以找到非常好的英語教師，你也可以參加很好的培訓，但是要想英語水平得到根本性的提高需要的是自身的努力，僅僅靠外在的原因是解決不了根本的問題。經過輔導之後也許在成績上會有相應的提高，但是要想真正的提高需要是主動的去學習。
英語學習與英語教材
1.學不好英語是教材的問題嗎？
這個根據情況而論，一般情況下教材所佔的因素只佔30%—40%的比例，一本好的教材能夠為你節省好多學習時間，一本不好的教材則會給你浪費不少學習時間。
一本好的教材通常有什麼特點：（1）循序漸進，由易到難（2）系統性，告訴你每部分該學什麼，學這部分幹什麼用。（3）正確性，不要傳達錯誤的知識，不要誤人子弟（4）正統，不要什麼東西都往上寫，不要連「粉絲」這種中不中洋不洋的垃圾詞彙也往裡面寫，汙染正統語言。
2.初學者該如何選教材？
對於學校的學生而言，沒有第二種選擇。每個學校都選好了教材，不允許你自主的選擇。不過現在學校的英語教材還可以，出現的問題是幾乎所有的老師為了求成績而不去管教材內容是如何設計的，拋棄了教材中最有特色的部分。
當然，這也是無奈的選擇，除非你不考試。
對於那些不是學生的人而言，選教材有很大的自主性。你可以根據自己的基礎選擇適合自己的教材。一般選擇教材需要注意這樣幾個問題：
（1）教材的難度要適宜，不要太難或太簡單。(2)教材要系統性，講解明確清晰。不要什麼問題都將，什麼都沒講清楚 （3）不要選天價的教材，天價的教材多數是蒙人的，多數是借助學習者不懂的心理騙取錢財的。
（4）趣味性，這一項是備選的，對於那些沒耐性的人而言是必選的，對於有耐性的人而言是備選。這一項主要是說選教材不要去選那種你讀幾頁之後就讀不下去的教材，因為教材的趣味性對於你能否堅持學習到底起著很重要的作用。當然按照這項去選很難選到幾本教材，因為市面上符合這種條件的教材沒有多少。
剛開始學英語最好不要選用教材太多，因為太多的教材不但浪費您的錢財，而且需要牽扯您很多精力。選用教材太多會出現這樣乙個問題：什麼都懂，什麼都不懂。這是學習英語的乙個致命的問題。
英語成績與英語水平的關係
英語成績和英語水平有一定的關係，但是英語成績並不代表英語水平，一般的說真正英語水平高的人通常英語成績會很好，但是英語成績好的人並不見得就是英語水平高的人。英語成績只能說明英語考試的問題，而不能真正體現出真正的實戰能力。
上面說的這些情況主要是指國內的英語考試成績與英語水平的關係，對於國際上比較出名的考試ielts（雅思）而言（注:雅思是共和联邦國家聯合推出的一種對於出國者的英語能力水平測試的英語考試，該考試應該是英語類考試最權威的一種。比其同類的考試托福考試更科學。
雅思考試適用於全球；托福考試主要適用於美國加拿大等國家。），這種考試通常成績能夠真正的體現出英語水平。
下面咱們直接切入正題：如何學習英語，如何高效的學習英語。
咱們剛才說到，英語學習包含：聽說讀寫譯。對於這個問題咱們還是放到後面再說吧，咱們先從初學者如何學習英語開始說起。
初學者如何學習英語？
我這裡說的初學者是指一點英語都沒有接觸，沒有學過的人。那麼對於初學者而言如何學習英語呢？
咱們說過英語是一種語言，學習語言要從最基本的語言單位開始學起，這樣也是最有效的。當然你也可以採用別的方式，只不過需要的時間要比這種多一些。
1. 如何高效學習音標
對於英語而言，最最基本的語言單位就是音標。什麼是音標？音標就好像是英語的拼音，在學漢語的時候，學會漢語拼音才會讀漢字，同樣學習英語，只有認識音標才能讀出英語單詞。
那麼如何學音標？在講解這個問題之前大家先考慮一下咱們學習漢語拼音的時候是如何學習的。當然，你不需要告訴我。
也許各位在學習漢語拼音的時候沒有經過什麼嚴格的訓練，只是大致按照差不多的要求去發音就行，而且後來一點點的學會的。對於這一點，我要告訴您，學習英語音標的時候不能採用這種方式，因為你沒有乙個全英文的環境。剛開始學習英語音標的時候要每個音標發音發到位，而且需要練習一定的時間才能完全掌握。
在學習英語音標的時候有些人喜歡走捷徑，往上記漢字，採用大致音去練。這種捷徑的後果是：後患無窮。
為此，你要付出的代價是以後用大量的時間去糾正發音。那麼什麼是正確學習音標的方法？正確的方法就是在開始學音標的時候記住舌位，這裡的舌位是指發音的過程中舌頭整個動態過程。
那麼傳統的發音教學能不能解決這個問題？答案是否定的。傳統的教法只是老師在上面給你進行發音演示，學生根本感覺不到舌頭在口腔裡如何運動的，那麼如何感受到整個舌位動態的變化過程？
那就是首先要能看得到。有些人可能問「總不至於跑到老師的口裡去看看舌頭是怎麼動的吧？」，當然也沒有人能跑到別人的口裡去看看。
那麼如何能看到？謝天謝地，值得慶幸的是人類發明的電腦，電腦能都解決這個難題，要是您在上個世紀90年代以前問這個問題，估計沒有幾個人能夠回答您的問題。至於，舌位的動態變化過程，這個問題到此為止，我們這裡有相關課程，這種課程在全國的範圍內也是最好的。
那麼對於那些受地方口音影響非常嚴重的如何有效的糾正發音？對於這種情況，我們這裡有專業的解決方案，能夠在一兩個小時內糾正幾十年都糾正不了的發音問題，對於這個問題的詳細糾正方法，因為涉及到商業秘密的問題，對於細節問題，暫不透露。這種解決方案在全國範圍內是獨家的，最有效的，本方案曾經用來為南方省市的幾位學生糾正過南方的典型發言問題n音和l音不分的問題。
a. 如何自學英語音標?
首先，自學英語音標並不適合所有的人，自學英語音標適合（1）稍微有點耐性的人（2）地方性口音不是很重或者沒有地方性口音的人。(3)業餘時間比較固定的人群
其次，自學英語音標要選用合適的教材。
b. 學音標該選用什麼音標教材資料?
自學英語音標最好選用（1）帶有口型圖的教材（2）帶有**教程的教材(3)音標講解條理清晰的教材(4)帶有口腔側面動態演示動畫。
以上四項可以根據自己的實際情況選用，前三項最起碼要保證。第四項備選。
c．自學英語音標該選用哪種音標體系的教程
英語音標體系主要有流派音標，流派音標，韋氏流派音標等。音標是英式音標，是英國主流音標，音標和韋氏音標均為美式音標。
自學者該選用哪種音標體系的教程呢？一般來說，最常見的教程是音標教程，其次就是音標教程，對於韋氏音標的教程在國內很少見。所以一般能選的也就和假如你選了音標，發音的時候要特別注意，有幾個音很容易讀錯，讀的時候不能按照音標的讀法去讀音標。
模仿語音策略：
聽音困難主要是因為頭腦中單詞的形與音不匹配造成的。如果你的發音與錄音材料中的發音不一致，即便你認識該單詞，也很難聽出來。在正常語速中，很多單詞的發音發生異化。
常見的異化有連讀和失去爆破。連讀指以子音結尾的單詞與以母音開頭的單詞相鄰時會發生的讀音變化，如feel it的讀音會變成/fi:lit/。
失去爆破指當前乙個單詞的尾音和後一單詞的首音為b, p, d, t,k等爆破音或破擦音時，前一單詞的尾音把氣流堵在裡面，但不爆破，直接發出後詞的首音。如good night聽上去就像/gu』nait/。此外還有弱讀（即不重要的或沒有具體意義的單詞發音很輕）等現象。
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