摘要：中等職業學校的學生普遍對文化課水平要求不高，在日常學習中也同時存在著重視專業課、輕視文化課的現象，然而大多數學生面臨高考和繼續深造，所以作為藝術類中等職業學校更要關注英語的教學質量。從多個方面對藝術類中等職業學校的學生的英語學習現狀進行了分析，提出了有效的對策。
關鍵詞：英語有效教學；藝術類學生；策略
隨著時光的流逝，伴隨著自己的成長，我已經在藝校教授英語很多年了，這裡有苦有樂，有歡笑，也有悲傷，但不管怎樣我還是熱愛著英語教學工作，它帶給我太多的東西，更讓我深刻地感受到英語有效教學的重要性，讓一堂課創造出好的價值的重要性。何謂「有效教學」（effective teaching）？「有效教學」是20世紀極具代表性的一種教學理論。
然而，如何在藝術類中等職業院校實現英語的有效教學，以下是本人的分析和對策。
一、藝術類中等職業學校教學的現狀
1.學生文化課底子薄弱，沒有良好的學習習慣及學習目標
隨著近幾年全國高中學校的擴招，學生的英語水平也越發參差不齊，面對藝術類中等職業學校學生大部分希望參加高考，進入大學深造這一客觀實際，課堂教學甚為尷尬，特別是英語教學尤為突出。另外學習藝術的學生，普遍存在重專業輕文化的現象，導致了中職學校英語教學的困境。
2.教學手段陳舊
教學方法在教學過程中起著重要的作用，教學方法也是教學任務能夠順利完成的重要途徑，對教學質量起著至關重要的作用。而我們現在為了迎合高考，在有限的時間內，要求和普通高中教授同樣的任務，這就使得我們老師把盡可能多的知識傳授給學生，很容易導致老師在課堂上唱獨角戲；另外教學手段應用也不充分，僅使用基礎教具，如黑板、教科書等。
二、藝術類中等職業學校提高英語的有效教學
1.尊重和關愛每乙個學生
不要對學生有優等生、差等生之分，其實我們仔細看看，每個學生都有他自身的閃光點，盡可能從不同的角度審視我們的學生，充分了解每一位學生。作為一名教師，尊重學生人格，保護學生的自尊，寬容學生的錯誤，給予學生期待，會使他們產生極大的自信，師生雙方都把對方作為乙個真實完整的人互相理解、尊重和支援，相互接納，實現真正的教育。
中等職業學校說課稿
五 說學法.我們常說 現代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人 因而，我在教學過程中特別注意學法的指導。讓學生從機械的 學答 向 學問 轉變，從 學會 向 會學 轉變，成為學習的真正主人。這藉口在指導學生學習方法和培養學生能力方面主要採取以下方法 分析歸納法 自主 法 總結反思法。最後我具...
如何培養中等職業學校學生英語閱讀技能
摘要 閱讀是掌握外語的重要手段之一，也是英語學習者必須要掌握的基本技能之一。閱讀的整個過程，是要求學生具備多種能力和素質，對閱讀的材料進行閱讀 領悟 分析 加工之後，再次輸出有效資訊的全過程。在教學中，培養學生如何進行有效閱讀，對於英語教學者來說，是非常重要的教學目標之一。英語閱讀教學，不僅要外語學...
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