英語學習一些簡單有效的方法

2021-07-24 23:07:22 字數 5345 閱讀 1248

英語學習應該做到

(一) 簡單學習

學習英語:從簡單的開始

運用英語:簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好

從簡單的開始,才容易入門,才容易產生"興趣",才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則",聽、說、寫都應從最簡單的開始,因為簡單原則有巨大的優點:

1、造就成就感,培養自信。

2、增加興趣。

3、語言朗朗上口。

4、易於學以致用。

很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧,只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求乙個字--"難"。儘管學了很多難的東西,卻不會"用"。

而事實上,簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。比如從口語來說,人們並不是看乙個人會說多麼難的單詞,關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。

plain english(簡潔英語)在英語國家已成為趨勢:即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生儘管學了很多難詞,複雜的結構,但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到;有時用了很大的詞,一方面不妥,再者也很難讓別人明白。

其實當你透徹理解英語中的"小詞","簡單表達方式"時,才能熟練地用簡單英語交際。

當然這並不是說"難的單詞"和"複雜句型"一點兒也不能用,或者說沒有用,我只是說應該少用或盡量不用。但目前"簡單英語"即是"最好英語"的潮流是千真萬確的。其實你同外國人面對面交流,你就會驚喜的發現,他們講的英語是那麼的簡單,你甚至會反問自己學了多年的複雜英語用處何在?

學會容易的東西,並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。

(二)量變到質變的學習

多-好,更多-更好,最多-最好

中國學生學習英文,精讀、精聽、精說有餘,但泛讀、泛聽遠遠不夠,大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化,怎麼能有質的飛躍?因此,中國學生學習英語在注重"精"的同時,必須更加注重"泛"。

比如學習英語閱讀,如果沒有讀到足夠的數量,就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力,那就大量地聽各種磁帶,聽英語廣播,看英語電視,看英文電影。如要學習英語口語,那就盡量多說英文。

學習英語不能太急於求成,因為只有有了"量",才能有"質"的飛躍。

量的積累是必須的。許多人學習英語時,往往有一種誤解,認為一本書就代表乙個水平。比如,當讀完一本初級閱讀書時,就會說"我的閱讀水平達到初級了",學完一本高階閱讀書,便狂歡"我達到高階閱讀水平了"。

剛剛讀了一本初級口語書,就認為已有初級口語水平。讀了一本高階口語書,就認為已有高階口語水平。其實,英語學習有乙個"點-線-面"的關係。

一本書只是乙個點,無數本書連成一條線,更多的線形成乙個面。所謂"水平"就是面的問題。語言的學習是培養一種感覺,而感覺要靠數量的積累來培養。

俗話說水到渠成。同樣的道理,達到了一定的量,"語感"就產生了。這時應再把感覺上公升到理念,將理念融入到自己的思維中,英語就能運用自如。

請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎,才能造就塔尖的輝煌。

學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢,也只有在基礎打牢的前提下,才能學好英文。

在量的積累階段,也應該遵循正確的學習方法。以閱讀為例,要從簡單開始,循序漸進。在讀的過程中,不要太多拘泥於語法,可以偶爾體會一下語法的作用,但主要精力放在理解主題上。

要注意,我們是在通過英語獲取資訊,了解文化、生活,吸收新的思想。你要讀進去,才能讀得快。不要研究語言,要樹立數量第一的觀念,盡量快速地讀。

這樣一來,堅持讀三四個月,英語的閱讀水平就會迅速提高。

總有人問,要花多長時間才能學好英語。這問題不好回答,因為沒有衡量學好英文的標準,並且學習英語的速度也因人而異。但有一點是肯定的,那就是你必須有正確的學習英文的方法。

實際上,學習英語如按照正確的方法去做,你很快就會入門。

(三)學會重複

英語有句諺語"repetition is the mother of skills(重複是技能之母)"。任何技能的獲得,當然包括英語這項語言技能,均來自重複。一種事情重複多了,便產生了感覺和深刻的把握。

因此,在發展英語技能時,也應該遵循重複原則。"重複原則"與"量的原則"缺一不可,要有機地把兩者統一起來。學習英語中的任一項技能:

閱讀、聽力、口語、寫作,都必須在量的原則的基礎上,再反覆重複。英語中一定有一些你理解的很透並且已經掌握了的單詞或句型,你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意,這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重複過無數遍的,這些被重複的東西已經變成了你的一部分,因此你能把它們運用自如了。

重複是人記憶的最重要途徑,重複使人準確、深刻理解事物本質、內在規律。 量的原則要求你多讀多聽,多說多寫,強調乙個"泛"字。而重複原則要求你將同一件事做很多遍,也就是強調乙個"精"字。

如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的。

因為只有兩個矛盾體,才能產生最大的動力使主體前進。好的英語學習方法也應力求矛盾的統一。既要有數量的積累,把麵鋪開,又要同時將一本閱讀書、口語書、一盤磁帶、一部電影學透徹。

在量的基礎上把部分內容學"精",這是很重要的。

(四)學會模仿

學習英語時,模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時,要大量地重複練習音標、單詞發音,朗讀句子和文章。而在練習過程中,盡量模仿"音標發音和單詞發音,同時模仿句子的音調和節奏。

模仿對學好語音至關重要。如果你要學習英語口語模仿亦很重要。在學口語時,要盡量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。

當然,如果你模仿你已經用"重複原則"所讀過的和所聽過的,效果就會更好。如果你要學習英文寫作,模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同型別的文章、名家的文章,重複地讀過多遍而能真正理解了後,就要一絲不苟地去模仿。

作為英語學習者,必須模仿已有的東西,不經歷到位的模仿的"創新"意味著錯誤。創新源於模仿,模仿是學習英語的基礎,模仿是創新的基礎。只有在你通過模仿,真正掌握了英語的靈魂、精髓,然後,才可能談到自己的語言風格。

(六)培養興趣

"興趣是最好的老師",學習英語首先要有興趣並努力發展這一興趣。如果你對英語沒有興趣,那就不會有持續的幹勁和動力,英語學習將很難堅持下去。反之,一旦你對英語有了興趣並努力地發展這一興趣,那麼,你就會不知不覺地去做,帶著強烈的慾望去讀英語,聽英語,說英語,寫英語。

你就會主動地找人去練英語,找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學會了。

所以"興趣"對學好英語有舉足輕重的作用。 然而,儘管知道興趣的重要性,但很少有人有意識、有步驟地去培養和發展自己對英語的興趣。

那麼,應如何培養英語學習的興趣呢?

發現和挖掘興趣

每個人都有自己的興趣愛好。把自己的興趣與英語學習結合起來,是英語學習成功的關鍵條件。

乙個人如果能夠準確界定自己的興趣、所愛在什麼地方--特別是這個興趣與乙個長遠的目標相結合,那麼他實現自己的目標就很簡單了。喜歡電影就看英語的,愛看**就讀英語的,熱衷於廣播就聽英語的……只要通過英語這個**做他喜愛的事,他就走向了英語學習的成功之路。

要記住興趣在"實踐"中產生和發展

兩個人在一起談如何學會游泳,談一會兒就煩了。但是,如果他們能到水裡體會一下游泳的感覺,並努力地去學著遊,他們就會漸漸愛上這項運動,一旦愛上了這件事,即使不讓他去做,他也非要做。

興趣就是這樣在一次次實踐中產生和發展的。你對一種事物的熱愛在實際運用中產生,並變得越來越深。如果在學英語的過程中,你能夠盡早地嘗試使用所學的英語的快感,那麼你學習英語的興趣將日益增加。

具體地說,就是你一開始學英語就要找機會來用英語。拿我自己來說,我剛開始學英語,就去找外教聊天,很快就學會口語了。無意中我還提高了我的聽力能力呢。

**電影《功夫熊貓》裡有這麼一段:為什麼大家都喜歡來咱家麵館吃麵?兒子熊貓疑惑地看著鴨爸爸。

鴨爸爸得意地說:做出最好吃麵條有秘笈,影片最後揭開了答案--其實,秘笈就是空白,並沒有什麼秘笈,用的所有原料也都是普通的。這個典故用來說明怎樣學好英語也很恰當。

要做到好,別去尋找什麼藏在箱子底的秘笈,只要用心去做,堅持去做,一定不會讓自己失望。

學習方法集錦二:

小學的英語學習其實是簡單的,單一的,它沒有完整的知識系統。小學英語學習最主要的就是積累簡單常用的詞彙,諸如:banana,house,family等等,另外就是樹立對外國語言的學習興趣,這是小學英語學習的最主要功能。

然而進入初中之後,詞彙量的大量增加,系統語法知識的龐大,短語搭配的增多,課文文章的加長,還有中考應試的壓力,這一切都讓初中學生可能感到不知所措,很茫然。所以要形成正確的英語學習方法和技巧,這一定對你以後學習有重大幫助。

1.單詞的記憶。其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點,初中也不例外。

我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立地,單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫,比如what這個單詞我們一般都是這麼背whatwhat,這樣只是記住了幾個孤立的字母而並沒有記住單詞,過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那麼我們就要把單詞放在乙個整體或者環境中背誦,比如我們不如記住下面一句話:

whatisyourname?(你的名字叫什麼)那麼就不容易忘掉了。也就是說每記乙個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的乙個例句,因為單詞的意思只能在句子中體現,有意思我們才不容易忘掉,而孤立的無意思的不容易記住。

另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把動物的有關詞彙放在一起,把有關校園的有關詞彙放在一起,或者天文,地理,等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。

2.語法的學習。初中是開始學習系統語法知識的重要階段。

這階段語法學習好了,以後語法就會感到很輕鬆。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法,因為畢竟從簡單開始吧,就算是中考題也基本上沒有多少句法的題,所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細心和耐心。建議每學習乙個語法點,在學校教室裡抄過一遍筆記後,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實是回顧溫習的過程,並且要做好分類,不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待,並時常翻閱。

此外課堂上的語法知識往往和教材同步而並不系統,我們還可以再有一本語法書籍,甚至可以買高中語法,這樣有知識的拓展。

3.文章的學習。現在的教材文章普遍較難。

所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容,事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來,這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀,不能說看懂了就可以,而是要把每乙個重要的單詞和句子都要吃透。

建議讀些國內出版的淺顯的英語文章,比如象「英語沙龍初級版」英漢對照著看,一定會有興趣和提高。

4.寫作的學習。寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。

「讀書破萬卷,下筆如有神」,「熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟」,強大的閱讀功底是寫出好文章的保證,只有輸入得多了才能輸出得多,因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯絡方面,我們並不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文並不需要寫太複雜的句子。

僅僅是簡單句子的結合,所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文,而是叫寫話。所以鑑於上述,我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法,把每句話成功的寫出來,再結合起來就是一篇好的作文了。

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