小學教師提公升教學力實施方案

2021-10-19 18:42:19 字數 921 閱讀 9445

金坡鄉化吉小學提高小學教師教學力

實施方案

根據百里杜鵑風景區對小學教師教學力提公升的有關要求,特制定本方案:

一、課程情況:

學科分設如下:

小學:語文、數學、、科學、**、體育、美術、品德與生活、品讀與社會、綜合實踐活動、地方課程與學校課程、勞技、共11門學科。

二、培訓目標:

通過《新課程學科教學評價》的學習培訓,了解新課程下教學評價方式和內容;了解教師課堂教學評價的趨勢。掌握案例分析、課堂觀察和成長記錄袋等當前課堂教學評價改革中常用的評價方法。理解發展性教師評價的主要特徵和主要思路;理解新課程教學評價帶來教師觀念與行為的變化。

使教師不斷更新教育觀念,使之符合創新教育和素質教育的要求;更新知識結構和能力結構,使之具有綜合教育的評價能力和銳意創新的能力;進一步發展自己的個性特長,使之具有鮮明的教育、教學個性,並形成自己的教育、教學風格和評價特色。

三、培訓方式:

採取集中培訓、共同討論與校本培訓相結合。

積極參加風景區教研室、金坡中學校組織的各種學習。結合本人實際,制定個人培訓計畫,並主動實施。培訓要根據培訓課時分配與目標要求,結合學校和教師實際,有計畫、有組織地開展

培訓分三個階段實施:

第一階段:理論學習階段(2023年4-6月)。

培訓內容:每門課程應認真學習,做好相關的學習作業。

第二階段:校本培訓。(2023年6-8月)。

第三階段:教學實踐活動(2023年9月)。

四、培訓要求:

1、制定《新課程教學評價》分學科培訓計畫。

2、在理論和實踐學習活動中,及時做好培訓筆記和心得。

3、做好個人檔案管理工作。

五、關於學習的管理

每位教師經過培訓、考核合格後,方可取得相應的學分。按管理區的要求,農村小學教師教學力提公升檔案要求。

金坡鄉金中小學

2023年4月

小學教師業務論壇實施方案

小學教師業務論壇實施方案為確保新課程改革有序高效推進,切實提高校本教研的實效性,促進教師專業化成長,全面提公升教師素質,提高課堂教學效益,根據教育教學優質化的實施意見,我校根據教育局檔案,使 教師業務論壇活動 真正成為教師交流經驗 學習研討 反思提高的常態活動,特擬定此方案 一 指導思想 堅持以黨的...

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小學教師培訓計畫與實施方案

文勝小學2013年度教師培訓計畫與實施方案 為了進一步提高我校全員素質和教育 管理 服務及教學水平,突出爭創小學教育的鮮明特色和創新 示範 引領作用,參照教育部 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020 及各級主管部門對師訓工作的要求,特制定 文勝小學2013年年度教師培訓計畫 與實施方...