新華小學教師讀書活動實施方案

2022-03-16 01:15:00 字數 2075 閱讀 2306

2010-2012學年度

蘇霍姆林斯基說過:「無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。」教師這種特殊的職業就決定了每一位教師成為「讀書人」是一種職業召喚,一種義務,一種責任,為營造書香校園,促進學校文化建設,培養造就一支高素質教師隊伍,我校根據大慶市教育局《關於開展教師讀書活動的實施意見》的要求和我區教管辦《關於開展教師讀書活動的實施方案》的工作安排,決定在全校教師中開展讀書活動,為了充分調動廣大教師參加讀書活動的積極性,使讀書活動深入開展。

特制定教師讀書活動如下:

一、開展讀書活動的指導思想

以貫徹落實「構建全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發展」為宗旨,以擴大教師及教育管理人員閱讀視野、豐富閱讀內容、培養閱讀習慣、提公升精神境界、提高人文素養、拓展專業知識為目標,以建設書香校園為載體,以教師為核心,通過開展活動,促進教師專業成長,提公升管理人員的素質,全面提高學校管理水平和教育教學水平。

二、讀書活動的意義

1.學校可持續發展的需要。教師是新課改新教材的執行者,如果教師整體素質跟不上形勢發展的需要,勢必會影響新課改的深入貫徹落實,也勢必會影響學校整體辦學水平的提公升。因此,教師作為學校發展的最關鍵因素必須加強自身學習,並努力將學習與教學工作聯絡起來,不僅要有一桶水,還要使自己的知識成為一條永不乾涸的小溪,永不斷流的活水。

真正以實際行動改進自身教學行為,推進學校的發展。

2.教師專業發展的需要。教師要獲得自身的發展,必須依賴學習這一行為,以提高自身專業的素養,從而推動自己的專業發展,實現自己的積極主體價值,專業閱讀必不可少,文學滋養尤為重要。

3.維護師道尊嚴的需要。多元經濟知識時代,教師作為知識權威的形象一去不復返,要提高自己應對課改和多元文化的衝擊,使自己不負於教師這一光榮稱號,維護作為教育者的尊嚴。

三、讀書活動目標:

1.通過教師讀書活動,充實健全圖書室教育理論方面的藏書。在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。

2.通過讀書活動,使教師提高理論和實踐水平,推進課程改革程序,全面提高教育教學質量,構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。

3.以讀書構建教師專業成長的平台,成為教師成長的主要途徑。

4.通過開展活動,促進教師專業成長,提公升管理人員的素質,全面提高學校管理水平和教育教學水平。

5.教師能夠結合自己的教學經驗,及時闡發自己的觀點、收穫以及在現實教育教學中的效果,發表在自己的部落格上。教師每月要有一篇千字以上的讀書心得,一年至少完成一篇三千字以上的專題文章。

四、讀書活動的物件

活動物件:學校全體教師。

五、讀書活動的措施和要求

為確保教師讀書活動取得實效,學校採取以下措施:

1.統一主題、篇目、進度和筆記本。

一是統一主題,2023年的讀書主題為「重視教育經典,回歸育人本真」;二是書目統一市教育局統一推出必讀書目和自選數目,學校和教師根據推薦篇目自行選擇,本學期必讀的數目為朱熹的《論語》,選讀書目為鄭傑的《給教師的一百條新建議》;三是進度統一,教師每學期至少精讀一本書,至多讀2本書;四是教師讀書筆記書寫要認真規範。

2.定期檢查、考試和匯報展示

讀書活動在全校推開以後,學校將不定期調閱教師學習筆記,發現教師在讀書中遇到的問題,及時指導幫助教師解決,學期末選出學習優秀的教師參加上級組織的教師讀書活動匯報演講比賽。

3.搭建讀書論壇

根據本校實際,定期組織讀書輔導、讀書沙龍、討論會、評選優秀讀書筆記、演講比賽、讀書徵文競賽等豐富多彩的讀書活動,讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長起來。

六、加強組織領導

學校把教師讀書活動與「正教鳳、強素質、提師能」相結合,成立了張高小學教師讀書活動領導小組,確保活動能過順利的開展。

七、教師讀書活動具體安排

1.充分發揮教師自身的資源優勢,實現資源共享。要求教師堅持每日讀書,了解相關的學科理論基礎知識,並於自己的教學相結合,掌握教材的知識結構和教學要求,做到理論與實踐相結合。

2.鼓勵教師到學校圖書室閱讀中、外名著,豐富自身的文化修養,提高自己的理論修養。

3.每週半天的集中讀書時間,具體時間為星期五下午,要求教師在集中讀書時間裡要認真讀書,學習先進的教育教學理論、經驗,討論教學中的收穫與困惑,做好讀書交流活動。學校定期檢查讀書交流活動。

4.學校定期檢查教師讀書筆記,期末上交教學隨筆、讀書筆記,評選優秀的、有價值的讀書筆記,作為教師們學習的榜樣。

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