小學教師讀書活動方案

閱讀中反思閱讀中成長

——六橫鎮中心小學教師全員讀書工程實施方案

最是書香能致遠。為貫徹落實區教育局下發的《普陀區教育系統全員讀書工程實施方案》，全面提高廣大教師的綜合素養，促進教師專業成長，根據學校三年發展規劃，特制定六橫鎮中心小學教師全員讀書工程實施方案：

一、指導思想

以提公升教師的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，開展以「閱讀中反思閱讀中成長」為主題的全員讀書活動，要求全體教師認真學習先進的教育理論和實踐成果，開闊視野，更新智慧型，努力使讀書成為習慣，提公升教師的專業素養和精神境界，提高校園文化品味和學校辦學質量。

二、活動目標

1．通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業奉獻的精神。

2．通過開展讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學習研究的氛圍，積極倡導「書香為伴」的思想，使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣，進一步打造「書香校園」。

3．通過開展讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進新一輪課程改革程序，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。

4．通過開展讀書活動，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色；努力建設教師的精神家園，全面提公升教師的整體素質，從而提高學校教育質量。

三、推薦書目

根據教育局推薦的和學校推薦的閱讀書目，分必讀書目和選讀書目。必讀書目是指教育局要求全員閱讀的教育書籍兩本；不同學科專業書籍兩本；教導處指定的兒童讀物1本；選讀書目指教師自主選擇、比較愛好的書目。這些書目均由學校提供。

四、讀書活動程式

（一）籌畫階段（2023年12月）

成立校讀書活動領導小組；宣讀各學科讀書活動計畫；根據區教育局讀書方案制訂學校讀書活動方案。

（二）實施階段（2023年1月1—11月份）

學校領導讀書專案組、各學科組根據活動方案組織實施。

（三）總結評估階段（2023年12月）

領導小組組織交流評估；召開讀書活動總結會；布置下一階段工作任務。

五、讀書活動策略

（一）讀書管理落實「雙保障」

1．成立領導小組

組長：毛華傑

副組長：賀苗

成員：王華秉、李開斌、徐焱傑、曹媛、樂盛

2．讀書活動有保障。

學校保障教師閱讀書籍購買經費，根據閱讀書目，購買一定數量的書籍；保證一定的培訓經費和獎勵經費，供讀書活動使用。學校建立有關讀書計畫的管理、評價和激勵等規章制度，把讀書情況納入常規管理，及時檢查總結、量化考核、反饋指導，確保讀書活動取得實效。

（二）讀書方法「堅持雙原則」

堅持個體研讀與集體閱讀相結合原則；堅持活動與反思相結合原則。

1．個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，並且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質量的讀書筆記。

2．集體閱讀。確定師生集體讀書的時間為每週

二、四中午12:00——12:50分；教研組根據計畫再組織集體閱讀與交流，寫摘記、談感受、談收穫、談疑惑。

3．實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到「勤讀、勤做、勤思、勤寫」，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫讀書筆記。

4．開展活動。根據本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，

（1）為切實落實教師讀書活動，全體教師要根據學校要求，結合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計畫。

（2）與校本研訓相結合，把教師讀書計畫納入校本研訓計畫。開展每週教師例會前5分鐘發言活動。學校教科室結合校本培訓制定每週教師例會前5分鐘發言活動計畫，確定發言內容與發言人。

（3）通過校教師部落格進行讀書交流活動，激發教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。

（4）學科教研組根據學校讀書計畫與教研室下發的學科讀書計畫制訂好教研組學科讀書計畫，開展讀書沙龍活動。

（5）開展讀書評比活動。

a.讀書筆記展評活動（2023年6月）

b.讀書心得評比活動。（2023年9月）

c.教師讀書故事演講比賽。（2023年12月）

六橫鎮中心小學教導處

2023年12月

附件1說明：黑色字型為我校本學年必讀書目，紅色字型為選讀書目。

小學教師讀書活動方案

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