洪山小學教師讀書活動方案

為有效提公升我校教師的專業素養，構建書香校園，加強學校文化建設，繼續引導廣大教師不斷更新教育教學理念，保持較高水平的專業成長，將理論與實踐相結合，積極推進學校課堂教學改革，切實提高教育教學綜合質量，特制訂本年度讀書活動方案。

一．活動目標

1．通過讀書活動，提高教師師德水平，進一步弘揚愛崗、敬業、奉獻的精神。

2.通過讀書活動，在教師中形成良好的學習氛圍，提高教師理論和實踐水平，引導教師將理論與實踐相結合，改進教學方法，以推進學校課堂改革程序，提高教育教學質量。

3．通過讀書活動來構建教師專業成長的平台，尤其要使讀書活動成為我校青年教師成長的重要途徑。

二．讀書方式

1．個體研讀。教師每天抽出一定時間閱讀教育教學雜誌，登陸教育專題**，做到讀有思考，讀有感受，讀寫同步。

2．集體閱讀。就教研組（各類課題組）共同關心的課題進行集體閱讀，教研組每學期至少8次，課題組每學期至少2次，由教研組長、課題組長召集，談疑惑、談收穫、談設想，做好記錄，備查。年度末由教導處考核集體讀書情況。

3.學校活動。根據學校實際，開展形式多樣的讀書活動，著重利用學校已有的教師交流平台，開展校級讀書研討會、讀書演講比賽、讀書隨筆比賽等活動，讓更多的老師參與讀書，讓更多的青年教師在讀書中快速成長起來。

4.讀書時間及要求。

讀書時間：學校集體閱讀時間初步定為每週四下午共三節課：第一節2：

20-3:00；第二節3：20-4:

00；第三節4：20-5:00。

每位教師結合自己的實際情況，合理安排一節課的讀書時間，並及時完成讀書筆記。

讀書地點：教師閱覽室，教導處統一發放考勤表。教師按自己選擇的時間段到指定地點讀書，由總務處發放讀書筆記本每人1本，年度末由教導處收集、統計、考核。

三．組織與管理

1．加強領導，健全組織。

成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。教師讀書活動領導小組名單：

組長：陳曉花

副組長：周秀琴劉雲林鄭華僑

成員：馬金秀劉荔欒慶新楊學娜劉慧田菊李蕾孫彩雲

2．建立制度，保障實效。

（1）建立制度。學校建立有關讀書活動的管理、評價和激勵制度，把讀書情況納入常規管理和績效考核，由各單位教導處具體落實，及時檢查總結、反饋指導，確保讀書活動取得實效。

（2）納入計畫。學校將把教師讀書計畫納入校本研訓計畫，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來，校長要讀至少3本書，每月讀書筆記以上；中層領導幹部至少2本，每月讀書筆記字以上；班主任至少2本一本學科一本班主任方面的書，每月讀書筆記以上；學科教師至少讀一本書，每月讀書筆記以上。

（3）建立小組。以教研組、課題組、學習型教師小組等為單位成立讀書小組，制定計畫，定期進行讀書心得交流、專題討論等。

（4）落實時間。教師集體讀書時間由各級部主任負責，徵詢教師意見，也可根據實際情況進行適當調整。教師自主閱讀時間在不影響教育教學工作的前提下自行制訂。

魯泰洪山小學

2023年8月29日