黃崗鄉中心校課堂教學改革方案

一、指導思想

教育為本，質量為魂，教育教學質量是學校的第一要務。課堂教學是學校工作的主陣地，也是學校管理工作中的中心工作。課堂教學的效果如何也直接影響著學校教學質量的提高，因此，誰抓住了課堂教學，誰就抓住了提高教學質量的主動權。

深化新課程標準下的課堂教學改革顯得尤為重要。我鄉課堂教學改革的指導思想是以新時期黨的教育方針和教育發展綱要為指導，以縣業務部門的有關要求為行動指南，積極實施，推進課堂教學改革。廢除陳舊的教學模式和教學方法。

努力提高課堂教學改革效率，探索適合農村中小學的課堂教學模式，整體提高我想教師課堂教學水平。

二、目標與要求

1、讓全鄉中小學教師能夠樹立先進的教學理念。採取現代化教學手段，讓課堂充滿生機和活力。

2、通過課堂教學改革能夠促使中小學教師認真鑽研業務，精心設計教法，關注學生的實際情況，學習先進的教學方法與教學經驗，面向全體學生，建立和諧，融洽的師生關係，發揮學生的主體地位，調動學生在課堂上的學習積極性，關注學生的個體差異，注意因材施教，從而全面提高學生的綜合素質。

3、通過開展課堂教學改革。培養一批中青年骨幹教師，引領我鄉中小學教師的專業成長，發揮他的示範與帶動作用，為進一步深化課堂教學改革奠定基礎。

三、方法與措施

1、各中小學要成立課堂教學領導組，對此項工作高度重視，統一思想，提高認識，讓全體教師積極投身於課堂教學改革中去。

2、制定出本校的課堂教學改革實施方案，有目的有計畫，循序漸進的紮實開展學校內的課堂教學改革。

3、把課堂教學改革與校本教研、鄉本教研、教師業務學習有機的結合起來，形式多樣化，調動全體教師參與的積極性與主動性，克服形式主義，力爭取得良好的效果。

4、把課堂教學改革與各級優質課評選結合起來，鼓勵教師積極講授各級優質課。嚴格推薦、評選的程式，真正發揮優質課教師評選在課堂教學改革中的作用，並採取激勵措施，與績效考核、評先晉級的掛鉤。

5、鼓勵教師外出除學習、聽課、培訓，使教師更新理念，開闊視野，學習名師的教學方法與經驗，從而提高他的課堂教學水平。

6、充分利用我鄉的教師資源，讓優秀的教師講公開課、觀摩課發揮他們在課堂教學改革中的作用。讓他們成為我鄉課堂教學改革的主力軍。

7、教學指導室成員，要經常深入到各中小學，檢查、了解、督促課堂教學改革開展情況，樹立典型，及時解決工作中存在的問題。

8、開展好各級聽課、評課活動，學習別人之長，彌補自身的缺點與不足，相互學習與交流，共同提高教師課堂教學水平。

9、做好各中小學校課堂教學為改革工作開展情況的檢查與評比工作。

黃崗鄉中心校

2023年3月