為了提高班主任自身業務素質和理論水平，規範、加強學生管理，2023年4月28日下午，我校在會議室召開了由全體教職工參加的班主任管理經驗交流會。現將會議情況總結如下：
一、 會議概況：
會議於下午兩點正式開始，歷時兩個多小時，會議開得非常成功。政教處主任李振濤親自主持會議。三位班主任老師王新民、孫萬里和韓文華分別介紹了自己的班級管理工作經驗。
全體教職員工按時參加了會議，無一人遲到或早退。
會議之初，李振濤主任做了熱情洋溢的講話，在講話中，他強調了班主任工作和本次班主任經驗交流會對各位班主任的重要性，並宣布開會紀律。然後，三位班主任分別介紹了自己的工作經驗。首先上台交流經驗的是王新民老師。
***用乙個非常通俗的字——「傻」總結了班主任工作的訣竅。***認為做班主任工作越「傻」越好，不要太「精靈」，因此他的經驗交流也圍繞「傻」字展開，他用自己的親身經歷詮釋了這個「傻」字：1、教師要在師德方面起到表率作用；2、教師要求學生參加體育鍛煉；3、要多關心學生的日常生活；4、要多與學生平等交流；5、要耐心輔導學生的功課；6、要給學生乙個好的學習環境。
第二位上台交流經驗的是孫萬里老師，孫老師以「用愛心澆築後進生」為交流話題，結合自己的經驗，主要談了如何對後進生進行轉化教育。孫老師認為班主任要做好後進生的轉化工作，應該做到以下幾點：1、發現後進生的亮點，多加鼓勵；2、真誠關心每乙個後進生，幫助後進生樹立轉化的信心；3、抓反覆，反覆抓，有計畫地培養後進生的自控能力；4、寬嚴相濟，注意批評的方式。
最後上台的是年輕卻經驗豐富的班主任韓文華老師。韓老師非常謙虛地認為他不在給大家傳授經驗，而是在與大家交流，他認為乙個好的班主任，應該做到以下幾點：1、班主任要以身作則，率先垂範；2、班主任應該作好學生與任課教師的紐帶；3、抓好學生的養成教育與班幹部的培養工作；4、用真心換學生的尊重，做學生的良師益友。
最後，校長楊德君同志作了總結講話，他鼓勵各位班主任在工作中一定要充滿愛，並對我校近兩年新上崗的年輕班主任工作能力大大增強的現狀感到欣慰，楊校長還希望各位班主任要保持清醒的頭腦，注意安全教育，做好班級管理工作。
二、收穫及體會：
1、領導的重視和悉心指導是開好這次會議的前提。
校領導對本次會議的組織安排十分重視。楊校長親自參加了會議，李主任親自主持會議。校領導的重視、指導和大力支援，為會議的順利進行提供了可靠的保障。
2、會前準備充分是開好這次會議的保障。
本學期初，我們就制定了詳細的工作計畫。周一的班子會議上，我們就將會議的籌備情況向校長做了匯報，並虛心聽取了校長和各部門領導的意見，並提前下發了關於班主任經驗交流會的通知。在接下來的時間裡，我們再三斟酌，確定了三位交流經驗的班主任老師，並且三位老師也細心準備，收集資料，撰寫發言稿。
3、 三位交流經驗的老師在日常工作中認真、負責是開好這次會議的關鍵。
三位交流經驗的老師不僅在事前認真準備，在發言的過程中，也非常投入，他們的發言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實班級管理的事例，特別是他們所經歷的那些事例打動著在場的各位領導和老師，時常響起雷鳴般的掌聲。
4、 會場紀律良好是開好這次會議的重要體現。
整個會議過程中，會場秩序良好。全體教師認真傾聽三位班主任的工作經驗發言，並認真做筆記。無手機響、做與會議無關事情的不良現象。
班主任班級管理經驗交流總結
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班主任班級管理經驗交流
有一本書這樣寫道 班主任工作是教師工作的根，做教師就從當班主任開始。經過一次次的歷練，我認為做班主任是不乏味的 沒有遺憾的 是充實的 完美的老師。因此我有了這樣乙個好的集體，當然我所取得的成績是屬於大家的，如果沒有每個老師辛勤工作，沒有領導的支援，沒有同事的合作，沒有家長和社會的密切配合，我就是再本...
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