班主任是學校教育工作的骨幹，是教育、教學的主要組織者和實施者.班主任工作是貫徹、執行學校教育、教學方針、政策的主渠道。為了落實上級檔案精神，切實加強我校班主任隊伍建設，突出班主任在教育、教學管理中的主要地位，不斷提高班主任的道德修養、業務素質、工作藝術和理論水平，豐富班主任工作經驗、鼓勵更多的優秀班主任脫穎而出，特組織本次班主任基本功比賽。
具體方案如下：
一、比賽地點：學校高中部多**教室。
二、比賽時間：2023年 11月某日下午
三、參賽人員:
高中部三年班主任經歷以下的青年班主任必須參加，其他班主任報名參加。
必須參加名單：周燕、袁明、程昔春、譚後洪、杜婷、林念、冉春燕、徐遜利、王汶、羅菊、李清桔、周鳳瑤、吳黛利
四、競賽程式
1、班主任工作書面考試。內容包括三部分：一是班主任工作的基本原理、工作規範、文化常識；二是班主任工作情景案例分析題測試，三是學生操行評語撰寫。
筆試時間45分鐘,100分試卷,由校長室命題。監考人員：兩位及以上校級領導擔任。
2、５分鐘演講活動並現場答辯.演講題目為《我的班主任觀》或《我的教育故事》（評委由學校領導、資深班主任擔任）。
五、評分細則
（一）、書面測試內容及要求
1、班主任工作基本原理和規範及文化常識： 以教育部《關於進一步加強中小學班主任工作的意見》檔案精神的內容為基礎，筆試內容包括班主任工作基本要求、基本規範。
2、班主任工作情景、案例分析測試
其內容是班主任在現實工作中遇到的各類問題具體情況的處理，班主任運用政策法規處理相關事件，班主任在處理偶發事件中的教育智慧型等。
3、學生操行評語書寫的評價要求：
（1）能根據優等學生、一般學生、後進學生、困難學生、特殊學生的基本情況寫出能促進學生發展，具有激勵性的評語。
（2）評語能充分體現中學生的特點和個性，並能引導學生的正確發展方向。
（二）、班主任演講５分鐘，陳述觀點及答辯評分標準
1、論點陳述簡明扼要，能體現新的教育觀和學生觀。
2、論點具有針對性、思辨性。
3、論點陳述具有邏輯性。
4、語音標準，語言準確，有感召力。
5、答辯思路清晰，觀點明了。
6、著裝得體，儀態大方。
六、評獎
本次班主任基本功大賽根據筆試+答辯的綜合成績，評定一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
參賽獲獎人員在評選優秀班主任時優先考慮。
七、備註
活動策劃、協調：學生處
活動指導：校長室、書記室
活動宣傳：董曉琴
重慶市江津第四中學校
班主任基本功大賽方案
石家莊市機械技工學校 關於舉辦首屆 班主任基本功大賽 的通知 各處室 各專業部 班主任是組織 教育 管理班級學生的主要教師，是學校教育教學的骨幹力量，在學生全面健康成長中，起著導師的引路作用。為進一步加強班主任隊伍建設，全面提公升育人能力，促進學校德育工作，學校決定舉辦首屆班主任基本功大賽。現將有關...
班主任基本功大賽活動總結
我校於2009年6月12日，舉辦了正陽小學2009年班主任技能大賽，這次班主任基本功大賽，參加的教師積極性都非常高，使我感到青年班主任的朝氣與活力，也看到了他們的個人能力在逐步的提高。這次比賽是我們大家共同進步成長的過程。我作為評委也是乙個學習提高的過程。我覺得班主任基本功即指班主任在完成教學工作所...
班主任基本功大賽執行方案
三 我的教育故事演講及情景答題 1 圍繞自己的帶班經歷和育人經驗，選取班主任工作過程中有代表性的典型事例作為佐證，通過演講的形式闡述自己的育人觀念。2 根據提供的情景，回答自己的育人方法。三 比賽時間安排 一 各系作品徵集及初選時間 1 6月20日 8月20日為各系組織班主任完成作品時間，要求認真參...