官灘中心小學教師課堂教學大練兵活動方案

為紮實推進新課程改革，進一步加強教師教學技能培養，有效提高課堂教學質量，實現我校教學質量跨越發展，特制定《官灘小學教師教學大練兵實施方案》。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以實施素質教育為宗旨，以課堂教學為中心，以評優賽教為載體，以優質示範課和教師技能展示為重點，大力開展示範引領、全員參與、整體推進、全面提高的教師教學大練兵活動，不斷改進教學方法，優化課堂結構，提高教學質量。

二、目標任務：

1．以課堂教學為核心，以「有效教學」為目標，積極探索適合學情、校情的「有效」教法；加強研究，改進方法，提高教師鑽研教材、駕馭課堂的能力，達到向課堂要質量之目的。

2．立足校本教研，開展「學法」研究與指導。以教導處為龍頭、以教研組（或學科組）為主陣地，加強學習、研究與探索，充分明確教學過程中的主導與主體地位，培養學生學習能力和自我發展能力。

3．以培養「區名師、區能手、校骨幹」為總體目標，以教研組為單位，通過課堂教學練兵活動，選拔和培養學校骨幹教師和教學能手。

4．以面向全體教師和教師的全面發展為宗旨，通過「教學大練兵活動」，初步建立提高教師素質、提高教學技能的長效機制，為全面提高我校教育教學質量奠定堅實基礎。

三、總體安排：

本次「教師教學大練兵活動」共分四個階段進行：

第一階段：宣傳動員

宣傳動員，各教研組制定教學大練兵計畫。提高思想認識.。

第二階段：開展活動

（一）通過業務學習、示範引領、崗位練兵、校級展示等形式，選拔校級骨幹教師和優質示範課教師。。以教研組為單位，以課堂教學為主陣地，嚴密組織、有效落實。

（二）本階段活動中，著重把握以下各環節：

1．學習與研究。以教研組為單位，有計畫、有重點，因地制宜地開展學科理論知識和相關案例的學習、研究。

2．示範與引領。要在組內選拔「能說課、會講課、教法優、質量高」的教師，進行示範課教學，引領教師樹立目標、制定措施、求得提高。

3．問題與課題。要全面貫徹「問題即課題、教學即教研」的思想，把「教學大練兵活動」**現的實際問題與學期初各學科申報的小課題研究結合起來，用校本教研的思想來解決。

4．全員參與、全面涉及、整體提高。本次活動是以提高教師課堂教學能力為中心，以教學設計、教學反思、案例分析、教法選擇、學法指導、課堂管理等為主要內容，以練兵課、匯報課、組內幫助提高等形式，為所有教師搭建平台。

四、實施要求：

1．提高認識，加強領導。學校成立「教師教學大練兵活動」領導小組：

組長：徐學軍

副組長：侍朝安

成員：各年級掛包教幹、教務、教科及各教研組長。

領導小組全面負責落實此次活動的各項工作任務。明確任務、落實責任，確保活動順利實施。

2．參加物件：40歲以下語、數、外及技能科教師。

本次活動要求全員參與，40歲以下教師人人參與，鼓勵中年教師參與，各教研組要將每位教師的「個性化的教案設計、教學反思（或**）和本組「教師教學大練兵活動」總結上交教科室。

3．突出重點、決戰課堂。各組、各任課教師一定要把著眼點放在「崗位練兵」上，聚焦課堂教學，決戰課堂質量，同時把教師教學大練兵與校本教研有機結合起來，真正解決本校教師在課堂教學中存在的共性與個性問題，不斷總結和推廣課堂教學中的成功經驗，優化課堂結構，提高課堂教學質量。

4．建立「教師教學大練兵活動」常效機制，各教研組、各任課教師要以此次活動為啟迪，繼續開展教師教學練兵活動，不斷提高各自課堂教學水平，優化課堂教學結構，提高教學質量。

官灘中心小學教科室

2014.9.20.