說明：1、由政教處每週評比公布一次。
2、單項分扣完為止（扣分情況及時公布），加減分不封項。
3、學期末班級管理評比評分操作方法：
學期目標管理總分＝（a＋b）×90％＋學期班級鞏固率×10％。
a為目標管理得分，按每月總分第一名滿分為50分計算，月得分每降低3分，減少評價分1分（幾月之和除以幾）。
b為班級文化成績得分，按平行班人平總分第一名記50分，人平總分每降低3分，減少評價分1分核算，乙個年級只有乙個班的參照「溫校」和「莊校」同年級成績參評。
4、按得分多少確定優秀班級和優秀班主任。
5、每月對班級工作進行小結，給班主任實行獎勵津貼。
6、班級學生的違紀違規行為，凡班主任自行處理解決的不扣分，對屢教不改的違紀學生，班主任通過多次幫助教育仍無效的，需要政教處協助，班主任必須將該學生的表現狀況和教育情況書面報告政教處，這種情況不扣分。否則，凡在政教處查處的學生，一律按管理細則標準扣分。
班級目標管理方案
班級文化建設方案 一 指導思想 具有班級特色 書香氛圍濃厚 環境優美整潔 富有激勵性，關注孩子的全面健康成長 長遠發展。1 制定富有特色的班級口號 班風 班訓等，努力營造健康向上 富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。2 發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置...
班級目標管理考評細則
為強化班級管理，促上班主任認真履行職責，特制訂 班級目標管理考評細則 本細則把班級日常管理分九個部分進行量化評分，權重為100分，即學生常規管理40分 班級常規工作4分 德育活動5分 總務管理5分 評議3分 專項檢查通報5分 學生輟學 教學成績30分 平衡度8分。一 學生常規管理 40分 評價內容 ...
班級目標管理責任書
時光荏苒，這已是我們在山西大學商務學院學習與生活的第三個年頭。在之前的班級工作中，我們在院領導的指導思想下，在系領導額帶領下，大力開展校園文化建設，把學風建設與班級文化建設作為工作重心，取得了一定成果。良好的文化建設不僅能夠促進學生很好地完成自己的學習任務，而且校園文化具有很強的凝聚力，好的校園文化...