一、指導思想
數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數學的重要方式。而應用題在小學數學中占有很大的比例，所涉及的面也很廣。
解答應用題既要綜合運用小學數學中的概念、性質、法則、公式等基礎知識，還要具有分析、綜合、判斷、推理的能力。所以，應用題教學不僅可以鞏固基礎知識，而且有助於培養學生初步的邏輯思維能力。
而在小學階段學生的解決應用題的能力特別弱，特別是到了高段，應用題會是學生的主要失分之處。為此，為了提高學生的解決應用題的信心，鼓勵學生積極思考，所以舉行一次一至六年級的應用題競賽，以增加學生學習應用題的興趣。
二、競賽內容
各年級段根據課本的知識,要求會在規定的時間內能較準確地答完題目,所以這次競賽以應用題計算為主要內容，旨在進一步加強分析能力和發散思維能力的培養，提高解題的正確率。
三、競賽物件
各個班級選出5名優秀的學生.
四、競賽時間
下周五中午15:30開始(高低段做題時間各自定)
五、競賽地點：階梯教室
六、出卷教師
低段：布力代，才，特爾巴特 ，西克熱，薩仁那
出卷教師負責出好應用題，然後下周一之前上傳給布力代主任處。
監考教師：薩仁那畢力克，達吾來，尼曼才仁，傲雲，歐雲畢力克
閱卷：烏蘭，大巴葉，布力代。
七、評獎：
每年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每個年級評選乙個優秀班集體，評選一名優秀指導老師一名。
八、成績彙總：各年級學生競賽後，教師統計出本年級學生的成績與試卷一起上交數學組存檔。
和靜縣第四中學小學數學教研組
2023年11月21 日
金塔縣第四中學簡介
金塔縣第四中學是按照全縣學校布局調整規劃，由原金塔鎮中學擴建而成的一所寄宿制初級中學，主要承擔城區和金塔鎮初中階段適齡人口的義務教育任務。學校現有教職工156人，其中專任教師136人，本科學歷84人，大專學歷50人，專任教師學歷達標率98.53 現有教學班45個，在校學生2264人，其中住校生100...
漵浦縣第四中學教研組工作
漵浦縣第四中學 優秀教研組評比方案 一 指導思想 為貫徹落實學校 以教育教學工作為核心，堅持質量興校 實施精細管理 的指導思想，推動以校為本的教研制度建設和學校教研組建設，用 新基礎教育 理論和研究實踐，強調同伴互助，更好地調動教師教研 教改 科研的積極性，以教研組建設促進教學科研，促進教師專業發展...
鳳岡縣第四中學新教師培訓計畫
為了加快新教師的成長步伐，讓他們更快的適應教育教學的需要，成為學校的教育教學生力軍，也為了加強學校的教師隊伍建設，把四中打造成為鳳岡縣培訓人的人才基地，特擬定如下工作計畫。培訓物件 2011年新上崗的全體教師。培訓時間 2011年9月至2012年1月。工作措施 1.第三週 第四周每位新教師上一節見面...