漵浦縣第四中學
優秀教研組評比方案
一、指導思想
為貫徹落實學校 「以教育教學工作為核心，堅持質量興校、實施精細管理」的指導思想，推動以校為本的教研制度建設和學校教研組建設，用「新基礎教育」理論和研究實踐，強調同伴互助，更好地調動教師教研、教改、科研的積極性，以教研組建設促進教學科研，促進教師專業發展，推動學生全面發展，提公升我校辦學水平和質量。
二、評選方式
1．本校各教研組均須參加評選活動。各組根據評選標準，學期初提出爭創計畫，積極開展活動，學期末提供建立材料。建立材料分過程材料和結果材料：
過程材料包含各種記錄（活動方案、總結等，重大活動有相關**），結果材料含獲獎證書等。參評材料要做好目錄，要有電子稿。
2．每學期開展優秀教研組的評選活動。評審採取自評（各教研組對照評比細則自行評分）、參評（其它教研組相互評分）和測評（由學校分管校長、相關處室領導和資深教師組成評審組評分）相結合的方式進行。
3．每學年評選出優秀教研組3個。
三、評選標準
1．教研組在學期初有較詳細的教研活動計畫，並能按計畫開展活動，不流於形式，期末有實事求是的總結。
2．教研組成員均能準時、積極參加各級教育教學研究部門和學校本組組織的各項活動。
3．教研組成員均能根據學校確定的研究專題，結合本年級情況，積極參加教改實踐和專題研究，承擔教科研任務，上好公開課，觀摩課、研究課，並認真參加聽課、說課、評課等活動。
盤縣第四中學化學教研組工作總結
四 深化課堂教學改革，鑽研教學大綱 一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，強化管理，進一步規範教學行為，並力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹，紮實，高效，科學的良好教風及學生嚴肅，勤奮，求真，善問的良好學風的形成。全體化學教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查詢資料，精心備課，努力創設寬鬆愉悅的...
金塔縣第四中學簡介
金塔縣第四中學是按照全縣學校布局調整規劃，由原金塔鎮中學擴建而成的一所寄宿制初級中學，主要承擔城區和金塔鎮初中階段適齡人口的義務教育任務。學校現有教職工156人，其中專任教師136人，本科學歷84人，大專學歷50人，專任教師學歷達標率98.53 現有教學班45個，在校學生2264人，其中住校生100...
汝城四中數理教研組工作計畫
1 督促各位老師教師制定好本學期的教學計畫。2 教研組長制定好教研組工作計畫。十月份 1 組內召開青年教師座談會，落實結對工作。2 集體備課 教學反思檢查。3 第一次常規教學檢查 4 各教師調整教學進度，搞好期中複習 5 結合教學實踐開展 有效教學 課題研究的心得交流。十一月份 1 作好期中考試質量...