我是一名中學語文教師，從教十八年，教學方法落後，教育技能不能緊跟時代的步伐，在平時的教學中，總有些力不從心的感覺。這次培訓，我不僅明白了資訊科技在教育中的應用，要求教師必須提高職業的專業性，而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的資訊科技在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種**技術，利用多**和計算機網路，以及利用**、錄音、投影等電教設施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式，而構建出適應資訊社會的新型教學模式來。
我深深的體會到了資訊科技與各學科的密切聯絡，資訊科技今後將成為教師教學和學生學習的重要工具。
通過這次培訓，使我對今後的教育教學方法產生極大影響，感受到教學工作的艱鉅。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對資訊科技的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的製作上。使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，並致力於把它們應用於課堂內的教與學活動中，在這次培訓中,我深深的體會到：
一、教師具備良好的資訊素養是終生學習、不斷完善自我的需要。通過此次培訓，我更清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發展對我們教師的要求。
網路研修，好處多多。可以說網頁學習的即時性，有利於我自主安排學習，減少了工作與學習的矛盾。可以說網頁學習的快捷性，有助於我提高學習和實踐應用的效率。
可以說網頁學習的互動性，有助於我和眾多教師及時學習和解決一些實際問題。
二、教師具備良好的資訊素養．是教師教育、教學本身的需要作為一名教師，首先應該具備的就應該是全面系統的學科本位知識。以往，我只是研讀一些與歷史有關的資料，習慣於積累一點一滴的知識素材。現在，有培訓學習網頁了。
在這裡所有的學習內容一目了然，科學系統，有標可依，有律可循，學習起來方便至極。這個學習頁面的課程設定，突現了以學科為基礎，以問題為中心的特色。在這個學習頁面上，通過老師引領，幫助我進一步領會了新課程的教學理念，讓我對教學有了深入的理解與思考；通過參與學習、反思體會，幫助我認識並掌握了教學的新方法、新手段，並且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。
三、教師具備良好的資訊素養，是提公升了現代教育技能的需要在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的資訊科技，致力於資訊科技在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，衝擊著傳統教學模式。學生通過掌握計算機的基本操作，讓學生利用各種渠道收集資料，並對所收集的資料進行整理、分析。充份發揮學生自主**、合作學習的能力，通過對所收集的資料加以綜合分析達到學習的目的，使學生可以更好地利用資訊科技提高學習水平。
原來，我對於計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文件中完成一些文稿的撰寫。如今，我已經能夠利用計算機，進行各種方式的操作，編輯出自己較理想的電子稿件。在培訓中學習網頁，填補了我計算機操作知識的空白。
總之，通過培訓確實使我受益匪淺，我還要不斷努力，繼續學習，做一名合格的中學教師。
教育技術能力培訓總結
本次教育技術培訓我的收穫甚多。較長時間的 培訓為我們提供了乙個合作交流的平台，乙個增強自我學習能力的平台。在這次培訓中，我收穫了全新的理念，全新的知識，得到的很好的提高和鍛鍊，對我的教學改革影響巨大，培訓讓我受益匪淺。現將這次培訓總結如下 雖然是沒有教材，只能靠在網上學習。但我還是很認真的去學。雖然...
教育技術能力培訓總結
樂紅鎮中心幼兒園舒榮琳 今年，我有幸參加了雲南省小學教師教育技術能力培訓學習。經過學習後，無論在教學和學習的理論水平 計算機操作水平 教育教學的理念 教學和學習過程的設計 開發及評價等方面都有了重要的轉變，收穫很大，受益匪淺，對現在和今後的教育教學有較大的指導和幫助。1 提高了資訊科技的素養，教育資...
全國教育培訓行業環境分析
希望通過參加語言培訓，通過 四 六級考試或是雅思 托福 gre等，出國留學考試，為以後海外發展奠定基礎。此類課程應在撰寫中突出考試的通過率及考證的成功率，推廣的重點也應該集中在這些地方，強調通過率以及拿證率 以興趣為主，以入門和提高為主，提公升自己的內在素質，從而提高自己的綜合能力，把自己培養成乙個...