根據荔城區學習實踐活動領導小組辦公室的要求和《西洙中心深入學習實踐科學發展觀活動方案》，西洙中心小學學習實踐活動基本結束。在開展學習實踐科學發展觀活動中，我校行動積極，結合實際，務求實效，確保了學習實踐科學發展觀活動紮實有序開展。通過開展學習實踐活動，解放了思想，更新了觀念，找準了問題，看到了差距，理清了我校科學發展思路，明確了目標，振奮了精神，激發了全體教職工的積極性，促進了我校各項工作的開展，學習實踐活動取得了明顯的實效。
現總結如下：
一、活動情況
我校深入學習實踐科學發展觀活動主要分三個階段進行：第一階段：學習調研，重點圍繞科學發展抓好學習培訓、深入調研、解放思想大討論三個環節。
第二階段：分析檢查，重點抓好召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議三個環節。第三階段：
整改落實，重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制三個環節。
二、我們的做法
在開展學習實踐科學發展觀活動中，我校的主要做法是：
1、加強領導、精心組織，確保了實踐活動順利展開。自學習實踐活動動員大會召開後，我校立即召開行政會及支部會，研究部署相關工作，成立了領導小組，制訂了活動方案，召開了教師大會及支部大會，通過廣泛宣傳動員，讓全體黨員、教師提高了認識，為學習實踐活動順利開展打下了堅實基礎。
2、廣泛徵求意見，認真查詢問題，理清學校發展思路。對於幹部作風，工作效率方面，學校發展思路方面，廣泛徵求各方面意見，召開學習實踐活動專題民主生活會，認真開展批評與自我批評，剖析，互相幫助，相互提高，形成了自我剖析材料及班子剖析檢查的材料，制訂了整改方案，解決了存在問題。
在整個學習實踐科學發展觀活動結束後，組織各方面代表對我校開展學習實踐活動情況進行了民主測評，滿意度達100%。部分中層幹部和黨員同志也提出了部分建議，有的是圍繞整個荔城區的教育，有的是針對學校的發展教育質量提出的建議，我們及時進行了梳理，同時也及時進行整改，不能整改的問題也制定了計畫。基本達到件件有落實，事事有交代。
三、得到的啟示
1、領導重視，組織有力。成立領導小組，制訂詳細的實施方案，嚴格按方案執行各項議定程式，每階段做到有動員部署，有檢查督促，有階段小結，為有效推進整個學習實踐活動奠定了基礎。班子成員身先士卒，率先垂範，全力投入學習實踐活動中，對整個活動起到了很好的示範帶頭作用。
2、將學習貫穿於整個活動始終。我校採取了全校集中學習，支部集中學習，個人自學等方式，使學習任務按時完成，全體人員廣泛參與，人人皆知，影響深遠。
3、將學習實踐活動與自身工作者有機結合，緊扣發展主題，突出教育特色。在認真調研，徵求意見，整改落實，組織評議等環節上一絲不苟，不打折扣，時時處處用科學發展觀審視我們的工作，指導我校的發展。
4、加強宣傳引導，營造濃厚氛圍，通過標語演示文稿，學習園地，專欄等多種方式及時宣傳報道我校學習動態，自覺接受社會監督。
四、取得的成效
1、全校幹部職工，學習意識，創新意識，責任意識明顯增強，工作作風明顯轉變，激發了教職工想幹事，幹好事的工作熱情，工作效率大大提高。
2、加強了學校、家庭、社會的有機聯絡，形成了有效的社會教育網路。我校成功創辦家長學校，並對高年級學生家長進行了專題培訓，提高了他們的教育水平，增進了對學校工作的了解和支援，形成了教育合力。
3、教學質量穩步提高。我校堅持依法治校，依法治教，牢記學校辦學理念，堅守教育規律，把質量作為學校發展生命線，在科學發展觀統領下，全面提高教育教學質量，取得了豐碩的成果。
總之，我校學習實踐科學發展觀活動將是一項長期的工作，我們將以此為契機，用科學發展觀武裝全校教職工頭腦，指導教育實踐，指導教學，指導管理，不斷學習提高對科學發展觀的理解和把握水平，不斷提高領導科學發展，解決實際問題的能力和水平，團結全校師生，求實創新，共同奮鬥，努力實現辦學目標，辦好人民滿意的學校。
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