今年寒假，我有幸來到三明市建築設計院實習，這也是我家鄉的所在地，能夠在市裡的建築設計院實習，我對這次來之不易的機會倍感珍惜。
一、初出茅廬，熟悉工作流程
大學四年的學習 ，自認為對建築已經了解很多，在學校期間設計過很多課程作業，來到設計院才感覺學的那些東西都是皮毛而已。設計院是乙個龐大的團體大家各司其職，各盡其能，工作緊張有序的進行著。剛進設計院沒什麼事，熟悉一下常用的軟體以及單位以前做過的設計，施工圖等，看著大家熟練的操作cad，運用自如，各種快捷鍵讓我佩服。
看著大家這麼忙，真想上去幫忙，鼓足勇氣，給大家幫忙，要活幹（當時以為自己有這個能力），都被大家委婉的拒絕了，後來我知道，施工圖的工期緊，畫圖複雜，對於乙個剛從學校出來的牛犢子，根本無法勝任。在與同室交流中，發現建築設計是乙個很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事，每個人在某乙個環節都發揮著自己的光和熱。
建築大致的工作流程如下：投資商投資——國家審核和批准——設計院做出建築方案——中標——設計院進行建築設計（包括建築物的平立剖面、結構水暖電的設計）——建築部審核批准——施工單位施工——監理單位進行審核——施工完成——裝飾公司進行裝修——交工——有投資商和房產公司進行買賣。其實每個過程又分為若干個部分，每個人在其中的一部分負責。
建築設計院在整個設計過程中起到承上啟下的作用，也是整個建築能不能建起來的關鍵部分。熟悉了工作流程，後來我被調到方案設計組，開始了新的生活。
二、建築方案設計
在建築業蓬勃發展的今天，每個建築師都頂著巨大的工作任務前行，發揚「5+2」「白+黑」的工作精神，為建築設計，奉獻自己的青春。
建築方案設計是乙個複雜的過程，在這乙個月的實習過程中，我接觸了一兩個方案的設計。正趕上單位正好有乙個住宅專案，帶我的是我的一親戚，在院裡擔任領導，我的任務是完成整個專案裡面所有的配套建築，其中有小學、幼兒園、商業等其他配套設施。考驗我的機會來了，我很興奮，面對這麼多活我壓力很大。
理清頭緒，一步一步來。先設計小學，小學在學校的時候沒有接觸過，所有的都要從頭開始，翻閱資料書，查規範，考慮24班的小學需要什麼功能，面積是多少，經過兩天的查閱，我列出一張功能表，包括，教室、辦公室、實驗室、**、舞蹈、美術、多**、合班教室、展覽室、活動室、衛生間等，還有乙個足球場、看台、體育器材室。結合這些工作有個大致的面積指標表。
功能與面積搞定開始想平面布局，他已經把大體的建築體塊設定，基本上是乙個l型平面布局。把列出來的功能表按照面積，有利的交通組織，各個功能利用率的大小進行安排，做平面設計時也要考慮立面的造型，整體的形體關係，各種問題迎面而來。經過一天的熬夜，反覆改進，總建築面積為13100平方公尺的建築平面已經完成，忐忑的給李工看，他給出很多修改意見，進行悉心指導，告訴我先畫草圖，多花多比較，後來又做了兩三個不同布局的平面，對功能重新組合，設計的越來越理性，經過一周的反覆改正與調整，小學基本完成。
經過這一周的設計讓我意識到很多問題，首先很佩服他的設計能力，以及對我悉心的指導，還有他那流暢的小圖都是我學習的榜樣，其次，我也認識到自己的實際操作能力有限，要虛心學習，多看一些別人做的設計，充實自己，提高能力，最後，建築設計不是簡單的過程，而是功能、平面、立面、造型、體塊關係都要經過反覆的推敲定下來的。
我以為我這樣的設計就能完成了，誰料，真正專案的設計不是建築師乙個人能定的事，還有甲方、規劃局，經過一輪輪的匯報，一次次的修改。今天甲方讓你修改，明天規劃局讓你修改，作為乙個建築師，要在甲方、規劃局、自己之間找到一種平衡，乙個方案要讓雙方都能通過。做乙個方案，既能表達自己的思想，又能使各方都能達到乙個滿意。
建築師在整個設計中有乙個很重要的作用，能夠承上啟下，也能平衡各個方面的需求。
在接下來的日子裡，我繼續跟他一起設計乙個位於大田縣的巨集圖中學，建築面積也在10000平方公尺左右，因為用地緊張，所以設計時除去各種硬性的規劃紅線外，和一些設施除外，最後的大體塊又是乙個l型，這個方案一直改，大概每週一次，平面功能調整基本差不多，立面做了三個風格的建築（現代、簡歐、簡中）。規劃局和甲方都匯報了無數次，到現在方案還一直沒有定下來。
在設計院時間越長，真正的設計需要各個單位的相互配合，最後才能完成整體的目標。方案設計階段是最消耗人力物力的階段，要經過反覆的推敲，也許改來改去又回到原點，那樣我們也要去不斷的嘗試。有時候覺得馬上看到曙光，可能某些地方不符合相關單位的要求，推倒重做，一切從零開始。
建築方案設計階段是最考驗建築師的意志力和承受力的，作為乙個小小的設計師，我奮力前行著。
三、建築擴初設計
建築方案一旦通過，擴初設計馬上展開。如果方案是一幅畫的話，那麼擴初設計就是一幅畫進行分析、分解，小到乙個筆觸都要精確的表達出來，要精確到每一公釐。現在設計院分工明確，從方案設計一直到最後的施工圖設計，都是有不同的團隊來完成，每個個體都是其中的乙個小螺絲釘。
我在方案組做設計，有乙個小商業是自己完成的，因為工期緊，擴初設計業落到我的頭上。這是乙個小的公共建築，乙個主要的沿街立面和兩個側立面，方案設計階段經過反覆的推敲、改正、最後完成。第一次接觸擴初，心裡沒底，不知道畫到什麼程度，找到以前單位所畫的擴初圖，反覆看，其實說實話，任何時候都是眼高手低，看的時候覺得都挺簡單的，一到自己真正畫乙份圖，發現很多的問題。
開始動手畫圖，遇到不懂得地方就問他，擴初設計的時間很短，一般只有一周左右。因為做設計的時候，畫的都是草圖，和一些簡單的cad勾圖，所以擴初就很困難了，但是我還是充滿信心，一定要把他們畫好。擴初就要是真正實施建築的開始了，對於平面的布置、柱網、柱距、牆體以及對立面的影響都要考慮到，這個階段經歷很多細微的調整，最後確定下來的平面和立面。
當這一切都搞定，我以為大功告成，交給乙個有豐富經驗擴初設計的同事，問題又出來了，涉及到立面的材質、顏色、窗框的大小等等，很多我以前都不知道的問題。當時我一下子就懵了，作為乙個設計者這些問題我都不知道到底這個材質叫什麼，我只是給了乙個顏色而已，遇到問題求助他，經過溝通，把所有的問題都定下來了。我所畫的擴初圖里真正的要求還有一定的差距，因為時間緊，所以那位同事就把活都接過來了，我很是感動，一夜未眠，改完後，第二天打圖，弄本冊，我第一次感覺到團隊的力量。
經過這次擴初設計讓我掌握了很多的專業知識，門窗的高度，寬度，門框的寬與厚以及玻璃幕牆的安裝方法，柱的直徑，梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問題。我也更加認識到自己知識的欠缺，我就像乙個飢渴的羔羊，一張白紙，需要去描繪，虛心的學習，不斷的去完善，不斷的成長。
四、施工圖設計
建築施工圖就是建築工程上所用的,一種能夠十分準確地表達出建築物的外形輪廓、大小尺寸、結構構造和材料做法的圖樣。它是房屋建築施工的依據。
現在設計院的工作模式，實習期間是很少能夠畫施工圖的，有幸的是，有乙個專案時間很緊，我就上馬了，畫起了施工圖。，先是熟悉方案的擴初圖，住宅平面，然後對著節點詳圖，看了一遍又一遍還是看不懂，向他求助，他讓我自己建立乙個sketchup模型進行輔助認識，乙個詳細的門窗大樣，反覆切了幾個剖面進行比較、觀察、分析，最後終於搞明白每根線代表的是什麼意思，平面上有看線，窗台線，窗框線，玻璃，每條線的顏色都不一樣，剖面上有剖斷線等等。經過充分的前期準備，周一開始三幢樓九個平面的繪製，在繪製過程中不斷的與結構設計的溝通，剪力牆的位置進行調整，變形縫的距離，等等，還要與水暖電專業的人進行溝通，通過不斷的協調，施工圖一步步的完善。
到最後乙個簡單的插圖框也出了點小問題，在這裡就不在贅述了，施工圖是乙個很複雜的過程，每一步都要細心的去做。
五、總結
通過這半年的實習，走出學校進入社會，我學到了很多東西。這半年的實習，完善了我的知識結構體系，理論與實踐的相結合，使我在專業方面有了很快的進步，為我以後的工作奠定了基礎。在這半年的時間裡感謝所長以及其他同室對我的關心與幫助，對我工作的指導，因為一次又一次給我鍛鍊的機會，才讓我成長這麼快，一次又一次的幫助與提攜，讓我知識羽翼漸豐。
在實習中通過與各專業的相互溝通，讓我認識到如何與大家和睦相處，如何把自己的工作完成，學會合作，學會互相幫助。同時也認識到建築學是一門博大精深的學科，要不斷的積累經驗，在經驗的基礎上進行創新，設計出好的作品，為社會奉獻自己的乙份力量。
建築設計院實習報告
1 實習目的 通過在建築設計院的實習，深入了解設計院的設計風格 建築設計理念 建築行業的行業特點，並且了解設計院的工作程式以及建築師的基本工作內容和工作方法。並通過建築設計院的實習，了解建築設計相關規範，學習一定的建築設計方案圖和施工圖設計的方法和步驟，以及要求，深入了解建築設計的團隊合作精神，並努...
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六 實習心得其實，四個月下來，才發現自己大學四年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來 我的希望 我得曙光 我要努力學習，畢業前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收穫，每一天都有進步 在設計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的...
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後來我和另外兩個今年剛畢業在這裡工作的同事一起參與了關莊 歡河 葛寨的規劃設計，雖然我的規劃方案最終被改掉了，但我還是從中學到了很多東西，不僅僅是對方案的優化，還有與同事之間的交流協作以及在向甲方匯報時需要注意的問題。作為一名實習生，我沒有明確跟進的專案，主要是根據同事們的工作程序做一些輔助工作，但...