教師是人類靈魂的工程師。教師職業道德素質高低，直接關係到青少年學生的健康成長。近年來，我校教師愛崗敬業，教書育人，無私奉獻，辛勤工作，為培養社會主義事業建設者和**人做出了積極貢獻，贏得了社會和人民群眾的廣泛讚譽。
但是，我們還必須清醒地看到，由於受社會不良風氣的影響，教師隊伍中也存在一些不容忽視的問題。少數學校個別教師法制觀念淡薄，道德修養欠缺，師德師風失範，違背了教師職業道德要求，影響了教師隊伍的整體形象。為了切實加強教師職業道德建設，不斷提公升教師職業道德水平、專業素質和敬業奉獻精神，樹立教師崇高形象，促進教育事業持續、健康發展，特製以下幾種活動方案
一、指導思想
以 「愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠」的要求，通過集中教育整頓，解決存在問題，完善制度，加強管理，切實打造一支品德高尚、知識淵博、業務精湛、人民滿意的高素質教師隊伍。
二、目標任務
通過集中整頓，警示一些師德不良、風紀不正的教師，使全體教職工工作紀律明顯加強，服務態度明顯轉變，辦事效率明顯提高，育人意識明顯增強。
（一）學校領導班子成員重點查擺是否存在以下問題：
1.學校辦學目標﹑辦學思想不明確，工作上沒思路，安排上沒計畫，管理上沒措施，行動上不落實。
2.學校管理鬆懈﹑無完善的規章制度或制度落實不到位，執行不嚴格，決策隨意，有令不行，有禁不止，無視組織紀律，以個人名義隨意改變會議決議﹑決定等。
3.主要精力沒有用在校風建設上，沒有端正教風和學風的長遠打算，忽視對教師師德師風的要求﹑教育和教師教學能力的培養提高。
4、帶頭示範作用差，不能以身作則，不敢堅持原則，對各種不正之風抵制不力，對錯誤的人或事放任不管，班子鬧不團結，在校內外組織和參與酗酒、賭博等，學校正氣不足，人心渙散。
5.不學習、不思考，決策水平低、工作失誤多；責任心不強、工作積極性和主動性差。
6.對教師的評價不夠客觀、公正、合理，沒有做到人盡其才；不善於團結廣大教職員工，調動其工作積極性。
7.領導班子成員作風霸道，重大決策不集體研究，重要事項結果不公開，為人處事頭腦簡單，態度粗暴，不講究方式方法。
（二）學校教職工重點查擺是否存在以下問題：
1.事業心和責任心不強，缺乏敬業精神和積極的進取心。教學上應付，不思進取，得過且過，教學成績長期沒進步。
2.不重視業務學習和思想提高。教學過程不嚴謹，組織觀念不強，紀律性差，隨意缺課曠工。
3.教育觀念落後，教育方法簡單、粗暴，教育管理學生缺乏耐心、細心和愛心。對學生不能公平對待，根據自己的好噁厚此薄彼；不尊重學生的人格，語言粗俗，歧視、諷刺、挖苦、侮辱、責難學困生和殘疾學生，體罰或變相體罰學生，加重學生的課業負擔和精神負擔。
4.紀律渙散，課堂上接打**；影響很大。
5.集體觀念差，個人主義嚴重，不服從組織調配，工作上挑三揀四，避重就輕，遇事不敢負責，不擔責任。
（三）各校要立足長遠，結合工作實際，對照師德規範要求，廣泛聽取各方面的意見，科學制定和逐步完善各項規章制度。一是修訂完善政治學習制度。二是制定師德師風評價標準和文明執教守則，用科學的制度約束教師，規範教師的行為。
三是建立社會、家長、學生民主評議師德師風的制度，每學期組織一次民主評議活動，通報評議結果。四是建立教師師德師風個人檔案和考核制度，健全教師量化考評、考核評價機制，並將考核結果同教師提拔任用、職務評聘、績效考核、年度考核、評優樹模緊密掛鉤。
三、活動要求
1、突出重點，狠抓落實。我校要緊密圍繞活動主題，結合各自實際，針對學校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質、健全管理制度、規範從教行為、提高教學質量、展示師德風采上下功夫，從師德建設的薄弱環節抓起，從人民群眾普遍關心的事情做起，防止流於形式，切實做到有計畫、有檢查、有落實，努力提高針對性和實效性，打造師德建設的特色和亮點。
2、完善制度，健全機制。我校要結合教師和學校的實際，制定出規範教師行為的具體要求，要總結推廣教育活動中的好經驗好做法，並以制度的形式固定下來、堅持下去，進一步鞏固和擴大活動成果。
華山小學
2023年3月5日
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