鐘莊小學行風整治自查自糾階段工作總結

鐘莊小學學習實踐科學發展觀行風整治自查自糾階段工作開展以來，在縣教育局領導及行風監督員的指導幫助下，通過各種有效形式組織各學校認真排查行風建設方面存在的問題，針對社會、師生等各方面反映的熱點問題，採取有效措施，切實自查自糾，確保評議工作取得實效。現就我學校這一階段的工作情況匯報如下：

一、細化方案，突出重點

1、細化實施方案。根據縣教育局檔案精神，我學校結合自身實際和第一階段工作情況，在原有實施方案的基礎上，對自查自糾這一階段的工作做了進一步的細化，

嚴格執行「誰主管、誰負責」的原則，切實履行第一責任人的職責；並將第二階段要求具體化，各學校要做到「四個一」，即召開一次不同層面的校內座談會，在學校醒目處設立乙個徵求意見箱，開展一次群眾評議活動，組織一次行風監督員座談活動。

2、突出工作重點。我學校一是抓好兩個層面（學校中層領導、各老師），突出三個重點（工作作風、、服務質量、工作效果）。二是基層學校普遍自查自糾，突出五個方面（隊伍建設、校務公開、教育收費、辦學行為、主動服務）。

二、多方評議，務求實效

自查自糾階段，我們在進一步提高思想認識的基礎上，對照行評實施方案的具體要求，堅持標本兼治、糾建並舉、以評促糾、以查促糾的方針，著力把「真、實、嚴」貫穿於自查自糾工作的整個過程，採取「自身找、群眾提、大家評」的方法，多層次、多渠道、多角度地徵求意見。

1、組織一次行風監督員座談會。在行評自查自糾階段，我學校組織了一次行風監督員座談會，通過座談會聽取匯報、了解社會關注熱點問題便於整治。

2、暢通渠道。各學校向社會公布工作機構的聯絡**、負責人名單及其****，並開闢民主評議行風專欄，及時聽取群眾意見，接受群眾監督和投訴舉報。

3、自查自糾。各學校認真對照評議的基本內容深刻剖析，自己查詢問題，並進行認真梳理，提出自查自糾的整改方案，寫出自查自糾總結。目前，各學校均進行了自查自糾總結，並在的民主生活會上交流。

三、查詢問題，深入分析

從各類座談調查中反映出的有待改善的問題，梳理歸納起來，大致包括以下三個方面內容：

1、管理制度還不夠科學。尤其體現在師資隊伍建設方面，要加強對教師的培訓，提高中學校教師業務能力；一線教師壓力很大，要多關注老師的心理健康。

2、工作作風方面。學校中層領導強化服務基層的意識，加強對基層工作的指導和切實幫助基層單位解決實際問題。

3、校長接待日及民主理財工作。學校管理制度不完善，校長接待日宣傳工作不到位，民主理財工作沒有及時的按月進行。

四、擬訂措施，著力整改

1、完善管理制度，加強教師培訓。積極有效地開展師德建設工作，完善管理制度，大力宣傳師德典型，創設師德建設的良好氛圍；加強教師業務培訓，著力提高中學校教師教學能力；努力改善教師工作、學習條件。

2、改進工作作風。要切實做到「六體現」即體現計畫、體現效率、體現服務、體現水平、體現創新、體現實效。進一步完善健全工作規範、領導班子議事規則等長效管理機制，加強學校中層領導和全鎮各校的工作協調，實行月、周工作安排制，統籌安排，加強橫向、縱向的溝通協調。

建立校領導接訪、走訪制度，變上訪為下訪，服務基層，解決問題。

3、完善校長接待日及民主理財工作。要不斷完善、規範學校各項工作的管理制度，特別是「校長接待日」工作和校務公開制度，積極發揮「校長接待日」的積極作用，及時處理發生在社會、學校中教育問題，做好校務公開工作，讓社會了解教育收費、辦學行為等社會關注問題，及時進行民主理財並及時公示，接受社會和群眾監督。

在第二階段自查自糾工作中，我學校取得了一定成效，但與上級部門和廣大群眾的要求也還有一定差距。在下一階段中，我們將繼續堅持標本兼治、糾建並舉的原則，採取切實有效的措施，加大整改力度，提高群眾對教育的滿意度，推進教育行風建設再上乙個新台階，進一步樹立教育的良好形象。

鐘莊小學

2023年8月25日