小學教師行風建設自查自糾

2、愛崗敬業教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以「校榮我榮，校衰我恥」的精神來指引我。在教育教學工作中，我熱愛每乙個學生，多年來，對學生一視同仁，從沒歧視、體罰過哪乙個學生。

不管遇到怎樣特殊的學生，不管班務工作有多難做，我從來都是不辭辛苦，任勞任怨，認真對待並努力做好班裡的每一項工作。不斷探索、鑽研。工作中本著「心中有目標，眼中有孩子」的原則來設計教育教學活動，並努力使教育教學有實效。

對於教學，我更是十分投入。備課時，在鑽研教材理解教材的基礎上，注重教法與學生的設計，鑽研講課藝術，甚至對教學環節的過渡語和總結語都精心設計反覆斟酌。課堂上，再向學生正確傳授知識的同時，更注重的是對學生學習習慣和學習能力的培養。

努力使自己的學生輕鬆愉快的學習，健康活潑的成長。

3、尊重家長服務家長

家長是我們搞好工作的有力後盾，因此，在工作中，我及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支援和配合，不指責、責備家長。並且在語言交流中，平和、委婉、真誠，用誠意獲得家長的信任。

4、廉潔從教，不謀私利

多年來，我始終努力爭取，塑造良好的形象，以崇高的職業道德規範自己，遵守校紀校規從沒無故耽誤學生的一節課。從沒多收過學生的一分錢，從沒對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、沒叫家長辦過私事。

二、存在問題

當然，也並不是說，自己所做的一切都是完好的，在工作中還存在著以下問題：

1、由於缺乏經驗，工作中碰到一些問題沒有及時求教。有些工作，儘管自己也努力了，但結果還不能令人滿意。

2、有時，我覺得自己對學生的要求寬嚴不當，有時近於苛刻，求全責備，結果適得其反。這就會影響教育教學的效率和結果。

3、作為乙個新時期的教師，我覺得自己爭先創優的意識不夠強，開拓創新、更新觀念、大膽工作的的精神也還不夠強，以至於有時工作縮手縮腳。

三、整改措施

1、加強學習，樹立與時俱進、終身學習的思想。力求在業務上有新思路，新方法，仔細分析研究學生中出現的各種情況、變化，用發展的眼光看待學生，樹立正確的學生觀，努力提高教育教學的實效。

2、努力調整好心態，樹立完美的工作觀和生活觀，在失敗中不消沉、不自卑、不氣餒；在困難面前不沮喪、不洩氣、不退縮。以樂觀向上的心情投入到工作和生活中去，努力做到工作盡職盡責，生活有滋有味。